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29．名著導讀（3分，每空1分）

易中天在《我們為何要讀經典》文中這樣評價我國古典名著塑造的眾多藝術形象。如《三國演義》中關羽身上我們看到忠義的化身；《①     》中魯達一直被人們視為匡扶正義的人；《西游記》中②        身上我們看到了忠厚老實、任勞任怨的性格；《紅樓夢》中“一年三百六十日，風霜雨雪嚴相逼”我們能讀出林黛玉內信的③        。

五、寫作（60分）

30．閱讀下面文字，任選一題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外），嚴禁抄襲，文中不得出現真實的人名、地名、校名。

（1）世界上無處不存在著“比”。在學校，同學之間有的比成績，比品德；也有的比穿著，比享樂……在社會上，有人比創造，比貢獻；也有人比地位，比權勢……比是人的一種本能，但要懂得哪些該比，哪些不該比。

請以“比”為話題，寫一篇文章。

（2）相約是心靈的期盼，相約是心靈的溝通。與自然相約，你會領略山野的美景；與親人相約，你會感受人間的真情；與誠實、友善相約，你會感悟人生的真諦……

請以“與______相約”為題寫一篇文章。

要求：先把題目補充完整再寫作。

 

 

2017年初中畢業學業（升學）統一考試

語文試卷答案

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1．A      2．C3．C4．B5．A      6．D      7．B8．D      9．C10．C

二、積累與運用（10分）

11．（共8分，每空1分，錯字漏字均不得分）

①大庇天下寒士俱歡顏 ②受任于敗軍之際 ③奉命于危難之間

④贏得生前身后名     ⑤人生自古誰無死 ⑥留取丹心照汗青

⑦僵臥孤村不自哀     ⑧先天下之憂而憂

12．（2分）

例：如沙漠里的一片綠洲，為我帶來希望。

如夏天里的一陣細雨，為我送來涼爽。

三、閱讀（40分）

（一）古詩賞析（6分）

13．（2分）描寫（敘事、記敘、敘述）          抒情（抒懷）

14．（2分）作者以魏尚自喻，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）引用典故，使情感表達委婉含蓄。（1分）

15．（2分）塑造了一個雄心勃勃，英武豪邁，挽弓勁射，保家衛國，征戰沙場的英雄形象。（意思對即可）

（二）閱讀《魚我所欲也》與《生于憂患，死于安樂》（13分）

16．（4分）

①用腳踢

②“得”通“德”，恩惠，這里是感激的意思。

③奮起，指有所作為

④使……勞累

17．（2分）A

18．（4分）

（1）這種做法難道不應該停止嗎？這就叫做喪失人的本性。

（2）（一個國家）在國內沒有堅持法度的賢臣和足以輔佐君主的賢士，在國外沒有敵對的國家和外部的憂患，這個國家常常會滅亡。

19．（3分）對比論證（1分）；舍生取義（生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也）（1分）；生于憂患死于安樂。（1分）

（三）閱讀文段（11分）

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