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(一)兔年說兔
①“虎去神州添活力,兔奔華夏送春來”,農歷辛卯兔年的到來,更加引起了人們對兔子的廣泛關注。
②其實,兔子的美好形象早已走入了我國古代文學作品。在《嫦娥奔月》的神話故事中,人們想象出一個凡人不可企及的“廣寒宮”,讓玉兔在桂樹抱杵搗藥,降福人間。自此,“玉兔”常被譽為明月,如“金烏西墜,玉兔東升”�!办o若處子,動若脫兔”的成語則源自《孫子·九地》,《三國演義》中關羽胯下坐騎也“號曰‘赤兔’,日行千里”。
③“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛�!边@首兒歌廣為傳唱,更多的是因為人們對兔子乖巧可愛的外形和機靈敏捷的秉性的喜愛。
④奇特的大耳朵可以說是兔子的標志性特征。憑借這對大耳朵,周圍哪怕是很輕微的聲音,它也能捕捉到。它的耳朵還可以向著它感興趣的方向靈活轉動。當來到一個新的環境或者發現一個沒有見過的物體時,它就會警惕地豎起并轉動雙耳來仔細探聽動靜。相反,如果它認為是處在安全的環境中時,耳朵就會向下垂�!叭曜臁笔峭米拥牧硪粋€典型特征,它的上唇從正中裂開成兩片,便于把地面上的草摟進嘴里。
⑤兔子前肢較短,后肢較長;四肢強勁,肌腱發達,適于跳躍、奔跑。兔子平時跳躍緩慢,但受驚時常一躍而起,飛速奔跑。雪兔是世界上跑得最快的野生動物之一,奔跑時猶如離弦之箭,速度可達50千米/小時,頃刻間它就消失得無影無蹤。
⑥此外,兔子還有很多值得人類思考的特性:
⑦有句俗語:“ (A) ”,雖然兔子是典型的食草動物,但窩邊草它卻不吃。窩邊草是用來藏身的,吃了,豈不是把自己暴露在敵人眼里自取滅亡?可見,保護好生存環境就是保護自己啊。
⑧成語“ (B) ” ,講的則是兔子具有憂患意識。杜甫詩曰“鵬礙九天須卻避,兔藏三穴莫深憂”。兔子刨土打洞,洞穴不止一個,它為自己準備好多個藏身之所,以躲避災禍,可謂未雨而籌謀。
⑨兔子眼睛很大,長在頭的兩側,視野開闊,但兩眼間距太大,往往要靠左右轉動頭部才能看清物體�?焖俦寂軙r,如來不及轉動頭部,就有可能撞到前面的障礙物。怪不得我國古代宋國的那個農夫有放棄耕田、“ (C) ”的僥幸心理呢。這樣看來,我們不能心存僥幸,不能死守狹隘經驗、墨守成規。
⑩在民間,兔子還被轉換成有形的文化,出現了以兔形為主體的剪紙、刺繡、彩繪、泥塑等藝術形式,其多子多福、健康長壽、祛病驅邪、祈佑平安的文化內涵已經深入人心。
11.閱讀全文,說說文章是從哪些方面來“說兔”的。(3分)
12.文章第④段,“憑借這對大耳朵,周圍哪怕是很輕微的聲音,它也能捕捉到”一句中,作者為什么用“捕捉”而不用“聽”?請說說你的理解。(3分)
13.文章第⑤段中劃線句運用了舉例子、________、_______的說明方法,請選擇其中一種,簡要說明表達作用。(4分)
表達作用:__________________________________________________________________
14.閱讀文章第⑥-⑨段,根據下面的要求,將(A)(B)(C)三處的答案分別寫在下面橫線上。(3分)
(A)處應填寫的俗語是:__________________ (B)處應填寫的成語是:_____________
(C)處應填寫的成語是:__________________
15.趣味析字。(2分)
漢字“兔”,是由小兔子長耳短尾象形而來,那一“點”就是兔子的短尾巴。由“兔”字派生出的漢字也很有趣,例如:“冤”字,似兔在網內,不能走;意為屈,冤屈。
請參考解析“冤”字的方法,從形、意兩方面解析“逸”字。
“逸”字:_____________________________________________________________。
(二)焦急 (龍應臺)
①為什么老寫故鄉的缺點?難道你看不出這里有任何一點美好的東西?為什么不說說故鄉的好?
②朋友這樣指責我。
③于是我帶點罪惡感,走到人頭攢動的街頭,再深深看一眼。
④還有比阿華更好的肉販嗎?從清晨6點開始剁肉切肉,應是血肉模糊的木臺子卻干干凈凈。切肉的時候,專心致志,把皮切開,把肥肉去掉,然后小心地把你要的肉放在秤上,告訴你多少錢,再添上一點瘦肉。包好之后,如果嫌提著太重,他就先把肉放在他的冰箱里,等你回程再取。阿華沒讀過幾年書,可是他彎身切肉那個專注的神情,好像手里一塊油膩的肉是珍貴的木雕藝術,一刀都錯不得。
⑤到河邊的郵局取信也是件愉快的事。認識你之后,忘了郵箱鑰匙也沒有關系,窗后的人并不在意為你走一趟,把信遞給你。如果你遠行,回來時急急探望堆積的郵箱,會發覺整疊整疊的郵件一捆捆扎好,等著你來拿。更好的是,插隊的人擠到你前頭去時,賣郵票的小姐會很有正義感地堅持先把郵票賣給你。
⑥取信之后,我就繞到郵局后面的河堤。十點鐘,正是漲潮,水波一浪又一浪地撲著河岸。對著觀音山,我坐在堤上讀信,偶爾,水花會濺到信紙上來。如果是黃昏,艷麗的夕陽就把薄薄的信紙映成透明的紅色。
⑦誰說我看不出這塊土地的美好?
⑧可是,我確實寫不出贊美的文章來。我說不出口。
⑨住在校園中心,通往外界有三條路可走。出了前門是一條短短的下坡路,左邊有棟樸素的老廟,飛檐很輕巧地指向天空。右邊是青翠的稻田,荷鋤的農人站在田心,遠遠看去像個稻草人。從側門走出,是條充滿蛙鳴與蟋蟀聲的山路,通往長滿相思樹的山丘。夾道的茅草叢和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小東西,在夏天的夜晚,⑴忘情地嘶喊。這條路只能散步,不能聊天,因為蟲聲很放肆。第三條路則從后門出去,路上沒有一盞燈,就是黑暗中一條荒野小路。⑵有時,月亮升起,草叢的香味……
⑩一年過去了,第一條路旁的水田被挖土機填平,擁擠的鋼筋水泥樓房像骯臟的章魚,張牙舞爪地延伸。路面被卡車軋壞了,凹凸不平。建筑材料到處棄置。再過幾個月,人家會搬進來,攤販會占據路旁,貨車會夾在路中。這條路,愈來愈難走。