C.《紅巖》中，叛徒甫志高假冒共產黨員潛人劉公館，前來了解劉思揚在獄中的表現，并要他詳細匯報獄中地下黨的情況。劉思揚識破了他的偽裝，親手將他擊斃。
D.《創業史)中，梁生寶在解放前夕辛苦年的收獲， 全被地租高利貸壓榨凈了;解放后，他成了互助組和貧雇農的骨干帶領大家起創業,終于取得了成功
9.閱讀《水滸傳》中的兩個片段，回答問題。(4分)
①宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道:“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”……晁蓋聽罷，吃了一驚道:“賢弟大恩難報!”宋江道:“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便回去了。”
②宋江大醉，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作滿江紅一詞：“……衷心愿平虜，保民安國。日月常懸忠烈膽，風塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方足。”……宋江道:“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，同心報國，青史留名，有何不美!”
(1)從上述兩段選文中可以看出宋江 、 的性格特點。(2分)
(2)結合整部小說，簡要分析宋江以上性格對小說情節發展的作用。(2分)
三、(7分)
9月10日快到了,班級組織慶祝教師節活動。
10.下面是兩幅慶祝教師節的宣傳畫。請任選-幅,從文字設計方面作簡要說明。不超過
60字。(2分)
11.同學們給老師制作了一張教師節賀卡 并題贈首小詩，請你補寫小詩的后兩句。(2分)
人們常說
老師是蠟燭
燃燒自己,照亮別人
我卻希望
2.下圖中，你的兩位同學正在構思小詩請用生動的語言描繪出他們此時的情態。不超過60字。(3分)
第二部分閱讀(37 分)
四、(16分)
(一)閱讀下面兩首辛棄疾的詞，完成13-14題。(6分)
南鄉子·登京口北固亭有懷①
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
清平樂·獨宿博山王氏庵②
繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。
平生塞北江南，歸來華發蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。
[注釋]①作者任鎮江知府時所作。②作者遭彈劾后，閑居上饒帶湖時所作。
13.下面對兩首詞作的理解，不正確的一項是（ ）(2分)
A.《南鄉子》的上闕，詞人一問“何處”，弦外之音是中原已非我有二問“多少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。
B.《南鄉子》的下闕，詞人借憑吊千古英雄，表達渴望收復山河、為國效力的思想，也流露出對茍且偷安毫不振作的南宋朝廷的憤懣之情。
C.《清平樂》的上闕，開頭兩句寫室內所見，后兩句寫耳中所聞。“自語”運用擬人手法，將風吹窗紙的聲音描摹出來蕭瑟破敗之狀躍然紙上。
D.《清平樂》的下闕，“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”寫詞人因念念不忘恢復中原而徹夜未眠，眼前現實使他益思奮勉，不墜壯志。
14.兩首詞都表達了強烈的愛國情懷，但在藝術風格上卻表現為一豪放一婉約。試結合詞作簡要分析。(4 分)
(二)閱讀下面的文言文，完成15-18題。(10分)
元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進士，不忍去左右，自負母入京師。既擢第①母亡，廬墓倒，食不鹽酪，藉無茵席。德秀不及親在而娶，不肯婚，人以為不可絕嗣，答曰:“兄有子，先人得祀，吾何娶為?”初，兄子襁褓喪親，無資得乳媼,德秀自乳之，數日湩②流，能食乃止。
有盜系獄，會虎為暴，盜請格虎自贖。吏白:“彼詭計，且亡去，無乃為累乎?”德秀曰:“許之矣，不可負約。即有累，吾當坐，不及馀人。”明日，盜尸虎還，舉縣嗟嘆。
所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨③，陶然彈琴以自娛。天寶十三載卒，家惟枕履簞瓢而已。族弟結哭之慟，或曰:“子哭過哀，禮歟?”結曰:“若知禮之過，而不知情之至。大夫生六十年未嘗求足，未嘗有十畝之地、十歲之僮，未嘗完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之徒耳。”(選自《新唐書·列傳》，有刪節)
[注釋]①擢第:科舉考試得中。②湩(dòng):乳汁，這里指湯汁。③爨(cuàn):燒火做飯。
15.解釋文中加點詞的意思。(2分)
(1)廬基側，廬: (2)會虎為暴。會:
16.下列加點詞在句子中的意義和用法，相同的項是（ ）(2分)
A.數日湩流，能食乃止 問今是何世，乃不知有漢(《桃花源記》)
B.無乃為累乎 是亦不可以已乎(《孟子·魚我所欲也》)
C.悉衣食人之孤遺者 余故道為學之難以告之(《送東陽馬生序》)
D.陶然彈琴以自娛 寡人欲以五百里之地易安陵(《唐睢不辱使命》)
17.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)兄有子，先人得祀，吾何娶為? (2分)
(2)若知禮之過，而不知情之至。(2分)
18.我們應該從元德秀身上學可哪些優秀品質? (2分)
五、（21分）
(一)閱讀下面的文章,完成19-22題: (12分)
獨腿人生
羅偉章
