幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
14.這首詩“ ”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終。全詩處處緊扣環境和 特征，把西湖的景象描繪得十分迷人。（2分）
15.請從植物變化的角度簡要賞析劃線句子。（2分）
答：
十、（2016·賀州）
按要求回答問題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
16.詩歌圍繞詩題中哪個字著筆，著重寫了什么內容？（2分）
答：
17.說說你對尾聯的理解。（2分）
答：
十一、（2016·北海）
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發生！
118.下列對“沙場秋點兵”一句分析不恰當的一項是（ �。�
A.這句詩描寫了在秋風獵獵的沙場上閱兵的宏大場面，透漏出濃烈的戰前氣息。
B.這句詩只有五個字，卻鏗鏘有力，突出了將士們滿懷的豪情和昂揚的斗志。
C.一個“秋”字，點明了季節，給整個場面增添了肅殺之氣。
D.“秋”既“愁”，流露出開戰前夕生死未卜的憂傷之情。
19.下列對這首詞的理解賞析不正確的一項是（ �。�
A.這首詞描繪了聞角夢回、連營分炙、沙場點兵、克敵制勝等壯闊的場景，表達了詞人誓要恢復中原的豪情壯志。
B.“醉里挑燈看劍”一句，連用幾個富有特征性的動詞，使得詞人渴望早日奔赴殺敵戰場的急切心情躍然紙上。
C.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”摹寫了現實中戰爭的驚險場面，塑造了一位馳騁沙場、勇往直前的將軍形象。
D.這首詞將理想與現實相互照應，以“可憐白發生”作結，抒發了詞人“報國欲死無戰場”的悲憤，讀來令人扼腕嘆息。
十二、（2016·玉林、防城港）
20.閱讀下面一首詩，回答問題。
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
下列對這首詩的解讀，不正確的一項是（ �。�
A、詩人從北向南外出游歷已有多時，途中路過滿目青翠的北固山。這里還不是目的地，他還要乘船繼續前行。
B、詩人放眼江面，只見江水清綠，水波不興，只有自己乘坐的船兒行駛在開闊的江面上，雖是順風而行，但顯得是那么的孤獨！
C、也許是一夜未眠，詩人早早起身，看見朝陽已出，春色已現，感到年關已到，自己還身在客途，且離家越來越遠，未免心生孤寂與焦慮之感，眼前的良辰美景也已黯然失色。
D、每逢佳節倍思親！詩人自問家里的來信什么時候才能來到��？抬頭看見北歸的大雁，詩人想請它到洛陽代他打聽一下家里的消息。
廣西2017年中考語文考點“古詩詞鑒賞”專練參考答案
一、（2016·百色）歸園田居（其三）
1.為了能不同流合污，保持完整的人格和高尚的節操，而甘受田園生活的艱辛。（2分）（意思對即可）
2.語言通俗（自然優美、運用口語、平淡樸素、平和親切）（1分），如“種豆南山下”（“夕露沾我衣”“道狹草木長”“帶月荷鋤歸”等）（1分）
3.B
三、（2016·來賓）閱讀下面這首唐詩，完成8~9題。
4.高大（雄偉、巍峨）、神奇秀麗（秀美）、綿綿不絕。（2分）
5.示例：①“割”字煉得好，（1分）突出了泰山遮天蔽日的形象。（1分）（如學生從“鐘”字作答，也可給分）
②運用夸張和想象，（1分）抓住白日里所見和黃昏時所望景物的細節，表達了詩人喜悅的心情和豪邁的氣概。（1分）
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19.C
十二、（2016·玉林、防城港）
20.D
