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    2015年杭州市初中畢業升學考試文化考試語文試題及答案

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    2015年杭州市初中畢業升學考試文化考試

    語   文參考答案及評分標準

    一、(30分)

    1.A_____2.C____3.C   4.B____5.B

    6.  ①在河之洲____君子好逑_____②天街小雨潤如酥   最是一年春好處③何處遣馮唐   會挽雕弓如滿月   ④為人謀而不忠乎   與朋友交而不信乎⑤芳草鮮美_____落英繽紛_____(4分,各1分,有差錯該小題不給分)

    7.⑴年輕人表達愛的方式引起了爭議。(2分,每個要點1分)⑵示例一:這是年輕人有孝心的表現,因為有些年輕人不習慣當面表達感情,且因為各種原因缺少陪伴時間,微信曬愛不失為一種可取的形式。  示例二:這是年輕人作秀,是表演。且不說母親們能否看到微信,即使能看到,這種通過網絡表達的情感也比較虛幻,不如實實在在多陪伴。  (3分,觀點正確1分,說明理由1分,語言表達1分,有欠缺酌扣)  8. (1)課余活動以運動為主的很少,半數以上學生運動時間不足20分鐘或不運動。(2分,每個要點1分。意思對即可)⑵示例:小胡,學習是重要的,但是運動能鍛煉我們的身體,有利于提高我們的學習效率。(2分,語言得體1分,時候說明理由1分)⑶略。(2分心得1分,修辭1分,有欠缺酌扣)

    二、(30分)  9.結構上,開頭點題,引出下文對繼父的懷念;結尾呼應開頭,點明主旨。內容上,強調繼父在我們心目中的地位,表達對繼父的愛戴、懷念之情。(3分,結構1分,內容2分。意思符合即可,有欠缺酌扣) 10.①“柔柔弱弱”寫出了繼父瞅著“我”時的滿足與幸福的心理。②“抹著眼”寫出了母親感動、感激和內疚的心理。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)  11.“繼父”只表明他的身份,如果用“繼父”指稱,有距離感,所以用“他 ”指稱繼父;以“爸、您”指稱,更能直接抒發對繼父的深厚情感。(4分,每點2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)  12.從繼父下班后就去擺攤、直到去世前還在擺攤,他會修理各種電器,常幫助別人,可以看出繼父是一個勤勞、能干、熱心的人;從繼父把糖讓給我吃,把母親夾給他的菜夾給我們,為了攢錢養活一家人,從不吸煙喝酒,一年四季穿舊衣服,可以看出繼父是一個關愛孩子、對家庭有責任心的人;從繼父不僅能忍受鄰里街坊的風言風語以及爺爺奶奶的臉色,還勸母親不要計較,可以看出繼父是一個寬容大量和好脾氣的人。(5分。結合事例,一點2分,兩點4分,三點5分。意思符合即可,有欠缺酌扣)  13.空氣清新劑在生產、運輸和使用過程中,有可能發生爆炸;會造成二次污染;可能會使人產生精神依賴,引起慢性中毒。(3分,每點1分)  14.①不能刪去,“真 正”強調了空氣清新劑沒有從根本上改變空氣質量。②不能刪去,“或許”表示可能,準確地說明即使是較為知名的品牌,也不是絕對安全的。  (4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)  15.夏秋季節日照強烈,二空氣清新劑屬于易燃易爆品,在高溫下容易爆炸,夏秋季節容易產生臭氧,它會與空氣清新劑中的化學物反應,造成環境污染。(4分,每點2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)  16.建議一:少用或慎用空氣清新劑,最好不用。_____建議二:不要長期使用同一品牌,以免產生精神依賴。____建議三:選擇成分提取自自然植物的較為有名的品牌。

    三、(20分)  17.D(3分)____18.C D(4分,各2分)  19.①(王念孫)被罷 免官職后,每天以著書立說自娛,著有《讀書雜志》。_____②(劉羽沖 )常常在庭院里獨自漫步,搖著頭自言自語:“古人怎么會欺騙我呢?”_____(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)  20.王念孫為考證一字而博涉萬卷,持之以恒,嚴謹治學,值得推崇;劉羽沖則盲從典籍,泥古不化,落得可悲下場,我們要引以為戒。(4分,各2分。治學態度1分,啟示1分。意思符合即可,有欠缺酌扣)  21.⑴ 登高、望遠______重陽 (2分,各橫線1分)______⑵ “少年驚白發”寫出對時光流逝的感慨;“見雁憶黃河”寫出對家鄉的思念;“亂后書來少”表達對親人的牽掛;“不堪羈宦日”表達對宦游的厭倦。(3分。結合詩句 分析,每點1分,寫出3點即可。意思基本符合即可,有欠缺酌扣 )

    四(40分)

    22.分5等評分。

    一等(35-40分):立意深刻,中心突出,內容充實,結構完整,語言流暢、生動。

    二等(29—34分):符合題意,中心明確,內容具體,結構完整,語言通順。

    三等(22—28分):基本符合題意,中心尚明確,內容欠具體,結構完整,條理欠清楚,語言欠通順。

    四等(16—21分):不符合題意,中心不明確,內容空泛,結構欠完整,語病較多。

    五等(15分以下):感情不健康,或文理不通,或語病嚴重,或不足300字,不成篇。

    說明:① 有創意,如見解新穎、材料新鮮、結構精巧,酌加3-5分。

    ② 書寫清楚美觀者,酌加1-3分;書寫潦草、字跡難辨者,酌扣1-3分。

    ③ 錯別字3個扣1分(重錯的不計)。

    ④ 300字以上600字以下者,降等給分。

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