2009年沈陽市初中畢業考試語文試題參考答案

一、積累與運用。

1.B

2.C

3.（1）去掉“一個班級”。（2）“組織”和“立即”換位置。

4.D

5.（1）童年；高爾基（2）阿廖沙  示例：將外祖父的桌布染成了藍色。

6.略。

7.C

二、閱讀理解。

（一）8.誠：的確，實在    間：偶爾

9.由此看來，大王所受的蒙蔽太嚴重了。（2）能夠在公共場合指責諷刺寡人，讓我聽到的，得下等獎賞。

10.寫鄒忌入朝諷諫和齊王納諫后的效果。

（二）11.父親為了保護好能為我們兄弟上學提供書費保證的杏樹、李樹、桃樹而整夜去敲樹上的雪，最后病倒了。

12.不能；第（3）段是插敘，交代父親對這些杏樹、李樹、桃樹的重視、喜愛、悉心照顧以及這些樹對我和幾個兄弟讀書的重要性，表現了父親對我們兄弟幾人讀書受教育的重視和對我們的愛，為下文

父親半夜聽雪、敲雪和訓斥我摘桃的情節發展做鋪墊。

13.因為父親怕晚上積雪會把樹枝壓折，影響收成，耽誤我們兄弟幾個交學費（上學）。（只答怕影響杏樹、李樹、桃樹的收成得1分）

14.生動形象地寫出了父親敲雪時動作的小心翼翼，表現了父親對這些樹的細心與重視，表現了父親對我們兄弟幾個讀書、上學的高度重視，體現了父親對我們的愛。

15.景物描寫，寫出了杏、李、桃的豐收景象，體現了父親的辛苦沒有白費，表達了我們對父親的愛和敬仰。

16.關愛子女，重視教育，堅韌，吃苦耐勞。（答出三點即可）

17.答題要點：（1）能揭示主旨（2）運用議論或抒情的表達方式（3）語言流暢優美。

（三）

18. 在應對國際金融危機的今天，只有秉承敬業、職業、專業、精業的精神，才能迎接挑戰、后來居上，中華民族偉大復興的夢想才能變成現實。