2015年建甌市初中畢業考試語文試題參考答案及評分說明

一、積累與運用（31分） 

1．(12分.每橫線處1分，錯1字該橫線處不得分）①朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。  

②舉杯邀明月,對影成三人。暫伴月將影，行樂須及春。③野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。④了卻君王天下事，贏得生前身后名。⑤烽火照西京，心中自不平。

2．（3分）C

3．（8分）（1）（2分）  蘊    融   （2）（2分）流連忘返  (3)（2分） 頓號（、）   （4）（2分）將“創造了多個世界第一”與“展示了夜色中的武夷山之美”調換位置。

4．活動一（4分  寫出兩點即可）

示例： 材料二    立法保障 

材料三   制定反浪費計劃，簽訂反浪費公約

活動二（4分）示例：光盤凈碗，盡顯文明。

二、閱讀（59分）

（一）（10分）

5．（3分）B  

6．（3分）阮明____曹先生沒給他及格的分數_______祥子

7．（4分）晁蓋等人劫生辰綱一事敗露（1分），衙門要去緝捕他們，由于宋江通風報信，（1分）使他們逃往梁山，并在梁山站穩腳跟（1分）。為了報達宋江的救命之恩，晁蓋派劉唐送感謝信和黃金給宋江。（1分）

（二）（16分）

8．（4分）①通“缺”______②太陽____③有時____④飛奔的馬

9．（4分）①水清，樹榮（茂盛），山高，草盛，實在很多樂趣。（2分，譯出大意給1分，“峻”“良”譯對1分）

②空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉，很久很久才消失。（2分，譯出大意給1分，“轉”“ 絕” 譯對1分）

10．（2分）①常 有／ 高 猿 長 嘯____________② 絕 巘／多 生 怪 柏

11．（2分）素湍綠潭，回清倒影____懸泉瀑布，飛漱其間

12．（4分）寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點（連綿高峻）；（2分）寫“水”，突出夏季水流洶涌（或：壯美），春冬之水的清澈（或：秀美）。

（三）（13分）

13．（3分）在培養人才的過程中，離不開外來的鞭策。

14．（3分）不能（1分）。因為這三個論述語段與第①段最后列舉的三種情況“苛刻的責備”、“嚴厲的懲罰”和“雞蛋里挑骨頭的吹毛求疵”構成一一對應的關系（2分）。

15.（4分）文中畫線句運用了正反對比論證的方法（1分），將兩種人面對鞭策的不同態度進行了對比（1分），突出強調正確對待鞭策，化鞭策為動力的重要意義（2分）。

16．（3分）不能。（1分）因為本文是在論述“培養人才需要鞭策” ，（1分）而材料論述的是“飼養馬要講究正確方法”，二者側重點不同。（1分）

（四）（20分）

17.（4分）父親帶“我”雪夜捉賊，（1分）發現偷稻草的是村鄰矮嬸和她的兒子，便放走了她們，（1分）并吩咐母親給矮嬸送稻草，（1分）“我”和母親每隔兩三天悄悄給矮嬸送稻草。（1分）

18. （6分）示例：①善良。同情、幫助弱者，發現偷草人是矮嬸后，吩咐妻子給矮嬸送去稻草，幫她度過難關。②機智。故作沒有看清偷草人，給矮嬸留足面子。③執著或正直。為了捉賊（或不讓“賊”繼續禍害別人），不顧白天的勞累，不怕雪夜的寒冷。④勤勞。父親是家里的頂梁柱，“天天勞作不閑”。（答到一點3分，其中人物評價1分，舉例2分；若評價與舉例不符，按評價得分）

19. （6分）（1）做賊被發現后緊張、害怕的心理，無顏面對失主的羞愧心理。（3分） （2）渲染寒冷的氛圍，表現矮嬸生活的艱難與困頓，為下文寫父親諒解并幫助她作伏筆。（3分）（答到一點得1分，答到二點得3分。意近即可）

20.（4分）示例：①表達對矮嬸一家的美好祝愿，希望她早日擺脫困境。②運用象征手法，表達對如春草般茂盛的愛心的歌頌。③深化主題，表達人們對未來美好生活的向往。（一點2分，答到兩點、意思相近即可）

三、寫作（60分）

項目 類 別	A內容	B語言	C篇章	評分細則
一類卷(54-60)	切合題意 中心突出 內容充實	語言流暢 沒有語病	結構完整 條理清楚	①具備ABC三項條件的，評一類下（54分）。 ②在這基礎上其中一項出色的，評一類中（55－57）。 ③兩項出色的，評一類上（58—59分）。 ④立意深、構思巧、語言富有表現力的評滿分。
二類卷(45-53)	符合題意 中心明確 內容具體	語句通順 偶有語病	結構完整 條理較清楚	以49分為基準分，適當浮動： ①具備B項和另一項條件，其余一項達到三類卷標準的，獲得基準分； ②具備ABC三項條件的，酌情加分； ③具備B項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。
三類卷(36-44)	基本符合題意 中心較明確 內容尚具體	語言尚通順 語病不多	條理尚清楚 能分段	以40分為基準分，適當浮動： ①基本具備ABC三項條件的，獲得基準分； ②其中B項比較好的酌情加分； ③另有某些缺點的，酌情減分。
四類卷(18-35)	偏離題意 中心欠明確、內容不具體	語言不通順 語病較多	條理不清楚	以26分為基準分，適當浮動： ①凡屬ABC三項之一者，評為四類卷，獲得基準分； ②其它兩項較好的，酌情加分； ③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。
五類卷(0-17)	文不對題 不知所云	語病嚴重 文理不通	結構紊亂 不能完篇	以9分為基準分，適當浮動： ①凡屬ABC三項之一者，評為五類卷，獲得基準分； ②其它兩項尚好的，酌情加分； ③兼有ABC兩項以上情況的，酌情減分。

說明：1．漏寫題目扣2分。2．錯別字每個扣0.5分，重現不計，扣滿3分為止。

3．字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣1－3分。

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