參考答案：

1．⑴失道者寡助  ⑵窈窕淑女  ⑶念天地之悠悠  ⑷決眥入歸鳥  ⑸春蠶到死絲方盡⑹門前流水尚能西  ⑺欲語淚先流  ⑻枯藤老樹昏鴉  ⑼各領風騷數百年 ⑽鄉愁是一灣淺淺的海峽 

2．B

3．想想這些，誰能否認位置可以對價值產生影響呢？

4．略。

5．昆蟲記  假設  狀語  副詞  主謂短語  螢火蟲的肚子頂端會發出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈

6．B

7．C

8．D

9．A

10．答案示例：⑴從前有位朋友贈送紅鯽魚給孫禹年公子。⑵老傭人回來后，主人問他：“公子收到魚，很高興嗎？”

11．衷（1分） 心里一點不受感動（一點也不動心）（說出大意即可，1分）

12．答案示例：（大約）西周時期，烽火臺出現；漢代，烽火臺建設規模更大，使用規則進一步完善；清朝末年，延續使用多個朝代的烽火通信方式消失。

13．答案示例：⑴“悄悄告訴”運用擬人的修辭手法，將“烽火臺”擬人化，（1分）體現出說明文語言生動形象的特點（1分）。⑵“據《漢書》記載”說明烽火一天傳遞千余里的說法是有據可查的（1分），體現出說明文語言準確、嚴謹的特點（1分）。

14．答案示例：不能。因為第⑥段說明烽火與戰爭緊密相連這一現象（1分），第⑦段解釋其原因（1分），兩段之間體現了從現象到本質的邏輯關系，符合人們的認知規律（1分），所以不能調換。

15．答案示例1：文中講述烽火戲諸侯的歷史故事（1分），（運用舉例子的說明方法，）具體說明烽火臺在古代戰爭中的報警作用（1分）。這親寫使文章內容更加生動，增加文章的可讀性，提高讀者的閱讀興趣（1分）。

答案示例2：文中引用吳均的詩句“羽檄起邊庭，烽火亂如螢”（杜甫的詩句“烽火連三月，家書抵萬金”）（1分），（運用引用的說明方法，）具體真實地說明在古代烽火是與戰爭密切相連的（1分）。這樣寫增加了文章的文學色彩（可讀性），提高讀者的閱讀興趣（1分）。

16．jié  覆  藉

17．答案示例：事件③：父親用我買的答錄電話為我錄音。事件④：我和先生爭吵后，父親在電話中感到我受了委屈。事件⑤：父親去世后，我不同意拆除固定電話。事件⑥：除夕夜，父親的電話錄音暖和了我的心。

18．答案示例：⑴矯情：年老的父親看到錄像中我跪拜給公婆奉茶，心疼得跺腳、落淚；這些表現與他的年齡不符，顯得有些夸張。（2分）⑵感動：我出嫁那天父親一直沒有等到我的電話，以為我受了委屈，一夜未眠；他對我的牽掛和疼愛讓我心生感動。（2分）

19．答案示例1：“慢慢”形象地寫出了父親此時說話的情形，與“一向快言快語”形成對比（2分）；表現出父親說話時父親的情感，體現了父親對“我”的擔心、牽掛和疼愛等情感（2分）。

答案示例2：畫線句是對父親的語言描寫，形象地寫出父親欲方又止的情形，他感受到了“我”受了委屈，卻不愿直接說出（2分）；表現子網父親說話時復雜的情感，體現了父親對“我”的擔心、牽掛和疼愛等情感（2分）。

20．答案示例：結構上：收束全文，與題目（或“第③段”）照應。（1分，答出一點即可）

內容上：深化中心，贊美細膩而深沉的父愛，表達了“我”對家的珍惜和對父親的思念、感激之情。（2分）

參考譯文：

從前有一個朋友給孫禹年公子送紅鯽魚，他家中沒有聰明的仆人，就找一個老仆人去了。到了孫家門前，老仆人潑掉了水，拿出魚來，向孫家要了一個盤子裝上去送。等到了孫公子住處，焦已經干死了。公子笑笑沒說話，讓拿酒犒勞那老仆，就把那焦做熟了讓他吃�；厝ブ�，主人問他：“孫公子得到那焦，高興嗎？”老仆回答說：“高興得很。”主人又問：“你怎么知道？”老仆說：“公子見到魚便高興得臉上帶著笑容，立刻賞我酒喝，并且烹了幾條用來犒賞我。”主人聽了很吃驚，自己想想所贈的東西并不粗劣，哪里至于烹熟了賞賜給下人呢！就責備那老仆說：“一定是你愚蠢無禮，所以公子轉而把氣出在我身上。”那老仆揮舞著手極力辯解說：“我本來沒見識，拙笨，因以您不把我當人。到了公子門前，我小心翼翼，還怕用水筲不文雅，恭敬地向他們要了一個盤子出來，一條一條均勻地擺好了送上去的，有什么不周到的呢？”主人罵了他一頓，把他解雇了。

靈隱寺某和尚，因為茶出了名。他煎茶搗茶用的鐺和臼都很精良。然而他所藏的茶葉有好幾等，總是看客人身分貴賤來烹煮獻上。其中最上等的，不是貴客或者懂得品茶的人，一次也沒拿出來過。有一天，有一位貴官來了，那和尚行禮拜見，態度十分恭謹，拿出上好茶葉親自沏好奉獻上去，希望得到稱贊。貴官沉默不語，和尚感到疑惑不解。他又用最上等的茶葉沏好了進奉給貴官�？旌裙饬�，那貴官卻沒有一句稱贊的話。和尚急得忍不住了，向貴官鞠了一躬說：“茶怎么樣？”那貴官端起茶碗來拱手說：“很熱。”

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