七年級語文（上學期）期末測試卷　　

一、語文基礎知識及運用（26分）　　

1．用漢語拼音給漢字注音，從小就學會了，你這學期肯定又有進步，試試看�。�4分）　　

（1）貪婪（　　�。　　　。�2）萵苣（　　�。ā　　。�3）干涸（　　�。　�

（4）倔強（　　�。ā　　。�5）棲（　　�。┫ⅰ　　　。�6）哭泣（　　�。　�

2．在所給的橫線上改正下列詞語中的錯別字。（2分）　　

（1）玷污　籠罩　　忍俊不禁　　　�。�2）訣別　　辜負　　小心翼翼　　　　　　　　　　　�。�3）墮落　厄運　　津津樂道　　　�。�4）嘹亮　　盛名　　害人聽聞　　

3．解釋下列詞語中的加點字。（4分）　　

（1）獲益匪淺：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）慧心未泯：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）花枝招展：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）溫故知新：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．結合句意解釋加點詞語。（4分）　　

（1）這也真夠滑稽，但我決不能讓人看出來�！　�

滑稽：　　　　　　　　　　　　　　　　�。ò餐缴痘实鄣男卵b》）　　

（2）濟南的冬天是響晴的�！　�

響晴：　　　　　　　　　　　　　　　　�。�老舍《濟南的冬天》）　　

（3）一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜　　

烘托：　　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄖ熳郧濉洞骸罚　�

（4）于是二十年來毫不憶及的幼小時候對與精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開�！　�

虐殺：　　　　　　　　　　　　　　　　�。斞浮讹L箏》）　　

5．寫出下列各句的意思。（2分）　　

（1）何遽不為福乎？（《塞翁失馬》）　　

（2）知之為知之，不知為不知，是知也。（《論語十則》）　　

6．填空及默寫。（共10分）　　

（1）明月別枝驚鵲，　　　　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　　�，　　

聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）　　

（2）樹木叢生，　　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　�，洪波涌起�！　�

（曹操《觀滄�！罚　�

（3）客路青山外，　　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　�，風正一帆懸�！　�

（王灣《次北固山下》）　　

（4）孤山寺北賈亭西，　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　�，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）　　

（5）無可奈何花落去，　　　　　　　　　　　　。（晏殊《浣溪沙》）　　

（6）問渠哪得清如許？　　　　　　　　　　　。（朱熹《觀書有感》）　　

（7）《論語十則》中論述個人修養的名句是：（只寫一句）“　　　　　　　，　　　　　　　　�！薄　�

（8）《春》的作者是　　　　　　，文中寫花競相開放的語句是：　　　　　　　　　，　　　

，　　　　　　　　，　　　　　　　　　�！　�

（9）《世說新語》是　　　　朝　　　　　　　　組織編寫的。選文《詠雪》中東晉才女謝道韞的一句詠雪詞：“　　　　　　　　　　　”被廣為傳誦�！　�

二、閱讀理解（44分）　　

【一】閱讀下面文言文語段，完成7－11題（17分）　　

童趣　　

①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察（　　　�。┢浼y理，故時有物外之趣�！　　�

②夏蚊成雷，私擬（　　　�。┳魅胡Q舞于空中，心之所向（　　　�。�，則或千或百，果然鶴也；昂（　　　�。┦子^之，項為之強（　　　�。�。又留蚊于素帳中，徐（　　　�。﹪娨詿�，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快�！　　�

③余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以（　�。﹨膊轂榱�，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑（　　�。�，神游其中，怡然自得�！　　�

④一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院�！　　�

7．解釋文中加點的字詞，將答案填入文中括號。（4分）　　

8．按照出現的順序抄出文章中的兩個成語，按要求解釋。（5分）　　

（1）成語　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在文章中的意思是　　　　　　

在白話文中的意思是　　　　　　　　　　　　

�！　�

（2）成語　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意思是　　　　　　　　　　　　　　　　

9．作者在第（2）、（3）、（4）段中記述了哪些“藐小之物”？（2分）答：　　　　　　　　　　　

�！　�

10．第三段中作者描寫“物外之趣”的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

。（2分）　　

11．翻譯劃線的句子。（4分）　　

（1）郭如鶴唳云端，為之怡然稱快�！　�

�！　　　�

（2）舌一吐而二蟲盡為所吐�！　�

�！　�

【二】閱讀下面語段，完成12－18題。（16分）　　

風箏　　

（1）我是向來不愛放風箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的�！　　�

（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心�！　　�

（3）然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了�！　　�

（4）但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著�！　　�

（5）我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著。棗然而他其時已經和我一樣，早已有了胡子了�！　　�

（6）我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊�！蹦敲�，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節，自說少年時代的胡涂�！拔铱墒呛敛还帜惆��！蔽蚁�，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧�！　　�

（7）“有過這樣的事嗎？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了�！　　�

（8）全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了�！　　�

（9）我還能希求什么呢？我的心只得沉重著�！　　�

12．“我”對風箏十分厭惡，又哪兩種具體表現？（2分）　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

�！　�

13．從小兄弟自己制作精美風箏一事看，小兄弟具有怎樣的可貴素質？（2分）　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

�！　�

14．聯系上下文看，“精神的虐殺”具體指代的內容是什么？（2分）　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

�！　�

15．第五段中“臉上都已添刻了許多‘生’的辛苦的條紋”，“生”的含義是什么？（2分）　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

�！　�

16．“我”極力企求小兄弟的寬恕，而小兄弟卻“什么也記不得了”。這一組對比有什么作用？（2分）　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

�！　�

17．文章結尾說，“我的心只得沉重著”。這句話有什么深刻含義？（2分）　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

�！　�

18．當“我”得到完全的勝利，傲然走出，“留她絕望地站在小屋里”時，小兄弟有什么表現？請展開想象，用100字左右描述出當時的情景。（2分）　　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

�！　�

【三】閱讀下面語段，完成19－23題。（11分）　　

不要腳的朋友　　

老皮匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來。它想找一個新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的�！　�

它看見一條蛇睡在草堆里，木頭腳在它的周圍走了兩圈，看了又看，這家伙的身體倒是挺長的，可惜沒有腳。木頭腳可樂了，它想：“請它做我的主人吧�！薄　�

等蛇醒來，它就問：“沒有腳的朋友，你要不要腳?”“腳?”蛇說，“我從來沒有想到要腳�！薄　�

“難道你不想走路嗎?”木頭腳很失望�！　�

蛇把它的長身子向左右擺動，長肚子一伸一縮，身子就向前走了�！　�

木頭腳很奇怪地問：“沒有腳你怎么能走路的?”　　

“因為我有著比腳更好的‘腳’哩!在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會動，會像小腳一樣地推著我在地上爬�！鄙哒f時很快地又在草地上爬了一圈，然后向著正在發呆的木頭腳說：“木先生，謝謝你的好意，我不想要什么腳了，因為我的鱗片，能夠幫助我走路的�！薄　�

“你們要不要腳?”木頭腳一邊繼續向前走，一邊高叫著，它很像一個販子�！　�

小雞從雞棚里走出來看它，黃狗從狗窩里奔出來看它，它們都是有腳的，要木頭腳做什么呢?木頭腳很失望地看了它們一眼，再向前走，高叫著：“你們要不要腳?”　　

它看見泥土上有一條蚯蚓躺著�！　�

“可憐的東西!”木頭腳想，“它是多么需要兩只腳啊!”　　

木頭腳很快地走過去說：“蚯蚓弟弟!我給你送腳來了�！薄　�

“……”　　

木頭腳再喊得響一點：“蚯蚓弟弟，你要不要腳?”　　

木頭腳為了想使它聽見自己的話，就更走近一步，哪知它仍是理也不理，原來蚯蚓不但是個聾子，而且是個瞎子哩!　　

木頭腳于是踢踢蚯蚓的頭，又是一件奇怪的事情發生了：沒有腳的蚯蚓在泥土上爬動了，而且爬得很快，像溜冰一樣。木頭腳想看看它是不是穿著溜冰鞋?就把蚯蚓夾住，仔細地看它貼在地面上的肚子，沒有腳，沒有溜冰鞋，只看見幾叢硬毛�！　�

“算了吧!用硬毛當作腳的朋友!我才不希罕你呢!”　　

木頭腳恨恨地朝前走，又高叫著：“誰要腳啊?”　　

“是什么腳呀?”一個細小的聲音在河里響�！　�

木頭腳立刻有了新的希望，它要去碰碰運氣，走近河邊去�！　�

“哦!你是一雙木頭腳!”小魚浮起在水面上說�！　�

“是的，我是一對可憐的木頭腳，你愿意做我的主人嗎?”　　

“哦!”小魚吐了兩個水泡說，“我是用不到腳的呀�！薄坝质且粋€不要腳的朋友!倒霉——那么你是怎么走路的?”　　

小魚搖動著肚子旁邊的鰭，擺擺尾巴，在水里兜了一個圈子，說：“我不是像一只小船嗎?尾巴是我的舵，鰭是我的槳，劃著，劃著，小船開了。你想小船要不要腳呢?”　　

木頭腳懂得小魚的意思了，它又難過又疲倦，走到大樹底下，哭得很傷心：“世界上為什么有那么多不要腳的朋友啊。這樣看來，我永遠找不到一個好主人了!”　　

它的話被正在曬太陽的烏龜聽見了，它抬起了頭，爬到大樹底下，把頭和腳縮進殼里，說道：“你想找一個主人，那么容易!”　　

木頭腳幾乎不敢相信自己的耳朵，它驚奇地問：“你要腳?”　　

烏龜從殼里伸出腳來，使木頭腳抽了一口冷氣，烏龜接下去說：“有一個木頭人，他烤火的時候，不留心把兩只腳燒掉了，他很悲哀地呆在家里，不能走路，他多么希望有一雙新的木頭腳呀，希望你去，因為你們都姓木，還是自家人哩!”　　

“天哪!我的運氣來了�！薄　�

木頭腳實在很疲倦，好心的烏龜就馱著它去�！　�

一路走去，木頭腳想，當我遇見可愛的新主人時，第一要講故事給他聽，我的故事是這樣開始的：“老皮匠的眼皮垂下來了……”　　

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