徐州市2017年初中畢業、升學考試

語文試題

注意事項 1.本試卷共6頁，滿分為140分，考試時間為150分鐘。 2.答題前，請將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆寫在本試卷及答題卡指定的位置。 3.答案全部寫在答題卡上，寫在本試卷上無效�？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一  積累與運用（22分）

1．古詩文默寫。（10分）

（1）念天地之悠悠，____。

（2）亂花漸欲迷人眼，____。

（3）問君何能爾，___。

（4）___，身世浮沉雨打萍。

（5）而或長煙一空，____，____，此樂何極！

華語網說明：網頁不能完美展現word試卷加點字、下劃線、圖片、表格等內容及格式，如果你需要完整word試卷及答案，請點此下載。

（6）杜牧在《泊秦淮》中諷刺晚唐統治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是____，

____。

2．下列詞語中字形和加點字的字音全都正確的一項是（3分）（     ）

A．憔（qiáo）悴 駕馭（yù） 中流抵（dǐ）柱 渾身解（xiè）數

B．綺（ qǐ）麗 殷（yān）紅 眾目睽睽（kuí） 盛氣凌（lín）A

C．閑瑕（xiá） 漂（piāo）白 �。╧è）盡職守 貪贓（zāng）枉法

D．歸咎（jiù） 沮（jǔ）喪 響徹云霄（xiāo） 抑揚頓挫（cuò）

3．閱讀下面語段，回答問題。（6分）

生活里充滿了各種各樣的樂趣。

樂趣是一顆顆生命力很強的種子，在不知不覺間發芽、生長，而且總要開花，總會結果。如果把樂趣比作種子，那么，你從自己所熱衷的樂趣中得來的歡娛，便是它的花朵了；你從自己為之（    ）的歡娛中，得來善的或惡的、美的或丑的、好的或壞的結果，便是它的果實了。例如，讀書是一種樂趣，知識是它的果實；_________，_________；勞動是一種樂趣，產品是它的果實。……不同的樂趣，結不同的果實。

人人都需要有生活的樂趣，和從中得到歡娛。我們需要和尋求的是高尚的、有積極意義的樂趣。因為這種樂趣有利于成長、有利于進步、有利于健康。千萬不要被（    ）的歡娛之花所迷。當你為各種各樣的樂趣而心花怒放的時候，得多想一想花朵的種子，并且預見到將要結成的是什么樣的果實才好。

（1）為文中括號處選擇恰當的詞語。（2分）

陶醉  沉浸  俗艷  鮮艷

（2）文中畫線句有語病，請修改。（2分）

（3）根據語境，為文中橫線處寫一句話。（2分）

_________________

4．下列關于文學常識、文化知識表述不正確的一項是（3分）（    ）

A．“我要扼住命運的咽喉，它永遠不能使我完全屈服”這句話出自羅曼·羅蘭的《名人傳>，是貝多芬對殘酷命運發出的強烈吶喊。

B．《馬說》《小石潭記》《記承天寺夜游》《傷仲永》的作者分別是韓愈、柳宗元、蘇軾、王安石，他們都屬于“唐宋八大家”。

C．《天凈沙·秋思》《山坡羊·潼關懷古》《江城子·密州出獵》都是元曲，其中“天凈沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼關懷古”“密州出獵”是題目。

D．“未嘗識書具”中的“書具”指的是文房四寶：紙、墨、筆、硯；“孤豈欲卿治經為博士邪”中的“經”指的是儒家經典著作：《易》《詩》《書》《禮》《春秋》；“君與家君期日中”中，“君”是對對方的尊稱，“家君”是對別人稱自己的父親。

二　古詩文閱讀（19分）

（一）閱讀下面文言文語段，完成5～9題。（16分）

【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緄袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

【乙】徐中行，臺州臨海人。始知學，聞安定胡瑗講明道學，其徒轉相傳授，將往從焉。至京師，首謁范純仁，純仁賢之，薦于司馬光。光謂斯入神清氣和，可與進道。會福唐劉彝赴闕，得瑗所授經，熟讀精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不爐，夜不安枕者逾年。乃歸葺小室，竟日危坐，所造詣人莫測也。父死，跣足廬墓，躬耕養母。推其余力，葬內外親及州里貧無后者十余喪。晚年教授學者，自灑掃應對格物致知達于治國平天下，不失其性，不越其序而后已。

（選自《宋史·徐中行傳》）

5．下列句子朗讀停頓不恰當的一項是（3分）（      ）

A．負篋曳屣/行深山巨谷中

B．所造詣/人莫測也

C．葬內外親及州里貧/無后者十余喪。

D．自灑掃應對格物致知/達于治國平天下

6．解釋下列加點定的詞語。（4分）

（1）主人日再食：______

（2）同舍生皆被綺繡：______

（3）聞安定胡瑗講明道學：______

（4）會福唐劉彝赴闕：______

7．下列句中加點詞的意義和用法不相同的一項是（3分）（     ）

A．①當余之從師也   ②其徒轉相傳授，將往從焉

B．①久而乃和     ②光謂斯人神清氣和

 1/3    1 2 3 下一頁 尾頁