遼寧省丹東市2015年中考語文試卷
參考答案
一、選擇題（共20分，每題2分）
1.B_______2.D.______3A_______4.C._____5.D
6.C．_____7.B．____8.C._______9.D .____10A
二、古詩文填空（共10分，每空1分，出現錯字、別字、不規范字，該句不得分）
11.亂花漸欲迷人眼
12.落英繽紛
13.沉舟側畔千帆過
14.胡天八月即飛雪
15.會挽雕弓如滿月
16.吟鞭東指即天涯
17.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來
18.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊
三、閱讀理解（共60分）
（一）文言文（共10分）
19．（1）探求_______（2）歸依
（3）因此，所以 （4）任用，選拔（每個1分，共4分）
20．（1）不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（2分）
（2）大王關心國家、愛護百姓，比不上大王喜愛（一塊）縐紗(尺縠)。（2分）
21．居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。(答后半句即得分)（2分）
（二）記敘文(共19分)
22.正確、工整即可（2分）
23.在一節競賽課上，我拖堂讓安銳發言，對他一生產生了積極的影響。（3分）
24.我是一個尊重學生、對學生公平、愛學生 、有上進心、富有教學藝術的年輕老師。
（3分）（答出三點即可）
25.運用了比喻的修辭方法（1分）生動形象地（1分）寫出了學生們的緊張（1分），課堂氣氛的沉悶。（1分）。（共計4分）
26.為說出自己的心里話獲得大家的認可、（支持）贊同而開心。（意思對即可）（2分）
27.（畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，）那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，而手用了怪誕的紫黑色。（2分）
28.示例一：我得到了獎杯，這個獎杯是無形的，是精神上的，是學生對我的愛（一個孩子因為我的尊重、理解和愛而由衷感到快樂，對老師來說，這是最好的獎杯）。
示例二：我沒有得到獎杯，我因為拖堂，將被一票否決。
示例三：我得到了真正的獎杯，在座的評委們被我對學生們的公平、尊重和愛感動，認為這是一堂真正以學生為本，把學生放在第一位的好課。（理由充分，語言通順即可）（3分）
（三）說明文（共15分）
29.說明了人類個體具有獨特性（1分），交代說明對象（1分），引出下文（1分）
（共計3分）
30.舉例子（1分）具體有力地說明了（1分）耳朵的形狀也非常獨特（1分）（共計3分）
31.不能刪去，“至少”是不少于的意思，起限制作用（1分）說明步態足以幫助我們辨別一個人，且準確率不少于或超過90%。（1分）去掉之后就變成90%了，太絕對了，與事實不符。（1分），體現了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性（1分）。（共計4分）
32. DNA（脫氧核糖核酸、基因）；長相；指紋；步態；耳朵的形狀；心跳。
（兩點1分，共3分）
33.示例：一、可以用指紋開門開鎖。二、用臉譜簽到。(2分)
（四）議論文（共16分）
34.對絕大多數人來說，一輩子專注做好一件事很重要。（2分。）
35.舉例論證（1分）（舉了莫泊桑在福樓拜教育下，專注于讀書寫作，最終取得了豐碩的成果的事例）具體有力地（1分）論證了許多偉人亦無法達到多才多藝的人生高度這一分論點。（1分）進而論證了全文的中心論點。（1分）（共計4分）______________
36.王羲之一生專注于書法，在書法上造詣極深，被后人譽為“書圣”。 (司馬遷用畢生的精力專注于歷史研究，完成了“無韻之《離騷》”的《史記》。)（3分）
（古今中外典型事例即可）
37.舉李國修的事例（1分）引出中心論點，（1分）同時作為事實論據證明中心論點，（1分）激發讀者的閱讀興趣。（1分）（共計4分）
38.圍繞中心論點或分論點（做好一件事需要毅力與恒心；做好一件事要有興趣；做好一件事需要有一顆淡泊之心；做好一件事需要把任務分解到每一天）提出感受，（1分）結合自身生活實際。（2分）（共計3分）
示例一：要想做好一件事，必須集中注意力專心做那件事。例如：我學了五年圍棋，但棋藝一直不理想，原因就是我同時又參加了書法、乒乓球特長班，分散了注意力。
示例二：要想把一件事做好，沒有興趣是不行的。例如：我學了六年鋼琴，結果六級也沒過，因為學鋼琴是媽媽的主意，我毫無興趣，上課時根本不用心。
四、寫作(60分)
39.作文
作文分項評分標準
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等第 |
綜合評分 |
中心與材料 （25分） |
語言 （25分） |
思路與結構 （10分） |
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A |
60——53分 |
題意理解正確，中心明確；選材恰當，有新意；對生活的認識正確，有自己的見解；感情真摯，想象力豐富。 |
能準確清晰地表達自己的思想；語言流暢，有一定的表現力。 |
思路通暢；層次分明，結構安排有特色。 |
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分項得分 |
25——22分 |
25——22分 |
10——9分 | |
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B |
52——43分 |
題意理解正確，中心明確；選材恰當；對生活的認識正確；感情真實，有一定的想象力。 |
能較清楚地表達自己的思想；語句通順，用語得當。 |
思路連貫；條理清楚，結構合理。 |
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分項得分 |
21——18分 |
21——18分 |
8——7分 | |
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C |
42——33分 |
題意理解基本正確；選材基本能為中心服務；對生活的認識基本正確。 |
思想表達基本清楚；語句基本通順；用語基本正確。 |
思路基本清楚；結構基本合理。 |
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分項得分 |
17——14分 |
17——14分 |
6——5分 | |
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D |
32分以下 |
題意理解偏頗，中心不明確；內容空洞；選材不合理；缺乏真情實感。 |
思想表達不清楚；語句不通順；用語不恰當；病句較多。 |
思路不清楚；結構不完整。 |
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分項得分 |
13分以下 |
13分以下 |
4分以下 | |
