5．語文綜合性學習。(7分)
春節是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統節日。每當此時，甌越大地到處張燈結彩，竹報平安．迎春接福。讓我們走進春節，看一看家鄉“過年”的習俗吧!
【過新春】正月初一早餐，溫州人喜歡吃年糕，寓含“年年高”之意，也有喜歡吃湯圓的，寓含“ (1) ”之意；有些地方，人們還喜歡吃粽子，據說吃粽子有兩種含義：一是因為“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因為�！棒铡焙汀白凇币艚�，取“ (2) ”之意。(2分)
【寫春聯】鼠年的春聯，請從“囂、響、喧”中選擇一個字填入這副春聯的空缺處，使之對仗工整。 (2分)
子夜鼠歡爆竹樂
門庭燕舞笑聲
【話春節】隨著時代的發展，生活水平的提高，溫州人過年的習俗悄悄發生了變化，有的人選擇發短信表示新年的祝福，也有的選擇外出旅游歡度春節……但是，打“開門炮”辭舊迎新，帶上禮品走親訪友，舞龍燈、鬧元宵等傳統習俗一直保留不變。你知道溫州人為什么要保留這些傳統習俗嗎?談談你的看法。(3分)
我的看法：（ �。�。
二、現代文閱讀(30分)
(一)(12分)
古典之殤① 王開嶺
(1)“今人不見古時月，今月曾照古時人�！比欢�，多少古人有過的，今天的生存視野中卻杳無了。
(2)眾所周知，古典詩詞中到處彌漫著飛卷如席、如訴如泣的盛大雪況：“夜深知雪重，時聞折竹聲”“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”……像我等而立之輩．雖未歷滄海桑田的大變遷，但兒時作文里的“雪”氣還是蠻足的，好歹也目睹過那讓人隱隱動容的“千樹萬樹梨花開”吧�？涩F在的孩子們呢?當他們捧著課本吟誦那莫須有的“雪花大如席”時．他們的情感體驗是蒼白的。而未來的孩子，該不會把頭探進冰箱里去體驗雪滋味吧?
(3)沒有雪的冬天，還配得上叫“冬”嗎?
(4)立在常年斷流的黃河岸邊，滿目是干涸及河床爆裂的景象。感受到的是缺水的焦渴和唇燥的干燥。面對此情此景．今天的孩子又如何模擬得出。黃河之水天上來，奔流到海不復回”的磅礴之勢?又怎能打撈起一千年前太白心中的那份感動與豪邁?現在的孩子，除了懷疑古人的夸張與信口開河外，是否會得出“文學就是扯謊與胡扯”的結論呢?
(5)有時候想，今天的少年人可真夠不幸的。
(6)或許在不久之后，這般猜測語文課的尷尬亦不為過吧——
(7)一邊是禿山童嶺、雀獸絕跡，一邊是“山光悅鳥性．潭影空人心”的脆音瑯瑯I一邊是泉涸池干、枯禾赤野，一邊是“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的一遍遍抄寫；一邊是暴塵濁日、黃沙漫卷，一邊卻勒
