如果說，未來曾經虛無縹緲，只是一些標語口號的話，那個夜晚我們感到未來長出了雙腳，正在大地上走過來——我們盼望著推土機。
_ 示例：①“未來長出了雙腳”寫出了那個曾經縹緲的“未來”變得實在可感，“正從大地上走過來”寫出了“未來”越來越清晰的狀態，表達了“我們”的欣喜之情。②“我們盼望著推土機”這句話中“推土機”指的是創造未來的行動，表達了“我們”為了未來的早日到來渴望行動起來的急切心情。________
15．作者為什么認為我們已置身其中的“未來”是一匹野馬？請根據④—⑥段內容分條作答。
_ 這個未來只有物質世界的發展，而且其速度越來越快，讓我們無法控制。這個未來的生態環境越來越糟，讓我們無法生存。這個未來缺失精神世界，讓我們無可奈何。
16．作者在反思“未來”的過程中表達了怎樣的愿望？
_ 示例：①希望我們創造的未來不只是追求物質世界的發展，更要有精神世界的引領。②希望我們從歷史（或傳統文化、民族傳統）中找回我們的傳統道德（精神世界）來引領我們去創造未來。
六、（8分）
根據要求完成17—19題。
在全國各地打造“城市形象”的背景下，武漢市積極投入其中。學校組織同學們開展以“武漢的城市形象”為主題的綜合性學習活動。
17．你們小組確定的選題為“武漢公共場所的衛生狀況”，現在準備開始搜集資料，請你設計一個具體的調查項目。（2分）
_ 示例：①電影院的衛生狀況；②公園的垃圾回收情況；③購物廣場的保潔狀況___________
18．下面是某小組在調查武漢市的交通現狀時整理的資料，請你充分利用下面圖表包含的信息，針對影響市民快捷出行的主要因素，用簡明的語言為提升武漢的城市形象提出合理建議。（4分）
資料一：影響市民快捷出行因素的調查 資料二：解決交通問題措施的調查
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項 目 |
比 率 | |
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硬件 |
加快地鐵及環線建設的進程 |
24.09 |
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增加便民自行車的投放數量 |
13.42 | |
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增加公交車的數量 |
4.01 | |
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增加出租車的數量 |
5.45 | |
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其他措施 |
3.03 | |
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軟件 |
規范出租車服務的管理 |
16.58 |
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科學規劃公交線路站點 |
8.6 | |
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規范便民自行車的管理 |
4.04 | |
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提高交通管理的效率 |
16.48 | |
|
其他措施 |
4.3 | |
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19．在“維護交通秩序，提升武漢形象”的活動中，你作為一名志愿者，在學校附近路口維持交通秩序。當綠燈已轉為紅燈時，一個阿姨牽著孩子準備橫穿馬路，你認為這么做既不文明又很危險，就攔住這位阿姨說：“
_ 阿姨，您這樣闖紅燈多危險��！紅燈停，綠燈行，自覺遵守交通規則，是對您和孩子的生命負責，對父母的負責，更是對社會負責��！ ”阿姨聽完后微微一笑，停了下來。（2分）
七、（50分）
20．閱讀下面材料，按要求作文
看山水，如何看見生命的靈性？看人間，如何看見世事的真相？看史傳，如何看見人性的善惡？看生活，如何看見人情的冷暖？看，需要眼睛；看見，需要頭腦和靈魂。
請以“看見”為題，文體（詩歌、戲劇除外）為題，寫一篇不少于600字的文章。
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