A.她這是嘮叨，你全當沒聽見，走你的。
B.你媽媽是為你好，做孩子的就應該體諒��！
C.你媽媽這樣做，是對你的愛，你要理解她。
D.你有媽媽在身邊叮囑你，多幸福��！哪像我，媽媽還不在身邊呢！
二、古詩文填空（請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。每空１分，
共10分）
11.________________，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）
12.芳草鮮美，________________。（《桃花源記》）
13.________________，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
14.北風卷地白草折，________________。（《白雪歌送武判官歸京》）
15.________________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出獵》）
16.浩蕩離愁白日斜，________________。（《己亥雜詩》）
17.晏殊的《浣溪沙》中音調諧婉，對仗工穩，宛如天成的名句是：
________________，________________。
18.李白在《行路難》中用兩則典故借著歷史人物忽受重用的事實，表達了自己能重新得到任用愿望的句子是:________________，________________。
三、閱讀理解（60分）
（一）閱讀下面語段，回答19—21題。（請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共10分）
【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？ 不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
【乙】王曰：“寡人憂國愛民，固愿得士以治之�！蓖醵吩唬骸巴踔畱n國愛民，不若王愛尺縠①也�！蓖踉唬骸昂沃^也？”王斗曰：“王使人為冠，不使左右而使工者何也？為能之也�！�
“今王治齊，非左右無使也，臣故曰不如愛尺縠也�！毙踔x曰：“寡人有罪國家�！庇谑桥e士五人任官，齊國大治。_________________________________________________________________________________
【注釋】①縠（hú）：縐紗一類的絲織品。______________________________________________
19.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）
⑴予嘗求古仁人之心（ ）_________________⑵吾誰與歸（ ）
⑶臣故曰不如愛尺縠也（____）_______________⑷于是舉士五人任官（ ）
20.下面是選文中劃線的語句，請翻譯成現代漢語，寫在答題卡上。（4分）
⑴不以物喜，不以己悲。
譯文：________
⑵王之憂國愛民，不若王愛尺縠也。
譯文：________
21.【乙】文中王斗向齊宣王進諫，這種“憂國憂君”的做法，印證了【甲】文中的哪句話？（2分）
答：________
（二）閱讀下面語段，回答22—28題。（請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共19分）
謝謝你，曾經允許我不愛
⑴周一早晨，我緊張而又興奮，因為我的競賽課就要開始了。這是一節級別很高的競賽課，有各校領導做評委，還有許多教育界的專家到場。年輕的我，渴望掌聲，渴望獎杯。
⑵好心的教研組長特地跑來囑咐我，一定安排好時間，萬萬不可拖堂，否則一票否決，與獎杯無緣。我感激的點點頭，拿著書正準備去教室，美術老師卻氣呼呼地闖了進來。他告訴我，市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽，我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂，把媽媽畫成了老巫婆，還拒絕修改。
⑶看到安銳的畫，我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，而手用了怪誕的紫黑色。
⑷我還沒來得及說什么，鈴聲響起來。我上的是一節口語交際課，題目是“我愛四季”。面對眾多陌生的面孔，學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮過。我微笑著啟發他們，他們小腦瓜里的記憶一下子復蘇了，春天里高高飛起的風箏，夏天里一園一園的石榴花，秋天里滿地厚厚的落葉，冬天里孩子們玩瘋了的打雪仗，他們爭先恐后，唱歌似的說個不停。課堂上時時有意想不到的精彩場面，連那些正襟危坐的評委，也露出贊許的表情。教研組長眉開眼笑，也給我一個勝利的手勢。
⑸只要一個簡單的小結，這節課就可以漂亮地結束了，而我似乎已感受到那只獎杯的厚重。忽然一直沉默的安銳舉手了，他的聲音很小，卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天，可以嗎？”幾乎所有的人都轉過頭，看著這個奇怪的學生。安銳惶恐至極，一下子變得結結巴巴，他的臉憋得通紅。
⑹教研組長皺著眉，對我指指墻上的時鐘。我有剎那的猶豫，可理智告訴我這是不公平的，就為了我要上一節完美的課，而不允許一個學生把話說完，那么從此以后，他還會以信賴的目光溫暖我嗎？
⑺這時，鈴聲刺耳地響起來，我沒有打斷安銳。
⑻“我媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不完；冬天一下雪，半夜就得起來掃雪。媽媽的手都生了凍瘡，整天流血�！�
⑼平日里的許多疑問，突然一下子被解開。我終于知道，為什么在秋天里，他每天都有好看的落葉送我，為什么在我們打雪仗時，他會一個人在那里奮力地滾雪球，然后推進樹籬中去。
⑽安銳舉起那張畫：“我愛媽媽的眼睛，她的右眼得了白內障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上她就流著眼淚，給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，她的手是紫黑色的，可媽媽的這雙手養活了我們全家�！�
⑾“我愛我媽媽，可我不想愛秋天和冬天，老師，可以嗎？”他看著我，眼睛里是不
安的期待。
⑿我哽咽著微微點點頭，鄭重地舉起了自己的右手。在我漸漸模糊的眼睛里，我看到
有許多舉起的手臂，有學生們的，有老師的，甚至還有評委和專家們的。安銳笑了，這是世界上最無邪的笑，比任何一個獎杯都令人陶醉。
⒀十年后，安銳在寄給我的賀卡里寫道：謝謝你，曾經允許我不愛，這讓我在今后的
歲月里，能夠從容地去愛�，F在，我熱愛生命的每一天，因為在8歲半那年，我遇見了世上最好的愛。_________________________________________
（原文有改動）
22.請將下列詞語正確、工整地抄寫在答題卡相應的方格中。（2分）
爭先恐后_____________正襟危坐
23.通讀全文，用簡潔的語言概括選文的主要內容。（3分）
24. 選文中的“我”是一個怎樣的人？（3分）
答：________
25.從修辭角度賞析文中第⑷段劃線句 “學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮過�！保�4分）
答：________
26.結合上下文說一說第⑿段“安銳笑了，這是世界上最無邪的笑，比任何一個獎杯都令人陶醉�！币痪渲屑狱c詞語“笑”的含義。（2分）
答：________
27.請寫出與第⑽段劃線句相照應的句子。（2分）
答：________
28.結合選文的內容，請你談一談文中的“我”能否得到獎杯？為什么？（3分）
答：________
（三）閱讀下面語段，回答29—33題。（請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共15分）
人體的獨特性
⑴全球有70億人口分布在世界各地，而在過去的5萬年間，據估計共有1000億人口在地球上生息過。每個人都會是獨一無二的嗎？隨著生命科學對人體認識的日益深入，人類個體的獨特性被越來越多的揭示出來。那么，人類個體的獨特性和不可取代性究竟表現在哪里呢？
⑵人的獨特性首先體現在DNA，即脫氧核糖核酸。它是人體所有遺傳信息的原始備份。人類DNA中包含有大約32億個堿基對，人類在基因上顯示出的差異有0.5%，這0.5%就意味著大約有1600萬個堿基對，它們的組合數則更多，所以任何人都沒有機會和你的基因完全一樣。
⑶與隱藏在體內的基因相比，我們更多的是從長相來確定他人是誰。對熟悉的人我們辨別的準確率可以達到66%，而對不熟悉的人，準確率只有56%。好在有新的研究顯示，其實人們并沒有局限于只依賴長相識別人。美國研究人員發現，人們的大腦還非常善于綜合收集身體信息。當人的面孔被遮擋或者因距離太遠而看不清時，大腦 會通過身體的信息，例如個頭和身材來識別人，而 且效果通常很好。
⑷和長相相比，指紋似乎更加可靠。他們的形態更能顯示人的獨特性，所以指紋一直被用來確認一個人的身份。指紋的形成除了受基因的控制外，也受其他因素的影響。例如子宮內的壓力和羊水的晃動都可能會影響胎兒指紋的形成，這意味著即使是同卵雙胞胎，他們的指紋也不會完全一樣。
⑸研究顯示，每個人在走動的時候都有不同的步態。早在20世紀70年代，人們就已經意識到，步態足以幫助我們辨別一個人，且準確率至少可以達到90%。
⑹耳朵的形狀也非常獨特，不僅每個人不一樣，即使是同一個人，兩只耳朵也各不相同。在美國和荷蘭，甚至出現過根據耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實例。
⑺科學家用心電圖記錄人的心跳就能得到人們心臟活動的獨特電脈沖，而這種獨特性也可以用于識別身份。據說蘋果公司就曾嘗試將心跳作為一種密碼用于保護隱私。
⑻所有這一切都證明你是唯一的，沒有人可以取代你。亙古至今，天地間只出現了一個現在的你，同 樣的事情以前沒有發生過，未來也不會發生。
（原文有改動）
29.選文第⑴段有什么作用？（3分）
答：________
30.第⑹段劃線句子“在美國和荷蘭，甚至出現過根據耳朵留下的“耳紋”破獲案件的實例�！边\用了哪種說明方法？作用是什么？（3分）
答：________
31.第⑸段加點詞語“至少”能否刪掉？為什么？（4分）
答：________
32.閱讀選文，寫出文章是從哪六個方面介紹人體的獨特性的？（3分）
答：________
33.文中說“所有這一切都證明你是唯一的，沒有人可以取代你�！比梭w的獨特性除了用來破案，還具有哪些功能？（寫出一條即可，可以合理想象）（2分）
答：________
（四）閱讀下面語段，回答34—38題。（請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上。共16分）
一輩子做好一件事
⑴臺灣著名劇作家、導演李國修，年少時，曾抱怨父親做了一輩子鞋沒有發財。父親痛罵一通后，告誡他：一輩子只要做好一件事，就算功德圓滿。李國修深受啟發，用畢生的精力只做“開門、上臺、演戲”這一件事，讓他享有“臺灣莫里哀”的美名。對絕大多數人來說，一輩子專注做好一件事很重要。
⑵在現實生活中，人們往往認識不到這點的重要性。他們信奉“藝多不壓身”，禮贊“十八般武藝，樣樣精通”，誰知到頭來卻落得個“樣樣 涉足，個個平平”的局面，導致“藝多不養家”的尷尬后果。對普通人來說，這其實是一種必然的結局，因為許多偉人亦無法達到多才多藝的人生高度。
⑶法國作家莫泊桑小時候曾在福樓拜面前自信地說：“我上午用兩個小時來讀書寫作，用另兩個小時來彈鋼琴，下午則用1個小時向鄰居學習修理汽車，用3個小時來練習踢足球，晚上，我會去燒烤店學習怎樣制作燒鴨，星期天則去鄉下種菜�！闭f完后一臉得意。福樓拜聽后笑了笑說：“我每天上午用4個小時來讀書寫作，下午用4個小時來讀書寫作，晚上，我還會用4個小時來讀書寫作�！备前萁又鴨枺骸澳憔烤褂惺裁刺亻L，比如有哪樣事情你做得特別好？”這下，莫泊桑答不上來了。于是他 便問福樓拜：“那么，您的特長又是什么呢？”福樓拜說：“寫作�！痹瓉硖亻L便是專注地做好一件事情。于是，莫泊桑下決心拜福樓拜為文學導師，一心一意地讀書寫作，最終取得了豐碩的成果，躋身世界三大短篇小說之王的行列。
⑷專注于一件事，看似簡單，其實是對毅力與恒心的考量。成功學上有個著名的“兩萬小時理論”，即“經過兩萬小時鍛煉，任何人都能從平凡變成卓越”。但蕓蕓眾生平凡者不可計數，卓越者鳳毛麟角。原因很簡單，兩萬小時鍛煉太過漫長、枯燥、無趣，沒有堅如磐石的信念，沒有鋼鐵般的意志，動搖、絕望直至放棄是順理成章的事。
⑸專注于一件事，看似艱難，其實也容易。只要我們選擇的事業，是我們內心深處最渴望的，是我們最感興趣的，漫長的“兩萬小時”就不會帶來遙遙無期的恐懼，別人眼中枯燥、無趣的歷程，便會成為時時給我們驚喜的旅程。只要我們擁有一顆任天邊云卷云舒，靜看庭前花開花落的淡泊之心，滾滾紅塵的紛紛擾擾，便不會輕易動搖我們由平凡走向卓越的腳 步。只要我們把“兩萬小時”分解到活著的每一天，我們每天為卓越所付出的不過是半小時、一小時而已。
⑹一個人的職業生涯和精力十分有限，利用這有限的精力，在有限的時間里專注地做好一件事，就很有可能從眾人中脫穎而出。
（選文有改動）
34.請找出選文的中心論點，寫在答題卡上。（2分）
答：________
35.選文第⑶段主要運用了哪種論證方法？作用是什么？（4分）
答：________
36.請圍繞中心論點為選文補充一個事實論據，寫在答題卡指定位置上。（3分）
答：________
37.選文第⑴段劃線句子在文中有什么作用？（4分）
答：________
38.讀了本文后，請結合自身生活實際談談你的感受。（3分）
答：________
四、寫作：請將作文寫在答題卡上。（滿分60分）
39.按要求作文。
時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發現內心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝�；貞浲�，我們會感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂留在心里；無私的母愛，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅強留在心里；意外的發現，感動留在心里……
請以“________留在心 里”為題，寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，然后寫一篇文章。
②文體不限（詩歌除外），不少于600字。
③文中不能出現真實的人名、校名、地名等。
④字跡工整，書寫優美，卷面整潔。
