16、(3分）又快又好 很便宜 很美
17、(2分）運用了打比方的說明方法.（1分）作者將一座橋比作一條板発，板発的腿就是“橋墩”，板凳的“腳”就是橋的“基礎”，板凳的板就是“橋梁”。(1分）
18、(2分）不能去掉。（1分）用上表程度的副詞“幾乎”和“差不多”，準確地說明了事物的實際情況，體現了說明文語言的準確性與嚴密性，去掉就很武斷，與實際不符。（1分）
(三）（7分）.
19、 (2分）自古英雄多磨難（1分） 舉例論證（1分）
20、(2分）首先提出挫折的積極意義，接著引用科學家貝佛里奇的名言作闡釋，最后得出“挫折是造就人才的一種特殊環境”的結論。
21、(3分）可圍繞關鍵詞“人生理想”“自覺”“磨煉”等，結合自己的生活實際談看法或感想。（緊扣主題1分，聯系實際1分，語言通順簡潔1分）
示例一：挫折不可怕，就怕沒有理想。我從小與爺爺奶奶相依為命，生活的艱辛可想而知，但我從未被困難所嚇倒，我想用知識改變自己的命運，我相信我能成為生活的強者。
示例二：遭受挫折不全是壞事，有理想，有信念，往往能在挫折中越挫越勇。進入初中的一段時間，我的成績始終很差，同學噍不起我，連父母也對我產生懷疑，我的壓力很大。 后來，我改進了學習方法，在學習上投入了更多的時間，我的成績穩步上升。
(四）（12分）
22、(2分）夏天的色彩是金黃的 夏天的旋律是緊張的
23、 (2分）“撲打”寫出麥浪翻滾的氣勢；“涌”描寫麥浪翻滾的動態情景，準確生動。（意思相近即可）
24、 (2分）夏天的農民是忙碌而辛勞的。他們既要忙于收割，又得趕快去給秋苗追肥、澆水， 他們的肩上挑著夏秋兩季。所以說，夏，“總是浸在苦澀的汗水里”(意思相近即可）
25、(3分）運用了擬人的修辭手法。（1分）形象生動地寫出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”，表現出夏天蓬勃的生機。（2分）（后一問意思相近即可）
26、(3分）《夏》文作者借“大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”， 意在贊美在夏天辛勤勞動、為社會創造財富的勞動人民；（2分）《夏夜》則通過景物描寫，表達作者對寧靜且充滿活力的夏夜的喜愛與贊美之情。（1分）（意思相近即可〉
三、作文（50分）
27、作文評分標標準
說明：①錯別字毎3個扣1分（重復不計），扣完3分為止。
②字數不夠，每少50字扣！分。
③書巧潦草，無法辨認，酌情扣分。 華語網說明：網頁無法完美展現word文檔內容及格式（加點字、下劃線、圖片、表格等），如果你需要完整word試卷及答案，請點此下載。
