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    孤獨之旅課文分析與評點

    [移動版] 藍丁
    ,按事物發展順序寫出“天明一變黑一雷滾一雨下一葦斷”。把暴風雨之勢渲染到極點,為下文“鴨逃人找”作鋪墊。]

    鴨欄忽然被風吹開了,等父子倆一起撲上去,企圖修復它時,一陣旋風,幾乎將鴨子卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因為,他看到,鴨群被分成了無數股,一下子就在他眼前消失了。[側面寫風大。]

    [風卷鴨欄,鴨群消失,為下文找鴨交代原因。]

    杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷聲中,倉皇逃竄著。他緊緊地跟著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛,他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。[從行動中看出杜小康“長大”。]然而這群平時很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒頭沒腦地亂竄。

    到暴風雨將歇時,依然還有十幾只鴨沒被找回來。[為下文埋下伏筆。]

    杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發紫的雙唇,[“一臉傷痕”、“鳥得發紫的雙昏”,從受傷后的平靜寫杜小康“長大”。]說:“你進窩棚里歇一會兒,我去找�!�

    杜小康搖搖頭:“還是分頭去找吧�!闭f完,就又走了。[從語言上寫杜小康“長大”。]

    [從找鴨的行動、語言、神情,正面寫杜小康“長大”。]

    天黑了�?帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康,他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外,沒有任何回應。他就朝著杜小康走去的方向,尋找過去。

    [父親找不到杜小康,給讀者造成懸念。]

    杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆,

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