12. 答案：甲文中屠戶能認識狼的本性，并識破狼的狡詐，善抓時機，行動果敢；乙文中因人精力不專，懈怠疏忽，反受外物左右，被對方的欺騙手段蒙蔽，陷人對方圈套。評分:每個方面1分，共2分。意思對即可。

13. 答案：甲中文為小說(或寓言)，重在突出故事氷之奇，因此以記敘為主，作者觀點十分簡要，故事寓含的道理由讀者從中意會，乙文為小品（或賦）重在“悟理”，以“黠鼠”逃脫為基礎和憑借，著重推演故事的因果關系，進而得出啟示，揭示道理。評分:每個方面1分，共2分。意思對即可。

14.答案：“看花”為本文中心事件，也是敘述線索，將作品內容貫穿為有機整體。三次“看花” 反映了“我”的生活態度從絕屯而暴怒無常到產生希望而在面對現實，再到熱愛生活，渴望創造美好人生的變化過程。評分:結構2分，生活態度1分，共3分。意思對即可。

15.答案：①提議看菊花，是想讓“我”從菊花傲雪凌霜的精神氣質中得到啟示，勇于面對挫折，頑強生活下去；②北海公園是“我”童年的樂園，母親希望重游北海以喚起“我”美好的記憶，從生活的不幸中振作起來。評分:每點1分，共2分。意思對即可。

16. 答案示例：示例一：“對于‘跑’和‘踩’一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了”其中“比我還敏感”，反映母親怕勾起“我”的煩惱，也說明其內心比“我”更沉重�；�“悄悄地表現母親為自己的大意而后悔，也反映了她內心的痛苦。示例 =二:“母親進來了，擋在窗前”，“擋”字寫出母親對兒子看到落葉會感到凄涼、悲愴和絕望的擔心，表現了對兒呵護的無微不至。評分:舉例1分，賞析2分，共3分。只舉出例子不得分。其它答案符合題意亦可。

17. 答案：解耦即將兩種或以上相互作用影響的事物分離開來，忽略它們之間的聯系，阻止其惡性關系的循環，并采取措施解決主導性問題。

評分:意思對即可，共3分。若答選文中“將人類的貧困同自然環境遭到破壞而惡化分離

開來……并采取措施解決人類需求這個主導性問題”得2分。

18.答案：一方面野生動動物會從“萬劫不復”的處境中幸免于難；另一方面可減輕或終止人類對自然資源、能源的索取、掠奪，避免人類因此走到“山窮水盡”的末路。

評分:每個方面各2分，共4分。意思對即可•

19. 答案：人類對自然的索取和農民的極度貧困導致自然環境被嚴重破壞；而要解決這個問

題，就要進行解耦：用人類技術替代自然資源是解耦的根本途徑之上；因此讓所有人都改用便宜、清潔而且充足的能源技術，是在不傷害環境的前提下，改善人們生活的關鍵所在。

評分：每個要點1分，共4分。內容全面、正確，推演過程合乎邏輯，內容有心缺漏，推演過程不夠嚴密，可酌判2—1分；內容不當判0分。

20. 答案：示例一：舉例子，如第①段說明極度貧困對壞境造成巨大破壞的觀點時，舉出維龍加同家公園內大猩猩和大象遭到獵殺的書例，確鑿典型，令人信服。示例二：列數字，第③段在說明什么是解耦現象時，列舉出嶋村茂治農場在能耗、產能方面的數字.說明通過科學技術提高生產力以實現解耦的巨大優勢，具體準確，說服力強。評分:舉例、方法、作用各占1分，共3分。舉出例句分析或概括說明均可。只舉例不得分。其它答案符合題意亦可。

21. 答案示例：嫉妒而慚愧   怨憤不平   冷酷麻木  評分:每空1分，共3分。意思對即可。其它答案符合題意即可。

22. 答案：示例一：他為自己的所作所為羞愧難當，痛不欲生，在悔恨中死去。理由：讓兩位病人同死窗下，因由有別，結果一致，合理延伸悲劇，傳遞正能量。示例二：他在感激中醒悟。理由：給沉重的主題一片亮色，拓展主題的寬度。示例三：他在噩夢中經受折磨。理由：讓人物靈魂經受折磨，讓放任嫉妒和貪欲付出代價，拓展主題的深度。評分:情思或結局合情合理2分，理由得當1分，共3分，其它答案符合題意即可。

23. 答案：含義：①“窗”既指病房實際的窗，也喻指人物的心靈。②“窗”是生活的透視和折光。作用:①“窗”是文中人物關注的焦點，是故事發生的緣起，也是故事的落點。 ②故事圍繞“窗”展開，它引發了人物內心的矛盾沖突。③反映了作品主題，給人以人生的啟迪。   評分:含義2分，作用2分，共4分。其中“作用”答對1點得1分，答對2點得 2分。意思對即可。

24. 答案:示例一：對比。小說中兩個人物品行形成鮮明對比，表達對善美的贊頌和惡丑的鞭撻�；蛎利惻c荒涼的景象進行對比，說明心懷貪念和嫉妒的人，看不到世間的美麗風景，平靜淡泊的人，則可體驗到生活的美好。示例二:情節逆轉（或突轉）。小說結尾出人意料，異峰突起，給讀者新奇的心理體驗，發人深思；引發讀者對靠窗病人關于窗外情景描述的回顧與再認識；對貪念與冷酷給予無情鞭撻。示例三：細膩的心理描寫，通過細膩的心理描寫，展示人物自身的心理矛盾沖突，呈現其由欲念到惡念的心理變化過程，推動情節的發展。

評分:手法1分，分析2分，共3分。其它答案符合題意即可。

25. 要點示例：①人應該拉制自身的貪念，不能任其泛濫。②人要去除對他人的嫉妒，懷有平常之心。③對待自己要長善抑惡。④要做一個高尚善良的人。⑤善良的人性令人稱頌，丑惡的人性令人唾棄。⑥拒絕冷漠，建立互助友愛的人際關系。

評分：圍繞示例①一③其中之一作闡述得3分，圍繞示例④一⑥其中之一作闡述得2分，共3分。其它答案符合題意即可。

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