參考答案　　

一、語文知識及運用（30分）　　

1．（3分）D（A.角色jué  B.前仆后繼pū   C. 貯蓄zhù  ）　　

2．（3分）C（A.轉瞬即逝   B.一代天驕  D.甜蜜）　　

3．（3分）B（月明風清：形容夜景美好。俯仰生姿：無論俯視還是仰視都會形成美好的姿態。不能自已：指無法控制自己，使激動的情緒平靜下來。小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽。）　　

4．（3分）B　　

5．（4分）示例：大自然的氣味語言，碧綠的西瓜地里，一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農人襲來，讓人感受到夏天的豐盈與收獲�！　�

6．（4分）重慶出版集團（1分）計劃推出（1分）多種抗戰讀物（1分）向勝利70周年獻禮（1分）�！　�

7．(10分)　　

（1）（4分）　　

王  芳家庭，美在堅持各種社會公益慈善活動�！　�

楊興明家庭，美在讓百年家訓傳承子孫后人�！　�

（2）（3分）　　

示例：陳叔叔，您好�。�1分）我是xx學校學生代表xxx，本周五下午三點學校決定在大操場舉行“大手牽小手，共建書香家庭”主題活動，特讓我邀請你前來作一次報告（1分）。好嗎（1分）？　　

（3）（3分）示例：齊家立德家規傳，教育基地家風揚！　　

二、古詩文積累與閱讀（25分）　　

8．（10分）　　

(1)有朋自遠方來  人不知而不慍　　

(2)醉翁之意不在酒　　

(3)沉舟側畔千帆過　　

(4)忽復乘舟夢日邊　　

(5)會當凌絕頂　　

(6)留取丹心照汗青　　

(7)斷腸人在天涯　　

(8)山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（每空1分）　　

9．（4分）　　

(1)長，這里指身高�！　�

(2)穿戴　　

(3)偏愛　　

(4)因受蒙蔽而不明      （每個1分）　　

lO．（4分）　　

(1)您漂亮極了，徐公哪里比得上你呀！　　

(2)各級官員和老百姓能夠當面指責我的過錯的，可得頭等獎賞。（每小題2分）　　

11.（3分）A　　

12.（4分）告訴我們居上者只有廣開言路,虛心接受批評意見并積極加以改正才有可能成功（2分）。在現實生活中，我們應虛心聽取別人的好意見。有則改之，無則加勉。這樣，才能進步（2分）�！　�

三、現代文閱讀（40分）　　

（一）21分　　

13.（4分）　　

(1)小姐姐大叫著追蛇，舉起茶缸砸蛇頭　　

(2)小姐妹被斜尖扎破腳板　�。靠�2分）　　

14．（4分）（每小題2分）　　

(1)“黏稠的夢”在句中指農人們渴望黃豆有一個好收成的愿望�！　�

(2)“慵懶”的本義是困倦、懶惰。句中指已收割后灰禿禿的平坦田地帶給人心理上的感受。   　　

15.（4分）運用比喻和擬人的修辭手法，將“遺失在地里的黃豆”比作“小娃娃”，并賦予黃豆“躺”這一人的行為，形象生動地寫出了黃豆飽滿的形狀和惹人喜愛的情態，表現了小姐妹的喜悅之情。（修辭2分，形狀和情態1分，喜悅之情1分）　　

16.（4分）　　

①小姐妹到田地里拾黃豆來發豆芽，給患有眼疾的奶奶熬豆芽湯。濃濃的孝心體現了二人長大�！　�

②小姐姐大叫著追蛇，舉起茶缸砸蛇頭，救危險中的小妹妹。臨危不懼的品格表明她長大�！　�

③姐妹倆用細土撫慰被斜尖扎破腳板帶來的傷痛。豐富的生活經驗表明她們長大�！　�

（答到其中二點即可得4分）　　

17.（4分）　　

①作為線索貫穿全文。②暗示了文章的主題。③激發了讀者的閱讀興趣。闡述：略。（答出其中二點得2分，結合內容闡述2分）　　

（二）19分　　

18.（4分）　　

①改變了人類的思維方式�！　�

②使我們的思維“碎片化”，不足以鍛煉耐心�！　�

③人類的大腦結構也被改變了，大腦形成神經道路的方式也改變了�！　�

④現實生活中與人交往的能力越來越弱，出現了多動癥等現代疾病。（每點1分）　　

19．（4分）持久地  徜徉　　

20．（4分）畫線部分用了：舉例子、作比較、列數字三種說明方法。（不作得分點）

作比較（1分）。將“使用智能觸屏手機的人”和“使用普通按鍵手機的人”進行比較（1分），突出強調了（1分）用觸屏手機的人大腦皮層中拇指控制相關區域活躍度更高這一大腦結構改變特點（1分）�！　�

21．（5分）　　

（1）（3分）“耐心殺手”一詞，用打比方的說明方法，說明了數字閱讀“不足以鍛煉耐心”的弊端。體現了說明文語言的生動性�！　�

（2）（2分）“不斷”一詞表限制，在句中是說在智能手機屏幕上敲打的動作對塑造人大腦的作用。體現了說明文語言的準確性和周密性�！　�

22.（4分）B　　

四、作文（55分）　　

評分標準：　　

類 型	內 容	結 構	語 言	卷 面
一類卷（50-55分）	立意有深度，見解獨特，內容充實，選材新穎，感情真摯　　 內容切題	構思巧妙　　 結構嚴謹　　 條理清晰	語言生動　　 有文采　　 用語準確　　 簡潔得體	卷面清潔　　 書寫工整
二類卷　　 （44-49分）	中心明確，內容具體　　 感情真實　　 內容切題	層次分明　　 結構完整	語言流暢　　 用語較準確	卷面清潔　　 書寫規范
三類卷　　 （38-43分）	中心基本明確　　 內容比較具體　　 感情比較真實　　 不偏題	層次清楚　　 結構較完整	語言通順　　 有個別語病	卷面較整潔　　 書寫較規范
四類卷　　 （33-37分）	中心基本明確　　 內容不夠具體	層次較清楚　　 結構較完整	語言基本通順　　 有少量語病	卷面較凌亂書寫較潦草
五類卷　　 （0-32分）	中心不明確　　 內容不具體　　 偏離題意	條理不清　　 結構混亂	語句不通順	卷面雜亂　　 字跡不清

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