(5)“美不美，故鄉水;親不親，故鄉人。”此情味，離故土越遠，就體會越深�？茖W進步使天涯比鄰，東西文化的融合交流使心靈相通，地球會變得越越小，但鄉土之戀不會因此而消失。(文章有改動)
24文章開頭引用王維詩的作用是什么?(2分)
25根據選文第(2)段，概括鄉土給人們打下的“童年的烙印”是父母家族的關愛、、悲歡離合的家史、 。(2分)
26既然“金窩銀窩，不如家里的草窩”，為什么有些人又要告別家鄉?選用文語句作答。(2分)
27“人一離開鄉土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風四散的蒲公英。但鄉土的夢，卻永遠追隨著他們。”這個句子用了哪些修辭?表達了什么含義?(2分)
28作者為什么把“鄉土情感”說成是“鄉土情結”?(2分)
29央視“新聞聯播”近日以“為了南水北調”為專題連續報道，為了緩解北方水荒，廣大庫區移民響應號召，義無反顧地背井離鄉。雖說故土難離，他們卻能生生割舍鄉土情結，你如何看待這種義舉?(不得超過30字，3分)
作文部分
三、表達•交流(40分)
30請從下面兩個作文題目任選一個，按照提示寫一篇600字以上(詩歌不少于20行)的文章，均不限文體。文不得出現真實的地名、校名和人名�！ �
(1)學生朝氣蓬勃，充滿活力，富于幻想，心靈深處經常萌發出無數的渴望渴望得到老師的寬容、微笑和鼓勵，渴望得到家長的理解、支持和幫助，渴望有一位能互傾心曲的好朋友，渴望獲得成功，小到渴望一本好書，一條漂亮的裙子，一次放松的郊游，一個完整的雙休日
請你以“渴望 ”(先補題目)為題作文�！ �
(2)歌手程琳在《熊貓咪咪》唱道“請讓我幫助你，就像幫助我自己，請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界，會變得更美麗”寄望你我他，弘揚雷鋒精神，共創和諧文明!
請你以“請讓我幫助你”為題目作文�！ �
達州市2014年階段教育學校統一招生試
語文參答案及評分意見
基礎•閱讀部分
一、積累•運用(20分)
1(2分)B 2(2分)D 3(2分)A
4(2分)D 5(1分)C 6(1分)D
7(6分)原馳蠟象
日暮鄉關何處是
千古興亡多少事
盜竊亂賊而不作
因為我對這土地愛得深沉
長風破浪會有時
(填正確一處1分有錯漏添字該處不給分)
8(1)(2分)⑤②③①④(1分)
(2)忠實原著，融入自己的生活體驗，感悟名著的思想內涵。(1分，任意談及一點，言之成理即可)
9(2分)【示例】 最美司機，危局心系乘客;平民英雄，瞬間詮釋大愛。(在限定字數內表述內容符合要求，用語得體即可)
二、閱讀•感悟(40分)
(一)(12分)
10(1分)苦 善 (各05分)
11(3分)外貌(肖像) 語言(對話) 動作 神態(任填兩項，各05分，共1分)
“鑲嵌”本意指一物嵌入另一物里。(1分)
此處充分(夸張)地表現出老王瘦弱無力、僵硬的毫無生氣的病態。(1分)
12(2分)老王受了“我”一家的幫助，總覺得欠了人情，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝，表現了老王淳厚善良、知恩圖報�！ �
13(2分)這些雞蛋凝聚了老王對“我”一家的真誠謝意，所以作者覺得雞蛋多得數不完�！ �
14(2分)①雖然“我”一家當時受到沖擊，處境不好，但比之身患殘疾、生活貧困的老王，自感還是幸運的。這體現了“我”對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。(1分)
②“我”感覺到自己對老王的關愛還很不夠，所以感到“愧怍”。(1分)
15(2分)關鍵詞尊重、理解、關心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。(表述可以不同，合題意，有道理即可給分)
(二)(15分)
16(2分)(1)將近 (2)正在 (3)同“返”，往返 (4)說 (各05分)
17(2分)D
18(2分)(1)你思想頑固，頑固到了不可改變的地步 。(1分)
(2)李白被她的想法所感動，回去后終于完成了自己的學業。(1分)
(注意譯準“固” “徹” “感” “卒”，其余譯對大意即可給分)
19(1分)只要功夫深，鐵杵磨成針�！ �
20(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。(符合題意，語言簡明通順，言之成理，即可視情況給分)
21(2分)【示例】匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映 雪照讀 / 車胤 囊螢讀書等。 (要求寫出真實姓名，事例言簡意賅。各1分)
22(2分)懲山北之塞，出入之迂也 指通豫南，達于漢陰 (各1分)
23(2分)從側面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿�！ �
(三)(13分)
24(2分)國傳統文化，思鄉情結在人們心根深蒂固。(須扣住“思鄉情濃”含義，1分) 引出下文。(1分)
25(2分)家鄉的山水草木 (1分) 鄰里鄉親的友情 (1分)
26(2分)(1)尋找理想，追求榮譽，開創事業。(1分)
(2)為了維持最低限度的生存要求(1分，如再答上“被父母含著眼淚打發出門”也可)
27(2分)這句話用比喻、排比的修辭。(1分)生動形象地寫出了游子們孤獨無依的境況，從而突出他們對故鄉的眷戀之情。(1分)
28(2分)為了強化這種情感的永恒、深刻、不易化解的特點。(言之有理即可)
29(3分)舍小家為大家，情系大愛，支持國家建設，具有樸素的愛國精神。(言之有理即可)
達州市2014年階段教育學校統一招生試
語文參答案及評分意見
作文部分
三、表達•交流(40分)
30參照下面“作文評分意見”按等級綜合評分�！ �
作文評分意見
一類卷(40～36分)
內容充實，感受獨特，感情真摯;用詞準確，語言流暢;結構完整，條理清晰;行款格式正確，書寫規范工整，卷面整潔美觀�！ �
二類卷(35～30分)
內容具體，體驗真切，感情真實;用語規范，語言通順;結構完整，條理清楚;行款格式正確，書寫規范工整，卷面整潔清爽�！ �
三類卷(29～24分)
內容較具體，有體驗，有感情;語言較通順，有少量語病;結構較完整，條理較清楚;行款格式規范，書寫較工整，卷面較整潔�！ �
四類卷(23～18分)
內容不夠具體，缺乏體驗和感情;語句欠通順，語病較多;結構欠完整，條理不清楚;書寫較潦草，卷面欠整潔�！ �
五類卷(18分以下)
文不對題或文不成章;文理不通，不知所云;結構殘缺，條理混亂;書寫潦草，難以辨認，卷面極不整潔�！ �
補充說明
①各類卷基準分一類卷38分，二類卷32分，三類卷27分，四類卷21分，五類卷10分。閱卷時，綜合四個項目的情況上下浮動�！ �
②有篇(段)抄襲現象的，予以降等評分或扣分�！ �
③不寫題目扣2分;2個錯別字扣1分(重復不計)最多扣3分�！ �
④字數不足600的結合內容酌情扣1～3分�！ �
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