０８年浙江奉化中考語文試卷參考答案

一、書寫（4分）

根據卷面書寫情況評分。書寫正確、工整，卷面清楚，得4分；較好的得3分；較差的得卜2分。（規范修改不扣分；1一2分從嚴控制。）

二、積累運用（20分）

L撒驅煦涸2.C3.B4.B

5.(l)(2)(3)(5）略（4）示例：①安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱顏。②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。③興，百姓苦；王，百姓苦。

6．①A、川端康成B、《吉檀邇利黯A、李逛B、孫悟空．C、武松

7.(l）學生的語言表達和閱讀能力下降。

（2）造成這一現象的主要原因：一是學生閱讀量少；二是由于漫畫、音像制品不斷普及帶來的負面影響。建議：學校加強對學生閱讀的引導，引導學生更多地閱讀文字作品，開展豐富多才的讀書活動。（符合題意即可）

(3）示例：提問一：當前社會上普遍反映學生閱讀能力下降，您認為語文教師（或語文教學）應該承擔怎樣的責任呢？提問二：面對當前不少學生閱讀能力下降的現狀，您認為語文教師應該怎樣來改變這一現狀？提問三：在語文教學中，您認為應該怎樣處理好“讀圖”與讀書的關系？

三、現代文閱讀　華語網——專業語文教育

（一）8．珍惜弱點是人生的不氣餒，是完善人格的進取，是在弱音上奏出強音的大手筆。9．相同點：都是人的不足之處（1分）。不同點：弱點是與生俱來，伴人一生的心理性格上的不如人處（1分）；缺點是行為道德上的不足（1分）。

10．善用“弱點”者不僅不弱，反而成為強中強。

11．利用自己的弱點能填補自身的不足；能把弱點變成強點。

12．正視自己的弱點；利用自己的弱點；避免自己的弱點被別人利用。

13．略。只要言之成理，語言通順即可

（二）14．①以極平常的饅頭為題目，引起讀者的興趣；②六個饅頭是本文的線索（故事圍繞這六個饅頭展開）；③六個饅頭凝聚了同學之間豐厚的友誼，使文章主題得以表現（答出一點即可。共2分）。

15.a．自卑而敏感的她覺得同學們在背后議論自己，自尊心受到了傷害，心里很難過。b：接受了同學們善良的幫助，感動、感激。

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