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    遼寧省營口市2015年中考語文試卷及答案

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    2015年初中畢業生畢業升學考試

    語文試題參考答案及評分標準

    一、 積累與運用(滿分30分)

    1.B(2分)

    2.D(2分)

    3.C(2分)

    4.C(2分)

    5.A(2分)

    6.參考答案:(1)給自己一個希望,就能活出一份精彩,命運之神青睞的是勇于進取、   勇于拼搏的人。(2)近年來,我省各中小學逐步建立和完善了校園安全工作機制。

    (其它正確答案也可,每句1分,計2分)

    7.參考答案:沒有冬的單調,或許我們永遠欣賞不到夏的多姿多彩(能寫出事物特點、語意連貫、句式相近即可,計2分)

    8.參考答案:(1)《紅巖》(2)許云峰(3)白公館(4)挖通地牢的石壁,為獄中的難友準備越獄的通道(要求書寫正確,作品名稱必須加書名號,(4)的內容語言簡潔、內容正確即可,每空1分,計4分)

    9.文言詩文填空。

    (1)吟鞭東指即天涯

    (2)同是宦游人

    (3)干戈寥落四周星

    (4)曉鏡但愁云鬢改

    (5)朔氣傳金柝

    (6)可據理臆斷歟

    (7)馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚

    (8)自非亭午夜分,不見曦月

    (9)忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

    (本題共12分,每空1分,漏字、多字、有錯別字均不得分。)

    二、古詩文閱讀(滿分20分)

    10.參考答案:(1)茍:茍且。這里指為了生而不擇手段。(2)生:可以獲得生存的手段。(每詞1分,計2分)

    11.參考示例:(1)如果人們追求的東西沒有比生命更重要,那么,凡是可以保全生命的方法什么不可以使用呢?(2)不只是賢德的人有這種思想,人人都有這種思想,只不過賢德的人能夠不喪失罷了。(每個句子2分,計4分)

    12.參考答案:畫線句子運用了比喻論證和分析推理從正面立論(1分),確立論點:舍生取義,為義而不避死(1分)。(答出論證方法得1分,論點正確得1分,計2分)

    13.參考答案:(1)謂:叫作,稱作。(2)�。� 認為……小,輕視。(每詞1分,計2分)

    14.參考答案:彼 以 煦 煦 為 仁/ 孑 孑 為 義 /其 小 之 也 則 宜。(每斷對一處得1分,計2分)

    15.參考答案:(好比)坐在井里看天的人,說天很小,其實天并不小。(大意正確即可,計2分)

    16.參考答案:不一致。理由是:在韓愈看來老子所說的“道德”是拋開了仁義而言,只是他一個人的說法(1分),而自己所說的“道德” 是包括仁義,是天下人所共同承認的道德(1分)。(大意正確即可,計2分)

    17.參考答案:雨前花蕊初現、雨后花落春殘兩種截然不同的景致。(只答“雨前”“雨后”不得分,計2分)

    18.參考答案:“疑”是“懷疑”之意,詩人望著“紛紛過墻去”的蜂蝶而產生奇妙的聯想:春色真的“有腳”,跑到鄰家去了�!耙伞弊謽O有分寸地表達出詩人希望春色沒有遠去的惜春之情。(答出聯想和惜春之情各得1分,計2分)

    三、現代文閱讀(滿分40分)

    19.參考答案:既指艾爾家的蘋果香甜(1分),也指善良、寬容消除了二人的隔閡(1分),給柵欄兩邊的兩個家庭帶來愉悅、幸福、甜蜜(1分)。(計3分)

    20.參考答案:(1)艾爾發現樹枝伸過柵欄,心事重重(2分)。(2)艾爾發現蘋果被偷,向市長投訴(2分)。(計4分)

    21.參考答案:(1)表現了艾爾因發現自己的蘋果被“偷”而氣憤、惱火的心理(2分)。(2)表現了艾爾明白真相后羞愧、內疚的心理(2分)。(計4分)

    22.參考答案:A運用了景物描寫和擬人修辭(2分)。寫微風中蘋果樹的聲響和柵欄旁邊

    星星點點的小花在風中搖曳的情態,渲染溫馨的氣氛,襯托艾爾此時內心微妙的變化(1分),推動了故事情節的發展(1分)。B動作描寫、細節描寫(2分),細致、生動

    形象地描寫出艾爾此時因被鄰居感動而心甘情愿送給鄰居最好的蘋果的幸福心理(2

    分)。(計4分)

    23.參考答案:①善良寬容,例如艾爾建高高的柵欄,但胡安仍然把伸過柵欄的蘋果做成蛋糕感謝他;當艾爾來考察時,胡安熱情邀請他共進晚餐。②懂得感恩,例如胡安因為艾爾的蘋果樹給他帶來了幸福和快樂,他讓妻子做蘋果蛋糕感謝艾爾。③知足快樂,例如胡安看到蘋果樹春天的花開、夏天的綠蔭就感到無比幸福、快樂。(圍繞人物的性格或品質分析,角度正確,結合文章內容進行合理的解釋,每點2分,答出兩點即可,計4分)

    24.參考示例:要想獲得幸福,首先要擺正心態,對于生活不能奢求;其次要有善于發現幸福的慧眼,親人的細心呵護、朋友的溫馨話語、師長的真誠幫助等都是我們的幸福,幸福其實就在我們的身邊,我們要懂得珍惜擁有的幸福。(能夠聯系生活實際,言之成理,表述清楚即可。計3分)

    25.參考答案:選文依次寫了自拍桿的構造和好處(1分)、如何正確使用自拍桿(1分)、自拍桿的發展歷史及使用(1分)以及各國對自拍桿禁止使用的情況(1分)。(計4分)

    26.參考答案:第一自然段用自拍桿在“兩會”上大放異彩的情況引出本文的說明對象(1分),說明自拍桿使用范圍之廣(1分),吸引讀者的閱讀興趣(1分)。(計3分)

    27.參考答案:列數字(1分)、打比方(1分), 具體準確生動形象地說明了自拍桿在使用時應注意伸縮桿的長度,增強文章的說服力(2分)。(計4分)

    28.參考答案:不能調換。⑨段說明的是自拍桿的發展歷史及使用情況(1分),第⑩段說明的是如今自拍桿的使用情況(1分),⑨⑩兩段是按照時間順序安排的(1分),并且與第⑧段內容相照應(1分),所以不能調換。(計4分)

    29.參考示例:手機支架、筆記本散熱架、移動充電器、藍牙耳機、車載導航等。例如手機支架,可以代替手和手臂,長時間托舉電話,緩解疲勞。(舉例恰當,每列舉一種得1分,計2分;能結合實際,用簡潔的語言解釋清楚即可得1分,計3分)

    四、作文(滿分60分)

    作文評分標準:

    等級

    內容20分

    語言20分

    結構20分

    一類文

    60~54分

    切合題意,選擇恰當的表達方式,表達對生活的獨特感受和真切體驗。內容充實,中心突出,思想健康,感情真摯。

    語言順暢,沒有語病,用詞準確、生動。

    詳略得當,結構完整,條理清楚,層次清晰。

    二類文

    53~48分

    較切合題意,表達方式恰當。內容具體,中心明確,思想健康,感情真實。

    語言通順,偶有語病,有個別錯別字,語言基本準確。

    詳略較得當,結構較完整,條理較清楚。

    三類文

    47~40分

    基本合題意,內容較具體,中心較明確,思想尚健康,感情較真實。

    語言基本通順,語病較輕,有少量錯別字。

    結構基本完整,有條理,能分段。

    四類文

    39~30分

    偏離題意,內容空泛,中心欠明確,思想不夠健康。

    語句欠通順,語病較多,錯別字較多。

    結構較混亂,條理不清楚。

    五類文

    29分以下

    文不對題,無明確中心,思想不健康。

    語言不通順,語病嚴重,錯別字很多。

    結構混亂,不能完篇。

    評分說明:

    1. 書寫規范、美觀,無涂抹現象,卷面整潔者,可酌情獎勵1—3分,但不得使語文總分超過150分;書寫潦草,難以辨認,最多扣3分。

    2. 沒有文題扣2分。

    3. 字數不夠扣2分。

    4. 每個病句扣0.5分,最多扣3分;每三個錯別字扣1分,最多扣3分;每三個不規范的標點符號扣1分,最多扣2分。

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