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    2012年杭州市各類高中招生文化考試語文試卷word

    [移動版] 程泳淋

    12.①通過‘潔白如雪’‘輕盈如羽’‘小傘’等比喻,從顏色。形態。形狀等方面寫出了蒲公英果實的特征,表現富有詩意般的可愛。②將蒲公英積極向上的生活態度與人的自我束縛。胸襟狹窄的心態對比,引發讀者對生命和人生的思考。

    13.①與后面寫的卑微的蒲公英形成對比,襯托出生長在墻角�?p隙中的蒲公英的生命的內涵;②用以說明同種類的生命,處于不同的生存境遇,會有不同的生命狀態。

    14.做人要像蒲公英一樣,面對充滿誘惑和浮躁的社會,平和而積極地實現自己的人生價值,體現生命的意義。

    15.影響人的生物鐘,抵制人體內褪黑激素的分泌;使人保持精力充沛。

    16.藍光照射抑制人體內激素的分泌,使人保持清醒,造成失眠。

    說明:因為資源包較大,以下僅提供txt純文本預覽,word全格式文檔請點此下載 。

    17.①列舉最近一項研究,不是說明科學家著手研究不同顏色的光,而是說明普通家庭照明和微光也會較長時間抵制人體內的褪黑激素。②可能一詞不是說明研究不夠深入,而是科學地說明持續的短睡眠對增加患病風險的不確定性。

    18.白天多接受光照,使人清醒愉悅,也有助于改善夜間睡眠;使用產生藍光的低能量光源的燈泡;睡覺前關掉電燈,電視,電腦等一切發光的東西。

    全国中考语文试卷分类汇编
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