17．文中作者圍繞“米粽”回憶里那幾件往事？（3分）
18．本文的語言富有表現力，請你聯系上下文，品析文中第⑤段劃線句子。（3分）
咕咕嘟嘟，粽子在鍋里快樂唱歌。
19．讀完全文說說你對文章第⑩段劃線句“讓人止不住要落淚”這句話的理解。（3分）
20．請結合全文的語句分析母親的性格特點。（3分）
（四）閱讀下面短文，完成21—24題（共11 分）
培養自己的“靜能量”
①云南省勐�？h的賀開茶山上，有幾個做茶的人。茶山聽起來很美好，待起來可不好受：遠離了都市的繁華，朋友圈就那么幾個人，洗個澡、看個電影、吃頓料理都不太方便。雖說是為了創業怎么得待得��？有個做茶的年輕人楊景潤這樣回答:人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。26歲的崔亞蕾說得更簡單：靜下來就好了。
②靜，就是潛下心來，保持安靜。有些年輕人缺乏安靜的耐心、一味追求高頻率、快節奏的生活，一靜下來就不習慣，覺得無聊。譬如酒和茶，他們更愛酒的熱烈刺激，較少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，還沒想好要干什么，怎么干好，就急吼吼做方案拿計劃，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“這山看著那山高”，職業規劃變了又變，跳槽成了家常便飯。有些年輕人想當然以為動比靜好，外向者一定比內向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，參加酒場聚會，鉆研“成功學”，尋找成功的“終南捷徑”，希望一蹴而就。
③靜的好處很多�！洞髮W》里說“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”諸葛亮告誡過我們：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”顯然，安靜也是一種“能量”，甚至是一種很強大的“能量”。為了讓自己安靜下來，曾國藩給自己定了“靜坐”的“日課”：每天不管在家還是外出，總要獨坐兩小時。
④安靜是一種能量，安靜的人更自省，做事更專注，收獲也會更大。云南省保山原地委書記楊善洲，退休后“自找苦吃”，帶領林場職工綠化荒山，20年造林5萬多畝。來訪的記者問他，那么艱苦怎么待得��？老書記笑答，山上鳥語花香，清風陣陣，也是一種很好的生活。應該只有內心強大的人，才能忍受得住如此寂寥漫長的精神考驗，并把它轉化為郁郁蔥蔥的“精神綠洲”吧。
⑤培養“靜能量”要學會追求安靜。但“樹欲靜而風不止”，安靜并非召之即來，要想靜下來，須下一番修煉功夫。讓自己“靜下來”的法子挺多，古人說“唯讀書可以變化氣質”，讀讀書，釣釣魚，下下棋，練練書法，只要有心，無論哪種，久久為功行成習慣，心沉下去“靜”的境界就升上來了！
⑥培養“靜能量”，還要學會享受安靜，于安靜中汲取養分。當你煩躁不安、百般無聊時不妨靜下來，想想自己想要什么，適合做什么；當你遭遇挫折、心灰意冷時，不妨靜下來，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培養“靜能量”，當然不一定要去茶山等偏遠的地方“修行”，只要心無旁騖，處處可以歷練，“結廬在人境，而無車馬喧”。培養“靜能量”，也不是搞得暮氣沉沉，故作高深。青年像初升的太陽，自然是朝氣蓬勃的。不過，于艷陽天里多一縷清風，想必不無裨益。
（選自《人民日報》，有刪改）
21．本文的中心論點是什么？（2分）
22．第③段運用了哪些論證方法？有何作用？（3分）
23．請為第④段補充一個事實論據。（3分）
24．請結合文章內容聯系實際，談談如何培養自己的“靜能量”。（3分）
三、寫作（50分）
我們生活中可能遇到難忘的經歷，有時因為某種原因而改變了當初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭��；不在膽怯，大膽面對；不在放棄，咬牙堅持；不在沉淪，奮力拼搏……
25．請以“我不再________”為題目，寫一篇作文。
要求：①先將題目補充完整；
②文體自選；
③不少于600字；
④文中不得出現可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
參考答案
一、積累與運用（25分）
1．B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B
7．（共6分，每小題1分，有錯別字不得分）
(1)似曾相識燕歸來
(2)夜闌臥聽風吹雨
(3)只恐雙溪舴艋舟
(4)知之者不如好之者，好之者不如樂之者
(5)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
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22．（3分）道理論證和舉例論證；引用《大學》的內容，諸葛亮的告誡，曾國藩的事例，論證了“靜的好處很多”的觀點，從而進一步論證了文章的中心論點。
23．（3分）示例：聞一多潛心研究，目不窺園，寫出了《唐詩雜論》；司馬遷遭受宮刑，依然靜下心來完成《史記》
24．（3分）示例：讀了此文，我認識到安靜做人的好處，為培養自己的“靜能量”，我認為自己可以學習書法，讓自己浮躁的心安靜下來；在學習中盡自己的能力去學習，不過分爭奪名利，只求無愧于心，沉醉于自己的學習樂趣中。
三、作文（50分）
25.評分標準：
