8、下列句子中加點字的意思相同的一組是(　   ) （3分）

A、將以下騎送迎/逖將其部曲百余家渡江

B、軍細柳/上自勞軍

C、已而之細柳軍/杜少府之任蜀州

D、使持節詔將軍   /使人稱謝

9、對下列句子的翻譯，有誤的一項是（    ）（3分）

A、居無何，上至，又不得入。

譯：過了不久，皇上來到了軍營前，也（被攔�。┎荒苓M入。

B、以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。

譯：任命河內太守周亞夫為將軍，駐守細柳，用以防備匈奴。

C、軍中聞將軍令，不聞天子之詔。

譯：軍營中只服從將軍的命令，不聽從天子的命令。

D、至于亞夫，可得而犯邪？

譯：至于周亞夫，誰敢隨便去冒犯他呢？

10、下面對選文理解和分析不正確的一項是 (　   ) （3分）  

A、選文通過描寫文帝勞軍這一場面，正面描寫與側面描寫相結合，借助對比襯托的手法，鮮明地展現了人物的性格特征。

B、選文開頭先寫文帝到霸上和棘門軍的情況，為下文寫文帝在細柳營遭遇到的情況作鋪墊。

C、文帝到霸上和棘門兩處軍營時均可長驅直入，而到細柳營卻是兩次不得入，直至天子下詔書“亞夫乃傳言開壁門”，可見細柳營軍紀嚴明，可將士目中無人。

D、選文末借文帝之口將霸上、棘門軍與周亞夫再作對比，進一步襯托出周亞夫“真將軍”的風范。

11、下列對名著內容表述不正確的一項是（    ）（3分）

A、《西游記》中，孫悟空是石頭所生，他天生的火眼金睛，為后來在取經途中識破并鏟除妖魔鬼怪起到了極大作用。

B、《水滸傳》中，由于貪官的迫害，王進亡命延安府，林沖刺配滄州道，楊志流落汴京城，最后被逼上梁山。

C、杜牧詩句“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是赤壁之戰，其中涉及到的兩個人物是周瑜和曹操。

D、真假人物在《西游記》、《水滸傳》中都出現過，《西游記》中有“真假唐僧”、“真假孫悟空”、《水滸傳》中有“真假李逵”。

三、現代文閱讀（23分）

（一）我看到了一條河

（1）童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片段卻令我記憶猶新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰，想方設法培養我們的獨立精神。我4歲那年，有一次媽媽開車送我回家，路上她讓我在離家幾英里的農田邊下車，然后自己找路回家。雖然那次探險，以我徹底迷路而告終，但此事對我影響很大。在這樣的環境中，我從小就樂于尋找挑戰。

（2）剛開始學游泳時，我大概有四五歲。我們全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑，她在假期開始時和我打賭，如果我能在假期結束時學會游泳，就給我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個小時。但是到最后一天，我仍然沒有學會游泳。

（3）“沒關系，里克，”朱迪斯姑姑說，“明年再來�！�

（4）但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔心明年朱迪斯姑姑就會忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時，出發那天，我們很早就起程了。鄉間的道路很窄，車里又擠又悶，大家都想快點兒到家。但是這時我看到了一條河。

（5）“爸爸，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機會，我堅信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令�！罢埻＼�！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上。

（6）“里克看見一條河，”媽媽說，“他想再最后試一次游泳�！�

（7）我脫下衣服，穿著短褲往河邊跑去。但離河邊越近，我越沒信心，等我跑到河邊時，自己也害怕極了。河面上水流很急，發出巨大的響聲，河中央一團團泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵的目光。

（8）我定下神來，迎著水流，一個猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉�；艁y中我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進展。

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