１９５４年１０月２日
［第一封信。從內容看，寫信時傅聰的精神正處于消沉階段，所以傅雷安慰并鼓勵他敢于正視現實，正視錯誤，學會堅強地面對生活和藝術挫折。］
聰，親愛的孩子。收到９月２２日晚發的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告。這種精神消沉的情形，以后還是會有的。［這真是知子莫若父，傅雷似乎早就預料到兒子的這種情緒了。］我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發泄，又哪里去發泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？［安慰傅聰，向父母訴苦是人之常情，遭遇挫折是人生的必修課，誰也難免。］人一輩子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。［用形象的比喻告誠兒子，不要過分悲傷、消沉，父母理解他在國外的艱難。］你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你�？死苟浞虿皇墙涍^多少回這種情形嗎？他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？［用克利斯朵夫的經歷鼓勵兒子正視現實和挫折，勇敢地戰勝它。］慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的 ruin（創傷，覆滅），就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬
