15.(1) 沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓，也沒有官府公文來使身體勞累

(2)我享受國家厚重的恩惠，沒有什么來報效朝廷。

16.①最翁之意不在酒 ②絕勝煙柳滿黃都 ③思而不學則怠 ④銅雀春深鎖二喬 ⑤化作出泥更護花 ⑥奉命于危難之間 ⑦心遠地自偏 ⑧野渡無人舟自橫 ⑨慎思之

L7.參考示例：清潔可愛家園，裝扮美麗柳州【內容修辭各1分,意近即可�！�

18.（1）你說：“阿姨，您好！我是柳州“清潔鄉村”活動的志愿者。請不要把垃圾倒在這里。

（2）你說：您看，把垃圾倒在這里，一是不好看，二是污染空氣、土地和水源。我們在這里進行清掃活動，就是希望把環境衛生弄好。您還是拿到指定點去倒吧�！�

19.參考示例一：（1）看法：在文物古跡、旅游景點上涂鴉、刻下自己的名字是一種破壞行為。（2）理由：首先，無論刻什么字，都破壞了文物、景點的歷史價值、觀賞價值。其次，這是修養和素質低下的表現，有損形象，影響惡劣。對于這種現象，我們要批評抵制�，F在，我們要建設“美麗柳州”，不僅要清潔衛生環境，更要清掃掉我們諸多不良行為，讓柳州山更美、水更清，柳州人心靈也美。

20.鄙夷（或鄙視、躲避、躲開）；情深（或相互關愛、互相照顧、互相體貼、關心）。感悟：不論身份尊卑，唯有純真的感情，才會讓我們生活的世界純潔無暇。抄寫“唯有真正的感情，才會讓這世界變得一塵不染，就像剛被雨水洗過一樣�！币步o分

21第一次“笑”是“我”看到、聽到清潔工父子倆的行為、語言，感到好玩而笑；第二次“笑”是“我”感悟到他們的真情，獲得人生啟示，而會心地笑。

22.參考示例：

句子：一個小男孩撐著一把小黑傘，深一腳淺一腳地向我這邊跑過來，連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。（也可以從④⑤⑥段里找，器重有人物的動作、語言、神態描寫等細節）

賞析：這句話運用了動作描寫，寫出小男孩在雨中給父親送雨具和早餐而忘我照顧自己的情態，表現小男孩尋找父親的著急、關愛。

23.在生活中，我們大多數人會被世俗的偏見和各種各樣的情感，特別是一些負面的情感困擾、糾纏，使自己失去辨別好壞、是非、真假的能力，而忽略了像這對清潔工父子之間的生活中最真純的情感。

這句話告訴我們，在紛繁復雜的社會里，要學會保持清醒的頭腦，學會辨別出純真的感情，特別要珍惜美好的親情，學會平等待人，不把人分高低貴賤，學會從品質高低、心靈純凈與否去評價人。

三、作文

2013年柳州市初中畢業升學考試試卷word 2013年柳州市初中畢業升學考試試卷

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