永州市2009年初中畢業學業水平考試試卷語文參考答案

1.（每空1分，錯字漏字，該句不得分。答案略）

2.（1）建改為健跳改為眺（2）含苞待放花枝招展

（3）我如果能成為本屆”‘和’文化旅游節”的一名志愿者，將倍感榮幸。（改通即可）

3.chǎngfēi如果/無人在狂風暴雨的茫茫黑夜里/高舉火把

4.開放題。語言得體、通順即可。（1）示例：“作為一名志愿者，要求有較高的語言表達和交流能力，他這方面的能力還有待進一步提高�！保�2）評委老師說，只要你認真學習語文，語言表達和交流能力進一步提高了，一定會成為一名出色的文化宣傳志愿者。

5.C6.B7.交錯：交互錯雜去：離開8.B9.D10.野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。卻不知道太守以游人的快樂為快樂。11.（1）意近即可性格：天真超脫藝術風格：想象奇特(2)擬人手法（1分）視月色為無價之寶，格外珍惜自然美景，尊重自然，與自然作心靈交流。12．在讀書中，思考特別重要。13.讀書者在讀書求知過程中，動腦思考，才能取其精華，才能把書本上的知識與自己原有的知識融合在一起，變成自己的學問。（語義相近即可）．14.（開放題。語句通順1分，事例切合“學而不思則罔”的觀點2分）示例：為學好三角函數，我背熟所有相關的公式，但很少甚至從來沒有去思考某一公式運用的基本條件，應如何運用等等，卻越來越糊涂，但當我對這些問題進行一番思考后，才覺得死背死做并不是真正的讀書。

15.（此題無惟一答案，能總括上文，切合文意2分，句子通順，能與前文構成排比1分），示例思考，才能增長學問。16.

類別：文學

編號：001 
題目：《貝多芬傳》

作者：羅曼羅蘭 
出處：《名人傳》 
閱讀心語：示例：貝多芬把一生的苦難，鑄成一支支優美的樂曲奉獻給世人，用自己的苦難人生，震撼世人，苦難并不是消磨我們意志精神的惡魔，而是成就人生和事業的礫石。 
17．（語義相近即可）雖然貝多芬的命運坎坷不幸（1分），但他內心充滿了力量和自信（1分）

18．相同點：都對人物的身材、衣著、面部特征作了細致的描寫。（2分）

不同點：（甲）文抓住貝多芬的眼睛（表情、神態）展開細致的描寫；（1分）（乙）文抓住孔已己的語言、動作進行細致描寫。（1分）

19．性格特點：懶惰、迂腐、愛面子、自欺欺人（1分）但又善良（1分）

我對孔已己的看法：（2分，言之成理即可）示例：孔已己是一個可憐、可悲、但又值的同情

的人。