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二、口語交際（共3分）
9．近年來，全國各地校園欺凌事件時有發生。當你得知你的同學張峰放學后要去報復今早在公交車上不小心踩了他腳的一名七年級學生時，你應該怎樣勸阻他呢？
三、古詩文閱讀（共12分）
10．讀李白的《行路難（其一）》，回答問題
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（1）“閑來垂釣碧溪上，復乘舟夢日邊”這句話在寫法上最突出的特點是什么？
（2）簡要分析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”一句。
閱讀《生于憂患，死于安樂》回答問題。（9分）
舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
11.解釋下列句中加點的實詞。（2分）
（1）行拂亂其所為 拂： �。�2）入則無法家拂士 拂：
12.解釋下列句中加點的虛詞。（2分）
（1）管夷吾舉于士 于： （2）曾益其所不能 其：
13.用現代漢語翻譯“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”一句。（2分）
14.文章中列舉六位名人的事例有何作用？（2分）
15.本文的中心論點是“____ ”（選用文中句子回答）（1分）
四、現代文閱讀（共30分）
（一）閱讀《大自然的語言》（節選），回答問題。（15分）
大自然的語言
竺可楨
①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。
②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
③這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數據反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農事活動里，比較簡便，容易掌握。物候對于農業的重要性就在這里。下面是一個例子。
⑤北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據這些物候觀測資料，可以判斷北京地區1962年農業季節來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。
……
⑥物候學這門科學接近生物學中的生態學和氣象學中的農業氣象學。物候學的研究首先是為了預報農時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農作物區劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區土地可以耕種，而山區的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。為了便利山區的農業發展，開展山區物候觀測是必要的。
⑦物候學是關系到農業豐產的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農業更大的豐收。
16.閱讀第一段指出下列句子中加點詞語的表達效果。（4分）
（1）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。
（2）冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。
17.為什么“古代流傳下來的許多農業就包含了豐富的物侯知識。”一句中的“許多”不能刪去？（2分）
18.結合第四段的內容，說說“物候對于農業的重要性就在這里。”一句中的！“這里”具體指的是什么？（2分）
19.結合第三四段的內容，指出下列各句分別運用了什么說明方法？有何作用？（4分）
（1）物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
說明方法：
作用：
（2）它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。
說明方法：
作用：
20.閱讀第六段，請具體說說本段是按什么順序進行說明的。（3分）
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22.文章開頭用俗語和古籍中的語錄有何作用？（3分）
23.文章第②段在文中有何作用？
24.指出第③段和第⑤段中畫線句子所運用的論證方法及其作用。（4分）
（1）對朋友，古人們看得很重，認為是“五倫之一”，是“平居可與共道德，緩急可與共患難。”并認為，“友則兩相關切。若酒肉飲博，相與往還，此黨也，非友也。”（蒲松齡語）
