【乙】立身成敗,在于所染①。陛下貞觀之初,砥礪名節,不私于物,唯善是與②,親愛君子,疏斥小人。今則不然,輕褻小人,禮重君子。重君子也,敬而遠之;輕小人也,狎③而近之。近之則不見其非,遠之則莫知其是。
(節選自魏征《十漸不克終疏》)
【注】①染:熏陶,沾染。②與:贊許。③狎:親昵,親近。
13.解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)
(1)此后漢所以傾頹也 所以:
(2)未嘗不嘆息痛恨 痛恨:
(3)愿陛下親之信之 愿:
(4)不私于物 私:
(5)今則不然 然:
14.把下面的句子翻譯成現代漢語。(4 分)
(1)此系貞良死節之臣。
(2)親愛君子,疏斥小人。
15.【甲】文段中,“親賢臣,遠小人”是為了追求“____________”,【乙】文段中,對待“君子”和“小人”的不同態度則關系到“_____________”。(用原文語句填空)(2分)
16.請結合【甲】【乙】兩個文段,指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個方面的意思。(4分)
三、寫作(55分)
17.閱讀下面文字,按要求作文。(55 分)
子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(《論語》)
責任完了,算是人生第一件樂事。(梁啟超《最苦與最樂》)
雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們仍然覺得很快樂。(艾美·居里《美麗的顏色》)
你對“樂”有怎樣的認識與思考?或者,在學習與生活中,你有那些關于“樂”的經歷和感悟?請結合上述材料,寫一篇不少于600字的作文。
【提示與要求】
- 自擬題目,自選文體;(2)文中不要出現透露你個人身份的信息; (3)抄襲是不良行力,請不要照搬別人的文章。
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2019年安徽省初中學業水平考試語文參考答案
一、語文積累與綜合運用(35分)
1.(10分)
(1)天涯若比鄰 (2)一覽眾山小 (3)庭下如積水空明 (4)俗子胸襟誰識我 (5)逝者如斯夫 不舍晝夜 (6)長鳳破浪會有時 直掛云帆濟滄海 (7)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層
(每句1分,共10分。有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)
2. (12分)
(1)
鋼鐵是怎樣煉成的(1分)奧斯特洛夫斯基 (1分)
(2)形容很有生氣和活力,(2分)
(3)像保爾這樣的人怎么可能說出另外的話,表達出另外的情感? (2 分)
(4)①“悲劇”指完全癱瘓,雙目失明: (3分)
②“吶喊”是指為解放全人類而斗爭。(3 分)
3. (13分)
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6.(4分)(1)嘲笑舅爺畫作水平不高,和我們的畫差不多。
(2)為自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。(每題2 分,意思對即可)
7. (5分) (1)動作推寫。通過“揀”“坐”“瞇”“看”等系列動詞, 具體生動地描寫了舅爺認真細致地研究畫畫的素材,為下文舅爺揭示作畫的真諦埋下伏筆。(3分)
(2) “癱”在這里是“臥坐”的意思,生動傳神地寫出了我們找不到最美的色彩而失望的心情。(2 分)(意思對即可)
8. (6分)示例,只有仔細觀察,才能深入了解,舅爺作畫看似簡單,無不是他建立在作畫前細致入微的觀察之上;要學會透過現象看本質,不能僅僅根據外表就判斷事物的性質,舅爺的畫集沒有我們認為的樣子,就以為和我們的畫差不多:學會辯證地看待事物,各種顏色既有色彩亮麗吸引人,也有讓人煩躁、抑郁、 感傷等情緒,認識其他事物也是如此。這樣就可以避免“使多少個美好的東西亳無意義地無知地消磨過去”。(每點2分,意思對即可)
[二](18分)
9.(3分)B
10. (4分)“機器學習”是種目前雖然對勞動力和經濟影響有限,但已經廣泛應用,并部分行業就業形勢開始受其沖擊的計算機程方且
11. (6分)舉例子、作比較、列數字。通過列舉谷歌的AlphaZero程序擊敗Stockfish8程序的例子,運用具體數字準確說明了機器學習的能力難以限量,使說明真實可信。(說明方法答出兩種即可)
12. (5分)示例:我認為機器的能力不會超過人類。首先,所有的機器都是由人類設計和制造的,控制權在人類手中;其次,機器不能完成人類的全部任務;再次,機器不具有人類的情感,機器無法完全洞悉人類的心理變化的微妙過程。
[三] (15分)
13. (5分) (1)這里表示原因(2)感到痛心、遺憾(3)希望(4)用私情(5)這樣(每小題1分,意思對即可)
14. (4分) (1) 這些都是堅貞可靠、能夠以死報國的忠臣。
(2)親近愛戴君子,疏遠排斥小人。(每句2分,意思對即可)
15. (2分)漢室之隆 立身成敗(每空1分,意思對即可)
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