二、說明文閱讀（每小題3分，共9分）

二維碼是個啥？?

祁麟?

① 一個位于加拿大亞伯達省拉科姆市的家庭農場，申請認證了一個奇特的玉米迷宮，成為吉尼斯世界紀錄上最大的、可使用的二維碼。這個玉米迷宮面積達2.876萬平方米，如果有人乘坐直升機，在玉米迷宮的上空用智能手機掃描這個迷宮圖案，就能自動跳轉到農場的專屬網站。原本屬于辨識商業信息的一種工具，由此變得有趣起來。?

② 它是什么？?

③ A. 二維碼，是用特定的幾何圖形按一定規律在平面（即二維方向上）分布雙色相間的矩形方陣，記錄數據符號信息的新一代條碼技術，看上去像一個雙色方形迷宮。它區別于常見的條形碼（即一維碼）。B. 在信息表達上，二維碼能在橫向和縱向兩個方位同時表達不同信息，因此可存儲的信息量是條形碼的幾十倍，并能整合圖像、聲音、文字等信息；在功能上，二維碼不但具有基本識別功能，讀取方便，而且可顯示更詳細的產品內容，還能節約紙張。?

④ 二維碼有許多種類，其中最常見的QR二維碼，是1994年由Denso-Wave 公司發明的，QR即英文Quick Response （快速反應）的縮寫。很明顯，發明者就是希望QR二維碼可讓其內容快速被解碼，這也是目前二維碼的最顯著特點。?

⑤ 此外，二維碼的特點還包括保密性好、制作成本低、容量大、編碼范圍廣等。它還具有糾錯功能，二維碼損毀面積達50%仍可恢復信息，并被正確識讀，其譯碼可靠性高，錯誤率不超過千萬分之一。?

⑥ 二維碼除了被廣泛應用在文件信息存儲、物流運輸管理、身份識別、多媒體閱讀、網上購物、即時交友軟件、廣告營銷、電子票據等各個領域，還有一些更新奇的應用方式正在被不斷挖掘出來。?

⑦ 二維碼門牌。廣州番禺區最近創新研發試用“出租屋智能手機巡查系統”。出租屋管理  員在上門巡查時，用智能手機讀取門牌上的二維碼信息，即可準確獲取該戶址的信息。?  ⑧ 二維碼公交服務。想知道你乘坐的公交車離站點還有多遠，或者還有幾分鐘可以到終點站，只需用手機掃描二維碼，登錄公交服務網站，便可輕松獲知。目前我國不少城市都已開始實現這種公交服務。公交乘客不僅可以得到所有的乘車信息，甚至還可同時獲取公交車站附近吃喝玩樂的信息，失物招領也可通過此平臺發布。?

⑨ 防偽隱形二維碼。因為熒光粉等印刷技術的進一步開發，一些商品開始使用隱形二維碼。這些隱形二維碼裸眼看不到，必須通過紅外激光照射才能進行掃描驗證。由于該技術生產過程比較復雜，造假者無法輕易復制。?

⑩ 二維碼導覽。在上海舉行的一個國際雕塑展引進了二維碼銘牌（裝在機器、儀表、機動車等上面的標牌）技術。智能手機的用戶拍下二維碼解碼后，耳貼手機就能聽到有關雕塑的具體語音介紹，不僅省去了語音導覽等麻煩，也不會因大喇叭介紹打擾其他游覽者。(選自《羊城晚報》，有刪改）

7. 第③段畫線A、B兩處句子的說明方法及作用表述正確的一項是(　　)??

A.  A處用了作詮釋的說明方法，準確地說明了二維碼的形狀。?

B.  A處用了下定義的說明方法，科學準確地揭示了二維碼的本質特征。?

C.  B處用了舉例子的說明方法，具體地說明了二維碼的特點，很有說服力。?

D.  B處只用了列數字的說明方法，從數量上說明二維碼的存儲量大。?

8.對本文說明內容理解有誤的一項是(　　)??

A. 開頭引用新聞引出說明的對象，激發讀者的閱讀興趣。?

B. 二維碼的主要特點是信息量大，讀取方便，內容詳細，解碼快速等。?

C. 選文⑥——⑩段主要說明二維碼的新奇應用。?

D. 一些商品開始使用隱形二維碼，因為造假者無法復制。?

9.下列關于說明文語言分析正確的一項是(　　)??

A.  “記錄數據符號信息的新一代條碼技術，看上去像一個雙色方形迷宮”一句運用了平實的說明

B. “二維碼損毀面積達50%仍可恢復信息，并被正確識讀，其  譯碼可靠性高，錯誤率不超過千萬分之一”中的“不超過”換成“大約”說明意思不變。?

C. “發明者就是希望QR二維碼可讓其內容快速被解碼，這也是目前二維碼的最顯著特點”中的“目前”一詞強調的是時間，體現說明語言的嚴密性。?

D. “ 二維碼是用特定的幾何圖形按一定規律在平面分布雙色相間的矩形方陣，記錄數據符號信息的新一代條碼技術，它區別于常見的條形碼”句中“常見”刪去說明文語言仍然準確 。?

三、古詩詞鑒賞（共3分）?

酬樂天揚州初逢席上見贈?

劉禹錫?

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。?

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。?

10. 對這首詩的賞析，不恰當的一項是(　　)??

A. 詩歌首聯“凄涼地”和“棄置身”這兩個詞寫出了作者被貶謫，遭棄置的境遇。?

B. 全詩慷慨激昂，感情豪放，蘊涵哲理，具有很強的感染力。?

C. 頷聯引用典故，表達了作者對時過境遷，物是人非的惆悵。?

D.詩中用“沉舟、病樹”自比，表現了作者沒有因為仕途坎坷而消沉，依然對生活充滿信心的豁達胸襟。?

四、古詩文默寫。（每句1分，共8分）?

11.按要求填空。（8分）?

（1）不畏浮云遮望眼，______________________。（王安石《登飛來峰》）?

（2）_____________________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）?

（3）蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表達自己希望得到朝廷重用的詩句

是：_______________,______________________。?

（4）美國挑起南海爭端，遭到全世界熱愛和平人的一致反對，這正如《孟子》二章中所

說_______________________,__________________。?

（5）請寫出以傳統節日為內容的兩句詩詞：____________,______________。

五、文言文閱讀。完成12—15題。（共12分）?

【甲】  至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。?

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。?

【乙】  陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊①取之耳�！辟┐笈唬骸叭昙炔惶�，而戲賊②人稻！”執而鞭之。是以百姓勤于農植，家給人足。?

注釋：①聊：姑且（這里指隨便）____②賊：毀壞?

12. 解釋句中加點的詞。（4分）?

（1）射者中，弈者勝（____________________）

（2）雜然而前陳者（___________________）?

（3）執而鞭之（____________________）

（4）汝既不田（_______________________）?

13.  將下列句子譯 成現代漢語。（4分）?

（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。?

譯文：____________________?

（2）是以百姓勤于農植。?

譯文：___________________

14.甲文中的太守，乙文中的陶侃，他們都關心民生，甲文體現在______________________，乙文體現在________________________。（2分）?

15.請聯系實際，說說你心目中的好官還應該是怎樣的？（答出兩點即可）（2分）?

答：_______________________?

六、記敘文閱讀。完成16—20題。（共11分）?

愛在身后二十米

郝金紅?

① 讀初中時，家離學校有十幾里的山路，那時又沒自行車可騎，全靠一雙腳板走。?   ② 第一天上學時，我起得很早，父親也跟著起床了。他收拾利索了，就在一旁等我�！澳闫饋砀墒裁�？”我問他�！昂谄崞岬囊�，我送你一段！”父親指著外面漆黑的夜�！安挥昧�，我都這么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父親面前表現得像個大人。況且，與我一同上學的，還有同村的小栓，兩個大男人，不就是走山路嗎，有啥怕的？?  ③ 面對我的拒絕，父親遲疑了一會兒，“那好吧，我等你走后，把院門關一下！”我背起書包，挺起胸脯，在父親面前昂著頭走出了院門。小栓已在村口等我。我望著前面漆黑的一片，心里還真有點兒害怕。長這么大，我還是第一次要走這么長的一段山路�！澳闩虏慌�？”我問小栓�！芭�？有啥怕的？我們有兩個人呢�！毙∷ǖ穆曇舨淮�，但我聽得出來，他一定和我一樣，在假裝勇敢。?

④ 我們出發了。黑漆漆的夜，天邊懸掛著兩三顆孤星，陣陣山風吹過，讓人不寒而栗�！耙怯写笕怂臀覀円魂嚲秃昧�！”小栓在后面低聲嘀咕。是啊，現在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象著此刻父親就在我的身后，但我不敢回頭看，只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學校，早已是大汗淋漓。?⑤  這樣的時光持續了三年。但每一天上學，父親必定要跟我一同起床，他有時甚至起得比我還早。自從我拒絕他送我之后，他再也沒說過這類的話，只是說等我走后，關好院門，再也沒有別的什么。直到有一天，我才知道父親對我撒了謊。?

⑥初三畢業，我以優異的成績考取了縣城的師范院校。父親顯得特別興奮，他邀我下河去洗澡，我這次沒有拒絕。當父親脫下長褲的一刻，我瞥見他的右腿上，有一塊長長的傷疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特別的刺眼�！暗�，你的腿啥時弄傷的？”父親遲疑了一陣，呵呵一笑：“那次上山砍柴，讓樹枝給劃的，沒事，莊稼人嘛，哪沒個小傷小疤的，早就好了�！备赣H說得那樣自然，我信了。?

⑦  但隨后不久，母親和我聊天  時，無意中說到了父親的那個傷疤：“你爹一天早上送你去學校，讓獵人的套弓夾著了，淌了不少的血，好幾個星期才好呢�！薄八臀�？爹送過我？”我驚訝地向母親求證�！笆前�，你爹不讓我對你說，上初中那會兒，他一直在送你，為了不讓你發現，他就遠遠地跟在你后面。他還說，離你二十米遠，既能看到前面的你，又不會被你發現。送你三年，你爹呀，都總結出經驗來了�！蹦赣H說得自然，我的心卻在流血，為自己曾經的固執。?

⑧ 那一刻，我的腦海里閃現出這樣的畫面：漆黑的夜，兩個少年行走在狹長的山路上，在他們身后的二十米處，一位老農在悄無聲息的跟著，他是那么的小心翼翼……?

⑨ 一直固執地以為自己是多么的勇敢，不曾想卻辜負了父親那一顆慈愛的心。這一生，只要我們還行走在人生崎嶇的山路上，父親就會一直緊緊地跟在我們身后二十米，直到他再也邁不動腳步的時候……?

16. 用一句話概括文章的主要內容。（包括標點符號在內不超過30字）（2分） ?

答：___________________________

17.根據第⑦  段畫線句子，說一說“我”為何“驚訝”？（2分）?

答：__________________________?

18.  結合語境，賞析文中第⑥段畫橫線的句子。（3分）?

答：_______________________________?

19.  閱讀本文后，你認為文章的結尾好在哪里？（答出兩點即可）（2分）?

答：________________________

20.  請你仿照例句寫一段贊美父愛的話。（2分）?

例句：父親的愛就像山，為你阻擋風雨；就像光，為你照亮前程。?

父親的愛__________，________，________________

七、議論文閱讀。完成文后21—24題。（共9分）?

多一些“高貴的低頭”?

陳魯民?

① 近日，著名人類學家和歷史學家、英國學術院院士艾倫·麥克法蘭先生應邀來華訪問。旅程中，在飛機上、火車上，他見到了太多的“低頭族”，無論男女老少，幾乎人人都在低頭看手機。而當他走進深圳圖書館時，卻十分驚喜地發現，居然有那么多的孩子在認真地低頭讀書，不由地發出感嘆“這是高貴的低頭”。麥克法蘭在“低頭”前面加上形容詞“高貴”的，既是對記載人類文明書籍的贊譽，更是對讀書這一高雅行為的褒獎。?

② 由此也引發了我的聯想。前幾天，我在去北京的高鐵上，捧著一本《老子》在看�？粗粗�，突然覺得自己很“另類”，因為周圍的人大都在低頭看手機，或打游戲，或看電視劇。我又有意識地串了幾節車廂，見到還有一個外國人在聚精會神地看書，感動了一個中年婦女，她要給這個“老外”拍照片，說是帶回去教育孩子。她的兩個孩子一個讀大學，一個讀中學，都是“低頭族”，平時不愛讀書，成績很差。?③ 說到大學生里的“低頭族”，我是有點發言權的。我在大學任教，最頭疼的就是如何提高學生的“抬頭率”。因為一上課，滿目望去，抬頭聽講者最多也就是三分之一，余者大都是在低頭玩手機。提醒一下，能好上幾分鐘，過了一會兒又舊態復萌。一次講到張愛玲的文學成就時，我稍  微加了點佐料，說到張愛玲有三恨：一恨鰣魚有刺，二恨海棠無香，三恨《紅樓夢》未完。我  自以為很幽默地又補充一恨：四恨學生“抬頭率”太低。這時，學生們才紛紛抬頭干笑了幾聲，但很快又把頭低下了，沉浸在游戲或韓劇中。?

④ 依我所見，如果說讀書是“高貴的低頭”，那么，玩手機就是不那么高貴的低頭�！案哔F的低頭”，是為了學習知識，廣博見聞，提高素質，增強本領�！案哔F的低頭”多了，將來才能抬起“高貴的頭”，建功立業，一鳴驚人。反之，少了這“高貴的低頭”，腹中空空，不學無術，未來是注定沒有希望的，想抬頭恐怕也抬不起來，想出頭就更無可能。畢竟，沒有哪個老板聘用人時會問應聘者會不會打電子游戲，看過多少韓劇，而只會關注應聘者的文憑、四六級證書、計算機證書、會計證、律師證等，而這些都是靠堅持數年“高貴的低頭”換來的。?

⑤ 一位常年飛7  47大客機的空姐觀察到這樣一個現象：頭等艙旅客看書的較多，或曰“高貴的低頭”；公務艙旅客看雜志或用筆記本辦公的較多；經濟艙旅客看電影、玩游戲、聊天、睡覺的較多。在機場，貴賓廳里面的人大多在讀書，普通候機區的人基本上都在低頭玩手機。于是引起了她的深思，到底是人的位置影響了行為呢，還是人的行為影響了位置呢？但愿她的“勵志故事”也會引起眾多“低頭族”的注意和思考——如果想有輝煌的明天，就請你也多一些“高貴的低頭”。?

21. 文章的中心論點是什么？（2分）?

答：_________________________________?

22.  說說第④段文字運用了什么論證方法？其作用是什么？（3分）?

答：?__________________________________

23. 文中說了“低頭族”影響了學業乃至事業，其實“低頭族”影響的還有其它方面。請你舉出生活中的實例，說出還影響到了什么？（2分）?

答：____________________________________

24. 讀了本文后，你想對那些“低頭族”說些什么？（2分）

? 答：_____________________________?

八、作文（50分）?

25.任選一題，寫一篇文章。?

注：選作文（一）在答題卡上涂A后邊的小方框，選作文（二）在答題卡上涂B后邊的小方框。?

要求：① 根據下面提供的內容或材料任選一個，按指定文體作文。?

② 文中出現的地名、校名、人名一律用“×××”代替。?

③ 書寫工整，卷面整潔，不少于600字。?

作文(一)：文明古國，文化厚重。國風、黨風、校風、家風、班風……，正風風行�！熬人婪鰝�，人道仁愛”是醫風；“學高身正，善教得法”是教風；“勤勞儉樸，尊老愛幼”是家風；“勤奮、求實、嚴謹、創新”是學風……。在我們身邊，這些滿滿的正能量每時每刻都影響著我們。?

請打開你記憶的閘門，搜尋有哪些人，哪些事，在哪里體現出了哪種正能量， 然后以“風氣”為話題，選擇一個角度，寫一篇記敘文，題目自擬。?

作文（二）：?

材料1：商鞅變法之初，為了取得百姓的信任，便在城南門立一根木頭并貼出告示說：“能將此木移至北門者，賞十兩黃金”。開始百姓議論紛紛，都不相信，因為移木輕而易舉。商鞅于是將賞金提高到五十兩，有一人半信半疑地將木頭移到了北門，商鞅立即兌現了賞金。百姓這才相信朝廷信守諾言，這就是“立木取信”的故事。

?   材料2： “市無二價，童叟無欺”這是商家的誠信諾言；?

“執子之手，與子偕老，�？菔癄€心不變”，這是情侶的錚錚信言；?

“得黃金百，不如得季布一諾”，“一諾千金”成了人們為人處事的準則和高標；?

“人而無信,不知其可也”這是孔老夫子對我們的諄諄教誨。?

誠信是我們的傳統美德，誠信也面臨危機，接受著挑戰。認真閱讀材料，讀出你對誠信的理解，寫一篇議論文，題目自擬。

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