14.取信于民。(1分。寫“講求誠信、違法必究、執法嚴明、效果明顯”等均可)
15.“排”字寫出了白鶴直沖云霄的氣勢；“引”字寫出了作者看到白鶴沖天而引發出來
的豪邁樂觀之情。(2分)
三、(30分)
16．用“青春的門檻”比喻人生兩個階段之間的界限，／以此為題目點明題旨，／激起讀
者的閱讀興趣，引發讀者的深層思考。(3分。一點1分)
17．文章以一個青年的一幅尚未完成的畫開頭(做引子)，寫出青年跨越青春門檻時內心
的矛盾、痛苦。／①用“然而”進行轉折，進一步闡述邁過青春的門檻要肩負的責
任和義務；②接下來闡述邁過青春的門檻的必然性：⑨以及怎樣邁過青春的門檻，
要義無反顧，要歡欣鼓舞。／最后，鼓勵、號召年輕的朋友們，一起來面對人生這
個課題。 (3分。一點1分。①②③如只答出其中任何兩點給1分，只答出其中一
點不得分)
18．將“道德”比喻成“生活這個大魚缸的玻璃外壁”，表現了青年人對道德的認識是幼
稚的、淺薄的。／現實中道德觀念是不易打破的，是有約束力的，青年人不能為所欲為，要遵守道德規范。(2分，一點1分)
19．不可以。因為“義無反顧”是在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回顧，／“勇往直前”是不畏艱險，勇敢地一直往前走。／這兩個詞語都有勇敢前行的意思，但是“義
無反顧”，強調認定了就不回頭。／ “勇往直前”強調不畏任何艱難險阻，一直走下去。(4分。一點1分)
20、提出兩個問題，“能不能不邁將過去”和“怎樣地邁將過去”。／作用是過渡，引出
下文。(2分。答“過渡給1分；只答“引出下文”不給分)
21. ①②段都用了議論的表達方式。／都運用第二人稱進行表述，顯得親切而熱情。／①
段運用排比的修辭方法、增強語勢，強調要義無反顧地邁過青春的門檻。／②段運用比喻的修辭方法，生動寫出了理想的絢麗多彩。(4分。一點1分)
22．不應該刪去，由青年人個人的思考，而推
