2010山東淄博中考語文試題（附答案），Word格式，格式完整，請先查看下面預覽。

淄博市二〇一〇年中等學校招生考試
語  文  試  題
注意事項：
1．考試前務必在試卷的規定位置內將自己的姓名、考試號、座號等內容填寫準確。
2．本試題共8頁，四個大題，21個小題。
3．本試題滿分120分，考試時間120分鐘。
  

得分	評卷人

 
一、積累與運用（共20分）
 
 
1．閱讀下面文段，完成文后題目。（4分）
在春天的唱詩班      （xiāo）聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉而富有層次，這歌聲仿佛涵養了樹林的清新，描繪了恬（      ）靜的生活，表達了幸福的感受。
  （1）根據拼音寫漢字，或給加點的字注音。
       xiāo                    恬（      ）
  （2）解釋“涵養”在文中的含義。
                                                                                
2．下列句子中有語病的一項是（      ）（2分）
A．碧水的映襯，使這些貌不驚人的山頓顯神采。
B．在全國人民的共同努力下，玉樹人民一定能夠戰勝地震災害，重建美好家園。
C．發展低碳經濟，創建生態文明，是經濟發展的必然趨勢，也是社會發展的必然規律。
D．保護好每一個孩子，使發生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學教育和管理。
3．二十四節氣是我國獨特的文化遺產，它作為中國元素的代表之一進入了上海世博會中國館的外墻設計。學校要組織以“節氣與語文”為主題的綜合性學習活動，請完成下列任務。（6分）
【節氣搜索】明代有一秀才，某日夜宿山中，次日晨起，見茅屋上一片白霜，隨口吟出上聯：“昨夜大寒，霜降茅屋如       。”此聯中嵌有三個節氣，一時成為絕對。若干年后，才有人對出下聯：“今朝驚蟄，春分時雨到清明。”
請填入一個最恰當的節氣，把上聯補充完整：昨夜大寒，霜降茅屋如       。
【節氣印象】在活動中，需要設計展板介紹二十四節氣，請你仿照示例，完成對“清明”節氣的描述。示例：
驚蟄
含義：春雷乍動，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動物。
詩意描述：“驚蟄”，兩個漢字并列一起，即神奇地構成了生動的畫面和無窮的故事。你可以遐想：在遠方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了，它們睜開惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。這時節，就像一個鄉村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，該上路了。”
清明
含義:天氣晴朗，草木繁茂，“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明”。
詩意描述：                                                              
4．默寫填空。（8分）
（1）                    ，各領風騷數百年。（趙翼《論詩》）
（2）采菊東籬下，                    。（陶淵明《飲酒》）
（3）  ，長安不見使人愁。（李白《登金陵鳳凰臺》）
（4）非澹泊無以明志，  。（諸葛亮《誡子書》）
（5）無可奈何花落去，  。（晏殊《浣溪沙》）
（6）《望岳》中表現詩人不怕困難、敢于攀登絕頂的雄心和氣概的詩句是：
                    ，                    。
（7）古代詩人善用色彩的明暗對比突出畫意美，如：李賀《雁門太守行》中的“黑云壓城城欲摧，                     ”，就構成一幅色調分明的畫面。
（8）古詩詞中有許多為“季節”代言的詩句，如白居易《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”寫初春時節。請寫出連續的兩句詩為“秋季”代言：
                              ，                            。
 

得分	評卷人

 
 
二、古詩文閱讀（共15分）
 
（一）閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，完成第5題。（2分）
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。  酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
5．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句運用了典故，這樣寫有什么好處？
                                                                      
（二）閱讀下面兩段文字，完成6～10題。(13分)
（甲）當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
——宋濂《送東陽馬生序》
（乙）義陽朱詹世好學，家貧無資，常累日不舉火^①，吞紙以實腹。天寒無氈，抱犬而臥以取暖。犬亦苦饑，恒出覓食，呼之不至，則哀聲動鄰，然仍不輟其業。
——顏之推《顏氏家訓》
     注：①舉火：點火，特指生火做飯。
6．解釋下列句子中加點的詞。（2分）
（1）腰白玉之環                   （2）恒出覓食                 
7．下列句子中沒有通假字的一項是（      ）（2分）
A．同舍生皆被綺繡。               B. 媵人持湯沃灌。
C．兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”  D. 教授王君盛恐其不章也。
8．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
                                                                                 
（2）家貧無資，常累日不舉火，吞紙以實腹。
                                                                                 
9．（甲）文采用           寫作手法，表現作者讀書“勤且艱”；（乙）文采用           寫作手法，表現主人公好學“不輟”。（2分）
10．讀了上面兩段文字，結合閱讀感受，請擬寫一句凝練的話作為自己的座右銘。（3分）

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