五、（本大題共4小題，共10分）　　

（一）綜合性學習（4分） 　　

某班開展了“美麗天津”綜合性學習活動，請你按照要求，回答20～21題。 　　

【材料一】薊北雄關——黃崖關長城，自古為兵家必爭之地，城墻石壘磚包，堅如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中，戰臺林立，高地相連，前后呼應，置身其間，仿佛又回到了那戰火紛飛的年代�！　�

【材料二】將在我市舉行的第三屆綠博會，日前已經完成基建工程，48家參展單位被分別劃分到六大主題區域，各參展單位已于6月陸續進場施工。 　　

【材料三】還和風景線宛如一幅長長的風景畫卷，裝扮著美麗的天津，夜幕降臨，兩岸若明若暗的各色燈光，倒映在河水中，似絢麗的彩霞，使人們產生無限的遐思。 　　

【材料四】高度位列世界第四，亞洲第二的天塔，坐落在波光粼粼的天塔胡中央，猶如一劍穿天，直插云霄。這里地勢開闊，花草繁茂，湖光塔影，相映生輝。 　　

【材料五】“美麗天津一號工程”，內容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區和綠化美化。通過“四清一化”行動，市民將享受到更多的碧水藍天�！　�

【材料五】“美麗天津一號工程”，內容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區和綠化美化。通過“四清一化”行動，市民將享受到更多的碧水藍天。 　　

20.上面是某同學以“尋找津城最美風景”為主題搜集的一組材料，不符合這一主題的兩則材料是____、____。（2分） 　　

21.請你仿照加點部分的句式，將后面的句子補充完整。（2分） 　　

天津，我美麗的家鄉，你如畫的風景令我魂牽夢縈。那溫馨的街道，縈繞著質樸的鄉音；　　

_____   ，_____   ；_____   ，_____   �！　�

（二）名著閱讀（6分） 　　

請根據你的閱讀積累，回答22～23題。　　

22.請在橫線處填寫對應的人物。（3分）　　

閱讀名著能啟迪思想，引領人生。讀施耐庵的《水滸傳》，能讓我們深切地感受到“景陽岡打虎”的_①_等梁山好漢的英雄氣概；讀魯迅的《朝花夕拾》，能讓我們從_②_身上，學到嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品質；讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，能讓我們在貝多芬、米開朗琪羅、_③_ 三位偉人身上，體會到與命運抗爭的崇高勇氣和勇于擔當的偉大情懷；讀《傅雷家書》，能讓我們領悟到遇困難不氣餒，要有國家民族榮譽感的人生道理。 　　

①___         ②___        ③___  　　

23.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩性長篇小說，主人公保爾被視為精神楷模。請結合保爾的經歷，舉一例談談保爾身上據有怎樣的精神品質。（3分）　　

六、（本大題共1小題，共50分）　　

24.作文。（50分） 　　

生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神奇的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個鼓勵的眼神……點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田�！　�

什么是滋養你心靈的甘露呢？ 　　

請以“我心靈的甘露”為題目，寫一篇文章�！　�

要求：（1）內容具體，有真情實感；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字數不少于600字；（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名�！　�

2014年天津市初中畢業生學業考試試卷（語文）　　

（參考答案）　　

1.C　　

2.A　　

3.C  　　

4.D　　

5.C　　

6.B　　

7.A　　

 3/4   首頁 上一頁 1 2 3 4 下一頁 尾頁