活動二：下面是人們就餐桌上講究排場的現象編的順口溜，有人反其意，另寫了一則反對餐桌浪費的順口溜，請你把它補充完整。（4分）

奢華高檔，才夠誠意；多多點菜，才夠熱情；吃飽還剩，才算闊氣。

經濟實惠，就顯真情；按需點菜，亦顯熱情；___________，__________。

二、閱讀（59分）

（一）名著閱讀。（10分）

5．下列說法錯誤的一項是（_____）（3分）  　　　   

A．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在孩提時代被迫退學后，到餐館當童工，經常被廚子頭毒打，歷經了生活的種種磨難。

B．《童年》刻畫了許多性格鮮明的角色，比如善良樂觀的外祖母，樂觀淳樸的“好事情”，正直的老工人格里戈里，獻身科學的知識分子小茨岡，他們給阿廖沙以力量和支持。

C．簡·愛小時候與表哥、舅媽進行過抗爭，表現出強烈的反抗精神，長大后又以其獨立人格和勇敢個性贏得了羅切斯特的愛情。

D．《繁星》《春水》小詩中的母愛往往有雙重內涵，一是母愛對詩人的浸潤；二是詩人對母愛的深情贊頌。

6．閱讀《駱駝祥子》片段，填空。（3分）

他把曹先生在講堂上所講的，和平日與他閑談的，那些關于政治與社會問題的話編輯了一下，到黨部去告發——曹先生在青年中宣傳過激的思想。

選文中的“他”是________（填人物），他因為________________去告發曹先生，后來，他被_________（填人物）告發而遭到槍斃。

7．閱讀《水滸》片段，回答文后問題。（4分）________________________

那漢提著樸刀，走到面前，唱個大喏，說道：“押司認得小弟么？”宋江道：“足下有些面善�！蹦菨h道：“可借一步說話�！彼谓愫湍菨h入一條僻靜小巷。那漢道：“這個酒店里好說話�！眱蓚€上到酒樓，揀個僻靜閣兒里坐下�！谓溃骸靶珠L是誰？真個有些面熟。小人失忘了�！蹦菨h道：“小弟便是晁保正莊上曾拜識尊顏蒙恩救了性命的赤發鬼劉唐便是�！�

選文中劉唐為什么要冒險來找宋江？請簡述原著相關情節。（100字左右）

（二）閱讀《三峽》,完成8～12題。（16分）

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 

② 至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 

③ 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 

④ 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�

8．解釋下列加點字詞。（4分） 

①略無闕處（_______）_____________②不見曦月（______）  

③或王命急宣（_______）____________④雖乘奔御風，不以疾也（______）

9．用現代漢語翻譯下面各句。（4分）

①清榮峻茂，良多趣味。 

②空谷傳響，哀轉久絕。

10．請用“／”標出下列語句中的語意停頓。(每句標一處)(2分)

①常 有 高 猿 長 嘯____________② 絕 巘 多 生 怪 柏

11．第③段寫三峽春冬景色時，既描寫了“________”的靜景，也描寫了“_______”的動景，動靜結合，相得益彰。（2分）

12．作者筆下三峽的山、水各有什么特點？請簡要概括。（4分）

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（三）閱讀《當一匹被鞭打的馬》，完成13～16題。（13分）

當一匹被鞭打的馬

禹正平

①耕柱子是墨子的門徒。一天，墨子授課時，一只小鳥停在窗外的柳樹上婉轉鳴啼，弟子們紛紛向外張望，耕柱子也隨之瞅了一眼。事后，墨子卻單獨嚴厲地責罵了他。耕柱子感到很難過，覺得受到很大的委屈，抱怨說：“我犯的錯誤并不比別人多，卻遭到老師這樣嚴厲責難�！蹦勇牭街�，問他：“假如你要駕馭馬和羊上太行山，你會選擇鞭打馬還是鞭打羊？”耕柱子回答：“我當然要鞭打馬�！蹦佑謫枺骸盀槭裁匆薮蝰R而不鞭打羊呢？”耕柱子回答：“因為馬兒跑得快，才值得鞭打，這種能力是羊不具備的�！庇谑�，墨子告訴他說：“我責罵你正因為你像馬而不像羊，你值得批評呀！”其實，在培養人才的過程中，離不開外來的鞭策。有時是一句苛刻的責備，有時是一次嚴厲的懲罰，有時甚至是一些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵。

②在個人的成長道路上，面對苛刻的責備，不要一味地覺得委屈，更不能破罐子破摔、自暴自棄。應該感激愿意指責你的人，是他使你看到自己的不足。試想，若不是關心你，期待你下次做得更好，怎么會批評你呢？正因為在批評者眼中，你是“值得被鞭打的馬”，所以才會批評你。因此，面對各種責備，應該坦然接受，有則改之，無則加勉，努力做好自己的本職工作，用行動來回報關心和愛護你的人。

③有時候，遭遇特別嚴厲的懲罰，說明你是一個可造之才，是一個有發展前途的人，是一個值得批評幫助的人。如果一遇到處罰，就極力進行辯解，只找客觀因素，不找自身原因，一次兩次還可原諒，次數多了，別人便會對你失去信心，你也就失去了提高自己的機會。一個優秀人才的成長，必須經受住各種考驗，忍受各種委屈，才能完善自我。

④有時候，遭遇那些雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵，說明你已具備了相當的素質和能力，但還有需要進一步改進和完善的地方。而這些挑剔給了你一個臻于至善的機會，幫助完善你的人格、增加你的內涵，使你每臨大事有靜氣。

⑤現實生活中，許多人面對嚴苛的鞭策，只一味地感到委屈，繼而意志消沉，慢慢地變得平庸；另外一些人，在鞭打中意識到自己的價值，將鞭策化為動力，揚蹄奮進，勇敢地登上人生的頂峰。

⑥選擇當一匹被鞭打的馬，還是當一只不被鞭打的羊，將是你人生輝煌與平庸的分水嶺。___________________________（摘自2014年3月29日《光明日報》）

13．本文論述的中心論點是什么？（3分）

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14. 第②③④段這三個論述語段能否顛倒一下順序？為什么？（3分）

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15. 分析文中畫線句作用。（4分）

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16. 同樣是講“鞭馬”的道理，下面材料能否作為本文論據？請說明理由。（3分）

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也。

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（四）閱讀《雪夜》，完成17～20題。（20分）

雪    夜

那是一個飄雪的冬夜。天地間一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”聲。雖然裹著厚厚的棉袍棉褲，但還是無法抵御徹骨的寒氣。我弓腰縮背，雙手緊攏，踩著沒過腳踝的雪，跟著父親走向村外的后崗。父親仿佛看出了我的怨氣，說：“今晚一定能捉住那個賊�！�

“不就幾捆稻草嗎？大半夜還出來受凍！”我沒好氣地說，我總以為父親是小題大做。

“你說的輕巧，沒了稻草，開春后咱家大牯牛吃什么？”父親說著就憤憤起來，“再說了，不要臉的賊你不捉住他，還不知要禍害多少人呢！”

到了后崗，父親用手電筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小兩個草堆，頂著厚厚的雪，靜靜地矗立著。我和父親鉆進小草堆洞里，茫然地看著黑咕隆咚的雪的世界。

草堆洞里雖然比外面暖和了許多，但絕比不上家里，更比不了暖和的被窩，我的雙腳很快就凍得生疼�！敖裢聿粫匈\了吧？”我說——我想讓父親同意我們早點撤退，可父親卻傳出了輕微的鼾聲——他天天勞作不閑，今兒又推了一整天的磨，實在太困了。

不知過了多久，雪停了，卻下起了冰子，紛紛揚揚地撒進草堆洞。草堆洞儼然成了冰窖，沒有一絲溫度。我正要推醒父親回家，卻見一窩微弱的燈光向這邊慢慢移來。很快，我看到了，是兩個孩子，一大一小，提著防風的煤油燈，徑直來到我家大草堆前。

“從里面拉，輕點，別拉倒了草堆�！毙€子低聲對大個子說，還揮了揮右臂——半截的右臂！天啊，她不是孩子，是矮嬸��！我忘記了推醒父親，矮嬸怎么會干這種事？怎么干這種事還帶著兒子小江——小江比我還小一歲啊。

小江雙手抓著一捆稻草使勁往外拉，一個沒注意，重重地滑倒在雪地里。矮嬸急忙上前扶起，叫他接著拉。小江嘴里卻憤憤地嘀咕著什么，站立一旁，不愿拉了。寒風中，母子倆僵持著，渾身顫抖——小江上身穿一件破棉襖，下身是一件舊單衣，而矮嬸上下身穿的都是破舊的單衣。

矮嬸放下煤油燈，用左手吃力地拉著小江剛剛拉過的那捆稻草，可稻草壓得太緊，她發了好幾次力也拉不下。小江終于不忍，上去幫忙，母子倆好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他們又合力拉下一捆。矮嬸提起一捆稻草就要回家，小江卻猶豫著說：“娘，再拉一捆吧，夠牛吃三天了�！卑珛鹂纯床荻�，搖著頭說：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢�！闭f完，母子倆就提著稻草一前一后地往回走。

我已經決定不叫醒父親讓他們走了，可父親卻突然醒來，一聲大叫，明亮的手電筒的光就照上了三四丈開外的母子倆身上。我急忙抓住要往外沖的父親，與此同時，父親剛出口的“不要臉的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。

手電筒的燈光里，矮嬸懷抱稻草，彎著腰，臉緊緊地貼著稻草，一動不動。

呼呼的北風掀翻她單薄的衣服，枯瘦的后背整個地裸露在寒風中，任由密密的冰子肆無忌憚地擊打。小江更是嚇壞了，提著稻草，渾身顫抖得異常厲害。

“是矮嬸�！蔽屹N著父親的耳朵低低地說。

“哦，拿草的是二柱三柱吧……你們……”父親關了手電筒，大聲地說，“你們拿回去吧，明天……明天我再找你們算賬……”

回到家，母親還坐在床上納鞋底，問我們抓沒抓到賊。見我們誰也不說話，母親才發現我們的神情很凝重，就一再追問到底發生了什么。

“哎，老天造孽��！”父親長長地嘆口氣說，“你這就起來，給桂香送稻草去……”

“是桂香��？”母親吃驚地大張著嘴，繼而猛拍腦門，懊惱地說，“我應該早就想到是她娘幾個了——秋天草堆失了火�！蹦赣H一邊穿著衣服，一邊喃喃地說，“一個女人家，一見人就臉紅，手又不便，還帶著那么多孩子，再加上牲口，這冰天雪地的草不夠用，可怎么熬啊……”

此后，每隔兩三天，夜深人靜的時候，母親就帶著我，將幾捆稻草悄悄地放到矮嬸家門口。

又是一個大雪夜，送草回來，我很快地進入了夢鄉，夢中依稀看見矮嬸家的四周長出了青草，一片連著一片，郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃……____（選自《小小說》，有刪改）

17. 請概括小說的故事情節。（4分）

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18. “父親”是一個怎樣的人？請結合小說的內容簡要分析。（答兩點即可）（6分）

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19. 賞析下面語句。（6分）

（1）下面的畫線句表現了矮嬸怎樣的心理？（3分）

手電筒的燈光里，矮嬸懷抱稻草，彎著腰，臉緊緊地貼著稻草，一動不動。

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（2）下面的描寫有什么作用？（3分）

呼呼的北風已掀翻她單薄的衣服，枯瘦的后背整個地裸露在寒風中，任由密密的冰子肆無忌憚地擊打。

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20. 小說的結尾意蘊豐富，請說說作者這樣寫的用意。（4分）

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三.寫作。（60分）

21、來時的路，有陽光也有風雨，有芳草也有荊棘……快樂與憂傷交織，幸福與痛苦攜手。懷著夢想，帶著自信，我們一路走來。

請以“回望來時的路”為題，寫一篇600字以上的記敘文。

要求：（1）書寫工整，文體規范；（2）不得套作，寫出自己內心的感受；（3）文中不得出現真實的地名、校名和人名。

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