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    2014年天津市初中畢業生學業考試語文試題及答案

    [移動版] 1609541375

     

    閱讀《看云識天氣》的節選文字,回答7~8題�! �

    我們還可以根據云上的光彩現象,推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍,有時會出現一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層云上,卷層云后面的大片高層云和雨層云,是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨,月暈午時風”的說法。說明出現卷層云,并且伴有暈,天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環,叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅,跟暈剛好相反。日華和月華大多產生在高積云的邊緣部分。華環由小變大,天氣趨向晴好。華環由大變小,天氣可能轉為陰雨。夏天,雨過天晴,太陽對面的云幕上,常會掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。人們常說:“東虹轟隆西虹雨�!币馑际钦f,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進襲;晚霞在東,表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語�! �

    7.下面對選文說明的主要內容,概括正確的一項是   

    A.云的光彩與天氣的關系�! �

    B.云的形態與天氣的關系�! �

    C.晴天的云光彩富于變化�! �

    D.雨雪天氣的云出現的位置較高。   

    8.下面對選文的理解分析,不正確的一項是  

    A.日暈和月暈顏色非常美麗,如果出現在卷層云上,往往帶來風雨天氣�! �

    B.日華與月華大多產生在高積云邊緣部分,顏色的排列是里紅外紫�! �

    C.作者將暈、華、虹、霞進行了比較說明,突出了各自的特點�! �

    D.選文按照總分的邏輯順序,分類依次介紹,層次清晰�! �

     閱讀《生于憂患,死于安樂》,回答9~11題�! �

    舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能�! �

    人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也�! �

    9.下面句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是  

    A.傅說舉于版筑之間          舉:發動   

    B.故天將降大任于是人也      任:責任,使命  

    C.人恒過然后能改            過:犯錯誤  

    D.出則無敵國外患者          出:指在國外    

    10.下面句子中加點字的詞語,不是通假字的一項是  

    A.曾益其所不能  

    B.困于心衡于慮而后作  

    C.入則無法家拂士  

    D.征于色發于聲而后喻.  

    11.下面對選文的分析,不正確的一項是  

    A.選文第一自然段列舉古代賢士的事例,說明有成就的人必先經歷苦難的磨練。   

    B.選文第二自然段先提出中心論點,再論述一個國家如果沒有內憂外患將導致滅亡�! �

    C.從選文可以看出,“困于心衡于慮而后作”是造就人才的主觀因素�! �

    D.選文善用排比,而且句式靈活,既增添了氣勢,也給人以美感�! �

    第Ⅱ卷  

    二、(本大題共1小題,共8分)   

    12.請將下面古詩文語句補充完整(8分)   

    (1)感時花濺淚,_____ 。                                   (杜甫《春望》)  

    (2)夕陽西下,______ 。                         (馬致遠《天凈沙·秋思》)  

    (3)大漠孤煙直,_____ 。                               (王維《使至塞上》)  

    (4)只恐雙溪舴艋舟,______ 。                         (李清照《武陵春》)  

    (5)______ ?留取丹心照汗青。                       (文天祥《過零丁洋》)  

    (6)山隨平野盡,______ 。                           (李白《渡荊門送別》)  

    (7)______ ,無案牘之勞形。                            劉禹錫《陋室銘》)  

    (8)人有悲歡離合,______ 。此事古難全。    (蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)  

    三、(本大題共3小題,共7分) 閱讀下面文言文,回答13~15題。   

    楚莊王問詹何曰:“治國奈何?”詹何對曰:“臣明于治身而不明于治國也�!背f王曰:“寡人得奉宗廟社稷,愿學所以守之�!闭埠螌υ唬骸俺嘉磭L聞身治而國亂者也,又未嘗聞身亂而國治者也。故本在身,不敢對以末�!背踉唬骸吧��!�   

    (選自《列子·說符篇》)  

    【注釋】①詹何:古代哲學家。②社稷:指國家。③身治:自身修養好。④末:末節,次要的事情。   

    13.解釋文中加點詞語的含義。(2分)   

    (1)詹何對曰    對:____         (2)故本在身    本:____  

    14.請將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(2分)   

    臣明于治身而不明于治國也。   

    15.楚莊王在與詹何的對話中得到了怎樣的啟示?請用自己的話概括。(3分)  

    四、(本大題共4小題,共15分)  

    閱讀《幾生修得到梅花》,回答16~19題。   

    幾生修得到梅花  

    李榕樺  

    ①在萬紫千紅的花的世界,梅花是最特立獨行的一種�! �

    ②江南的冬天還未過去,寒風肆虐,雪花紛飛,萬木都在沉睡之中,而梅花卻在這時,綻開一樹樹的花朵,向人們報告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言,也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧,孤傲豪邁地開在漫天飛雪中,不畏嚴寒,獨步早春。  

    ③怒號的狂風不是不想吹滅她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚,而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那紛紛揚揚從天而降的雪花,似乎成了他玉潔冰清的知音,心魂相印的伴侶�! �

    ④在無錫梅園觀賞過梅花,走進梅花,你會感到詩意像湖水一樣漫上心頭。潤如凝脂的紅梅,潔如瑞雪的白眉,碧光盈盈的綠梅,明艷燦燦的黃梅,構成了一個繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點塵埃的侵染,宛若悄然飄落凡塵的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對照,越發顯得梅花的脫俗。置身花下,你會被隨之而來的清幽的芳馨環繞,使你立刻想到“暗香浮動”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人,她若有若無,清逸幽雅,它是那么婉約和內斂。觀賞梅的枝干,姿態極美,有的疏影橫斜,有的奇崛突兀,有的蒼勁樸拙,有的狂放灑脫。怪不得古人說“梅以形勢為第一”�! �

    ⑤最喜歡看那棵古梅,虬曲盤錯,勢如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭,綻放著朵朵溫潤率真的紅梅,那種強烈的對比給你以心靈的撞擊,無法用語言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠的歷史深處走來,她曾與宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦朧的月色下,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”;她曾和畫家王冕相交,是王冕筆下“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心經營的梅園里度過許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花,她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們曾經反復歌詠的梅花,她是被魯迅識為“只有梅花是知己”的那一樹,她是歷代有道的君子仰慕欽敬,視為修養的典范,感嘆“幾生修得到梅花”那一樹�! �

    ⑥特立獨行的梅花從歷史深處走來,那冰肌玉骨的韻致,高標清雅的圣潔,橫斜疏美的仙姿,傲岸堅貞的風骨,凌霜斗雪的意志,獨步早春的氣魄,鑄成了華夏民族的心魂,成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前,無法用語言表達自己的心境,還是陸游說的好啊,“何方化身千億?一樹梅花一放翁”�! �

    (選自《青海湖》2014年第2期,原文有刪改)  

    【注釋】①林和靖:林逋(968-1028)。字君復,謚號和靖先生。   

    16.作者在梅園賞梅時感到了詩意,梅花的哪些特點富有詩意?請結合第④段概括。(4分)                                                                           17.請從修辭角度,賞析文中畫線的句子。(3分)   

    她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言,也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧,孤傲豪邁地開在漫天飛雪中,不畏嚴寒,獨步早春。   

    18.下面對文章的理解和分析,不正確的兩項是(    )(    )(4分)   

    A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人們,他們有著高尚的志趣,視  

    梅花為修養的典范�! �

    B.文章第③段連用兩個“不是不想”,寫出了狂風和大雪的無奈,作為梅花的知音和伴侶,它們只能選擇手下留情�! �

    C.文章綜合運用多種表達方式,巧妙地將敘述經歷、描摹梅花、抒發情感、表達意趣融為一體�! �

    D.文章第④段通過梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對比,突出了梅花與眾不同的美好,也流露出作者對哪些“俗�!敝ǖ膮拹��! �

    E.文章引用大量詩句,既表達了作者的心境,又豐富了文章的意蘊,語言典雅,令人回味�! �

    19.文章第⑥段在全文有怎樣的作用?請分別從結構和內容角度具體分析。(4分)  

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