四．作文(55分)
23．以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限，不少于500字(詩歌不少于20行)；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。
(1)題目：那一幕，我難以忘懷
親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋后的擁抱，絕處逢生時的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。
讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。
(2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，自擬標題，聯系生活，寫一篇文章。
①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗? (冰心《談生命》)
③生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。面對風雨，我們要堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。用你的激情點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。(高建群《感謝創傷》)
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重慶市2008年初中畢業生學業暨高中招生考試
語文試題參考答案及評分意見
一、語文知識及運用（30分）
1.（共3分）C（涸hé）
2.（共3分）D（A.皎潔充耳不聞B.喧鬧因地制宜C.震撼籠統）
3.（共3分）B（A.別具匠心：別有一種巧妙的心思，多指文學藝術方面創造性的構思C.頭暈目眩：頭發暈眼睛發花D.懷古傷今：追念古代的人和事，為現在的人和事而萬事感傷。）
4.（共4分）（1）刪去“應該”或“必須”；（2）在句末加上“的對象”（或“的人”）；（3）將“走進”改為“翻開”，或將“一頁”改為“天地”（意合即可）；（4）應將“無數的”放到“生靈”前。（每處1分）
5.（共4分）比喻恰當，表意清楚，言之成理即可。示例①欣賞是一抹陽光，催開含苞的花蕾。示例②：欣賞是一盞明燈，照亮前進的方向。（比喻恰當2分，表意清楚2分）
6.（共3分）（1）蘇軾宋代（2）魯迅（每空1分，有錯別字該空不得分）
7.（共10分）
（1）（共3分）評分意見：抓住每個主題詞特有的意蘊來評述（2分）；語言表達清楚（1分）。意合即可。
示例①：“我們都是一家人”，表達出湖南人民與災區人民手足情深，骨肉相連，共同抗擊災難的情意。
示例②：“情系汶川”表達出浙江人民惦記、關注災區人民，并以實際行動支援災區的深情。
示例③：“血脈相連，眾志成城”，“血脈相連”表達了上海人民與災區人民血濃于水的深厚情感；“眾志成城”表達了上海人民與災區人民團結一心，用堅強的意志抗擊災難，奪取最后勝利的決心。
示例④：“我們一起走過”，表達出重慶人民與災區人民心手相連，共渡難關的真情。
（2）（共3分）評分意見：內容合理，情真意切（2分）；語言通順（1分）；抄襲試卷語句不得分。
（3）（共4分）材料二引用人物的典型語言來作為標題（2分），材料三運用修辭手法，抓住關鍵信息來擬標題（2分）
二.古詩文積累與閱讀（25分）
（一）8.默寫填空（共10分，每空1分，有錯漏字該空不得分）
（1）學而不能思則罔
（2）天涯若比鄰
（3）夢回吹角連營
（4）沉舟側畔千帆過
（5）春蠶到死絲方盡
（6）似曾相識燕歸來
（7）不畏浮云遮望眼，自（只）緣身在最高層
（8）忽如一夜春風來，千樹萬枝梨花開
（二）文言文閱讀（15分）
9.（共4分）（1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”）（2）鴻：大（3）調：調弄，這里指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂器，這里泛指奏樂的聲音（每題1分）
10.（共4分）（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。（或“這間簡陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾內（或“苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內映得碧青”）（每小題2分，其中每小句1分）
11.（共3分）D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）
12.（共4分）開放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
三、現代文閱讀（40分）
（一）（22分）
13.（共4分）在女兒心中，雪花是媽媽變成的，通過看雪找到與媽媽的聯系，以此懷念媽媽。（意合即可）
14.（共3分）引出下文（或“承上啟下”，1分），由“看雪”的描繪轉入對媽媽的回憶（如答成“愛雪原因的記述”也可）（2分）�；颍簽楹笪膶懰龐寢岆x世（2分）作鋪墊（1分）。
15.（共7分）（1）（4分）①變抽象為具體（答成“形象生動”也可，1分）表現出父親對女兒夢想的呵護，對女兒的愛（1分）；②用擬人的手法賦予雪以生命，表達出女兒對母親的愛，展示出女兒純潔的心靈（2分，三點答到一點給1分，答到兩點即給滿分）。（意合即可）
（2）（3分）人生有再大的不幸（或“困難”、“磨難”，扣“夜黑”。1分），只要我們擁有純潔的心靈（扣“雪白”。1分），我們就能樂觀面對，就能戰勝不幸（扣住“壓”。1分）（意合即可）
16．（共4分）①象征母親美好的形象②象征純潔的心靈。（每點2分）
17.（共4分）評分意見：聯系兩位母親的信來談，話題不偏離母愛（1分）；有具體感受（1分）；聯系實際（1分）；語言表述通順，字數符合要求（1分）。意合即可。
