【參考譯文】李愬來到唐州，親自去看望將士們，慰問撫恤受傷和生病的人，不擺威嚴的架子。有人進言說軍中政事不夠整肅，李愬說：“我并不是不知道。袁尚書專門用恩惠安撫敵人，敵人輕視他，（現在，）敵人得知我來了，必定要增設防備，我故意讓敵人看到我軍不夠整肅。他們必定認為我是懦弱而又懶惰的，此后才能夠設法對付他們�！睌橙斯惠p視李愬名望與官位卑微，便不再作防備�！　�

李愬策劃襲擊蔡州，派遣馬少良率領騎兵十余人巡回偵察，遇到丁士良，與（他）交戰，將他擒獲。丁士良是吳元濟驍勇善戰的將領，經常危害東部的唐州、鄧州等地。大家請求將丁士良的心剜出來，李愬答應下來。不久（李愬）呼喚丁士良（上來）并責問他，丁士良沒有畏懼的神色。李愬說：“丁士良真是一位大丈夫！”（他）命令為丁士良松綁。于是，丁士良主動說：“昨天我力不能支，又被您所擒獲，我也料想這次可要被處死了，現在您又讓我存活下來。請讓我竭盡死力來報答您的恩德�！庇谑�，李愬將衣服和器具又給了他，任命他為捉生將�！　�

每當李愬得到歸降的士兵，一定要親自領來詢問淮西的底細，因此他對敵方的地形和兵力分布都了解清楚了�！　�

李愬準備攻打吳房縣。眾將領都說：“今天是不利前往的往亡日啊�！崩類逭f：“我們兵馬為數較少，正面作戰，兵力不夠用的，適于采取出其不意的行動�！庇谑�，李愬率軍前往，攻克了吳房的外城，剩下來的吳房兵馬防守內城，不敢出戰。李愬率領兵馬撤回，以便誘使吳房兵馬出動，淮西將領孫獻忠果然率領驍勇的騎兵五百人在背后追擊。大家驚惶失措，準備逃走，李愬跳下馬靠著胡床，下命令說：“有膽敢退卻的人，一律斬首！”大家返回軍中盡力作戰，孫獻忠陣亡，敵人這才撤退�！　�

8．（4分）①易：輕視；②將：率領，帶領；③生：使……活；④走：逃跑。（每個1分）　　

9．（4分）（1）不久（李愬）呼喚丁士良（上來）并責問他，丁士良沒有畏懼的神色。（得分點：詰；色）（2分）　　

（2）李愬跳下馬靠著胡床，下命令說：“有膽敢退卻的人，一律斬首！”（得分點：據；者）（2分）　　

（二）（4分）　　

10．（4分）（1）抒發了對眼前景色的贊賞之情，蘊含著一種滿足之感。（2分）　　

（2）反映了詞人對偷梨棗兒童保護、欣賞的態度，也表現出詞人恬淡、閑適的心態。（2分）　　

（三）（4分）　　

11．（2分）舉例子，具體說明沙塵暴的積極作用，讓人們對沙塵暴有正確的認識�！　�

12．（2分）沙塵暴有消極作用：會造成災害性天氣，對人類生態環境產生不利影響，它還有積極作用：能反射太陽輻射，滋養土壤、森林，提供海洋餌料，抑制酸雨�！　�

（四）（5分）　　

13．（2分）用對比論證的方法，有力論證了家風與家庭經濟、文化程度無必然聯系�！　�

14．（3分）表明家風對人的精神成長很重要，但不是唯一的因素，不能忽視學校、社會教育的作用，這樣論述更全面，同事又突出家庭教育的基礎作用�！　�

（五）（14分）　　

15．（3分）文章第①自然段連用“沒”和“別無”寫家鄉是個窮鄉僻壤，與第②自然段“總覺家鄉美”形成強烈反差；突出作者的鄉情之純，鄉思之濃，贊頌之深；更突出家鄉的人情厚和淳樸�！　�

16．（5分）苗苗兒分糖；鄰家老小疼愛苗苗兒；苗苗兒唱新學的家鄉兒歌；苗苗兒拉著“我”串門（2分），這樣寫反映了鄉情的醇厚；在鄉情哺育下苗苗兒健康成長，鄉情在下一代身上得以延續（3分）�！　�

17．（3分）以散句、短句為主，簡潔明快，讀時富有節奏感；在散、短句群的組合上，又有整齊感，顯得輕靈中有端莊，很有韻味�！　�

18、（3分）寫夢中“歸園田居”找到了人生歸宿，表現了作者追求樸實寧靜的生活，肯定了質樸的生活才能給人生活的樂趣，隱隱包含了對現代生活帶給人煩惱的不滿�！　�

（六）（10分）　　

①纖纖擢素手          ②風正一帆懸　　

③舉杯銷愁愁更愁      ④荷葉羅裙一色裁　　

⑤亂花漸欲迷人眼      ⑥倚檻風擺柄柄香　　

⑦別是一般滋味在心頭  ⑧不畏浮云遮望眼　　

⑨贏得生前身后名      ⑩宮闕萬間都做了土（每條橫線1分）　　

三、表達與交流（共66分）　　

（一）（6分）　　

20．（6分）觀點正確得2分；論證理由充分，語言流暢得4分；達不到以上要求，酌情扣分�！　�

（二）（60分）　　

21．（60分）作文評分標準：　　

類別　　 標準	一類　　 60-55分	二類　　 54—48分	三類　　 47—42分	四類　　 41—36分	五類　　 36分以下
內容　　 占50％	主題鮮明　　 感情真摯　　 內容新穎　　 觀點鮮明　　 分析充分　　 論證嚴密	主題明確　　 感情真實　　 內容具體　　 觀點鮮明　　 分析較充分　　 論證較嚴密	主題基本明確　　 感情基本真實　　 內容比較具體　　 觀點較正確　　 分析較充分　　 論證較嚴密	主題不夠明確　　 感情不夠真實　　 內容空泛　　 觀點不夠正確　　 分析不夠充分　　 論證不夠嚴密	文不對題
表達　　 占50％	語言流暢　　 表現力強　　 說理透徹	語言通順　　 條理清楚　　 偶有語病　　 說理較透徹	語言基本通順　　 條理較清楚　　 有少量語病　　 說理較清楚	語言不夠通順　　 層次不清　　 語病較多　　 說理不清楚	文理不通

評分注意事項：　　

（1）每少50字扣1分�！　�

（2）錯別字每兩個扣1分，扣滿5分為止。重復不累計�！　�

（3）偶有語病指有個別句子有語��；有少量語病指有2-3個句子有語病�！　�

（4）內容和表達可分開考慮。但內容評為五類的，表達不得在三類以上打分�！　�

（5）嚴重抄襲的文章（指有證據可以證實的）在20分以下打分，其中如與被抄襲文章雷同達85％以上的可在10分以下打分�！　�

　 　

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