平魯實驗中學2013-2014學年度第二學期　　

八年級語文周練試題（五）　　

班級              姓名            　　

A部分　　

一、基礎知識平臺（40分）　　

1.下列各加點字注音完全正確的一項是（5分）（    ）　　

A.翡翠（ｆěｉ） 姮娥（ｄàｎ） 膽怯（ｑｉè）   　　

B.翱翔（áｏ） 真諦（ｄì） 綻開（ｄìｎɡ） 　　

C.懺悔（ｑｉ�。睿⿻D谷（ｙǎｎɡ）郢都（ｙǐｎɡ） 　　

D.熾熱（ｃｈì） 饋贈（ｋｕì） 咆哮（ｘｉàｏ） 　　

2.下列成語使用不當的一項是（5分）（    ）　　

A.趨炎附勢的小人，歷來被人們所不齒�！　�

B.林則徐為人剛直不阿，以民族大義為重，一直被人們所傳頌�！　�

C.成績差的同學，不應該妄自菲薄，甘居下游，應奮起直追�！　�

D.義憤填膺不應該是共產黨員該做的，該想該做的是禮尚往來�！　�

3．下列句子，沒有語病的一句是（5分）（     ）　　

A．最近一次模擬考試中，全班同學的數學平均成績都超過了80分�！　�

B．我不但支持他，而且連反對過他的人也支持他了�！　�

C．這種平等、團結、互助的社會主義民族關系已經確定�！　�

D．一些發達國家的建筑業，新技術應用之迅速，見效之廣泛，都是我們所不及的。 　　

4.指出下列各句所用的修辭方法。（20分）　　

（1）朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉、如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。（         ）　　

（2）那是自由，是跳舞，是音樂，是詩�。�           ）　　

（3）圓月有如一面明鏡，高懸在藍空。（           ）　　

（4）海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼掩藏到大海深處。（           ）　　

5.仿照下列句式，發揮想象，寫出一個關于春的擬人句。（5分）　　

例句：（1）春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間。 　　

           　　

二.閱讀理解（80分）　　

（一）（30分）　　

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲�！　�

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂爭鳴�？窗�，狂風緊緊　　�。ˋ、抓　B、抱　C、擁）起一層層巨浪，惡狠狠地把它們　　　�。ˋ、摔　B、甩　C、拋）到懸崖上，把這些大塊的翡翠　　�。ˋ、摔　B、扔　C、砸）成塵霧和碎末�！　�

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫�！　�

看吧，它飛舞著，像個精靈——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它雙在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！　　

這個敏感的精靈——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！狂風吼叫……雷聲轟響……　　

11、把正確詞語的序號填在橫線上。（5分）　　

12、面對兇暴的烏云，波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲，這表現了波浪的什么精神？（5分）　　

　　　　　　　　　　　　         　　

13、文中把海燕比作黑色的閃電，意在突出海燕的（　�。�5分）　　

A、勇敢高傲　　　B、熱情樂觀　　　C、敏感聰慧　　D、敏捷矯健　　

14、“它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏”揭示了無產階級革命者的（　�。�5分）　　

A、革命樂觀主義精神 　　

B、革命英雄主義精神　　

C、堅定的共產主義信念 　　

D、高度的預見性和敏銳的洞察力　　

15、上段文字主要運用的表達方式是　　　　　　　　 。（5分）　　

16、請用一句話概括選文的內容。（5分） 　　

B部分　　

（二）（50分）　　

江南陶公柳　　

①早春二月，乍暖還寒，江南陶公柳率先從嚴冬中蘇醒過來，最早報送春的信息�！　�

②江南陶公柳，生長在鄂州城區環洋瀾湖畔，宛如一條柔媚的綢帶纏繞在幾千米的長堤上。早春時節，柳芽初萌，星星點點散落在大小樹枝上，嫩芽在蒙蒙細雨里舒展，彌漫著別樣的柔情；初生的柳葉，色澤嫩黃，漸變漸濃，變成翠綠色；柳葉細長，猶如美人的秀眉；柳條輕拂，表達出綿綿的情意。  　　

③漫步在陶公柳林間，沉醉在圣潔的山水中，我仿佛看到晉武昌(今鄂州)太守陶侃正向我們款步走來。他雖身居高位，但決不居功自傲、養尊處優，始終克勤克儉，以愛民和清廉流芳后世。他在征戰生涯的41年中，有30年是在鄂州度過的。在鄂州期間，他曾帶領官吏和百姓植樹造林，在武昌城四周廣植柳樹�！疤展�、“武昌柳’’之名由此而來。唐代詩人錢起在《晚泊武昌》中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳風。數株曾手植，好事憶陶公�！泵虾迫辉凇端萁廖洳分性疲骸皻垉鲆蝻L解，新正度臘開。行看武昌柳，仿佛映樓臺�！鼻О倌陙�，陶公柳經南北隋唐之風，沐宋元明清之雨，綠染千年古城，煥發人文光芒�！　�

④陶公柳，是堅韌的樹木。它適應力強，不怕嚴寒酷熱，不畏水澇干旱，即使被害蟲咬光葉子，被烈焰燒焦樹冠，甚至被雷電攔腰劈斷，只要春風一吹，那深埋于地下的根須，便破土發芽。初春之際，冰凍剛解，春寒料峭，它頑強地吐露出芽苞，率先向人們報告春天來臨的消息。    　　

⑤陶公柳，是寬容的樹木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黃楊等，它們和睦相處、團結友愛，共同抗擊嚴寒酷暑。  　　

⑥陶公柳，是質樸的樹木。它沒有松柏之風、翠竹之節，也不像臘梅暗香浮動、牡丹婀娜嬌艷。它質樸無華，恬靜淡泊，不事張揚，默默奉獻。它渾身是寶：枝條可制成柳籃、柳筐和柳箱等，樹干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的經濟價值；葉、莖、皮、根皆可入藥，具有很高的醫藥價值；它可以凈化空氣，綠化環境，使青山常在、碧水長流，具有良好的環保價值�！　�

⑦陶公柳，本是一種很普通的大眾樹木，但它早已融合到中華歷史文化之中，歷盡千年滄桑卻依然美麗�！　�

⑧陶公柳是鄂州的象征，我愛江南的陶公柳�！　�

19、簡述“陶公柳”這個名稱的來歷。(10分)　　

答：                                                                     　　

20、文章第③段引用古人吟詠“陶公柳”的詩句有什么作用?(10分)　　

答：                                                                          　　

21、“陶公柳”具有怎樣的品格?請簡要概括。(10分)　　

答：                                                                       　　

22、請你從語言方面對文章第②段進行簡要賞析。(10分)　　

答：                                                                          　　

23、文章表達了作者怎樣的思想感情?（10分）　　

答：                                                                 　　

第二單元參考答案　　

一、1.D  2.D 3．C（A既是“平均成績”，不可能都超過80分；B關聯詞位置錯誤，“不但”放“我”之前；D搭配不當，“應用之迅速”應改為“應用之廣泛”，“見效之廣泛”改為“見效之迅速”） 4.（1）比喻  （2）排比  （3）比喻  （4）擬人 5.略（能夠運用擬人的修辭手法，以描寫春天為內容，字數可多可少） 　　

（二）　11、BAA　　12、積極主動的戰斗熱情和樂觀勇敢的革命精神　　13、A　14、D　 15、描寫　16、寫暴風雨逼近之時，海燕搏擊風浪，以必勝的信心迎接暴風雨的到來�！� 　　

19、晉代陶侃在武昌(今鄂州)期間帶領官吏和百姓廣植柳樹，人們為了緬懷(紀念)他， 把他所種的柳樹稱為陶公柳�！　�

20、印證“陶公柳”“武昌柳”的名稱由來已久；增加文章的文化內涵；贊美了 (“武昌柳”)的風姿，表達了對陶公的懷念　　

之情�！　�

21、．陶公柳具有堅韌、寬容和質樸的品格�！　�

22、示例：這段文字運用了比喻、擬人的修辭方法，生動形象地描繪了早春陶公柳的景物　　

特征，抒發了對陶公柳的喜愛之情，給人以美的享受�！　�

23、表達了作者對陶公柳的贊頌和熱愛的思想感情�！　�