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    2018年遼寧省大連市中考語文試卷及答案

    [移動版] 佚名

    (節選自《新序》,有刪改)

    【注】①象政:象征政事。②稷下先生:稷下學宮來歷的學者。淳于髡(kūn)是其中代表人物之一,以辯才聞名。③微辭:委婉而隱含諷喻的言辭。④倨:傲慢。⑤方內而員釭:方榫頭插不進圓軸孔。內,通“枘(ruì)”,榫頭。釭(gāng),車軸孔。

    9.下列句中加點詞的意思相同的一組是(     )(2分)

    A.昔者鄒忌以鼓琴見齊威王       但當涉獵,見往事耳(《孫權勸學》)

    B.乃相與俱往見鄒忌             太丘舍去,去后乃至(《陳太丘與友期》)

    C.淳于髡之徒禮倨               徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)

    D.淳于髡等辭屈而去             游人去而禽鳥樂也(《醉翁亭記》)

    10.文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是(     )(2分)

    A.遂為王言琴之/象政狀威王大悅/與語三日/遂拜以為相

    B.遂為王言琴之象政狀/威王大悅/與語三日/遂拜以為相

    C.遂為王言琴之/象政狀威王大悅與語/三日遂拜/以為相

    D.遂為王言琴之象政狀/威王大悅與語/三日遂拜/以為相

    11.用現代漢語翻譯文中畫直線的句子。(3分)

    狐白之裘,補之以敝羊皮,何如?

    12.淳于髡等對鄒忌前后態度的變化,從側面突出了鄒忌____________的特點。(2分)

    (三)閱讀下面這首詩,完成13題。(3分)

    送庾羽騎抱①

    [南北朝]鄭公超

    舊宅青山遠,歸路白云深。遲暮難為別,搖落更傷心。

    空城落日影,迥地浮云陰。送君自有淚,不假聽猿吟。

    【注】①庾(yǔ)羽騎抱:庾抱是作者的好友,羽騎是他的官職。

    13.請結合畫線句中的意象,簡析此句表達了作者怎樣的心情。(3分)

    三、現代文閱讀(34分)

    (一)閱讀下文,完成14—17題。(12分)

    ____________

    孔令建

    (1)家風是家庭的風氣,風格與風尚。家風與物質無關,家庭無論貧窮還是富有,都需要講家風;家風與精神有關,一個人的成長與成熟,都離不開家風。家風亦關乎國風,“家是最小國,國事千萬家”,正如歌中所唱,在中國傳統文化中,家與國相連相通。因此,要得國風清,尚需家風正。

    (2)中華民族自古就崇尚良好家風。良好家風是一首多聲部樂曲,在生活中無論唱響哪一個聲部,都會對后代產生積極的影響。所以,無論是顯赫門第,還是平常人家,都注重良好家風的樹立與傳承。司馬光一生孝悌忠信,恭儉正直,其嘉言懿行源自家族中世代相承的尚德家風;曾國藩面對 千金之飯食,“不忍食”“不忍睹”的節儉之行,形成了曾氏門楣世代相傳的節儉家風……這一代代良好家風的樹立與傳承,奠定了中華民族清正國風的堅固根基,使中華文明的大廈巍然屹立。

    (3)良好家風是清正國風的種子。徐特立家族祠堂有一幅徐家家訓:“有關家國書常讀,無益身心事莫為。”徐氏家族良好的家風根植于徐特立的血脈,他不但自己嚴守家訓,一生以革命事業為重,為民族、為國家培養了毛澤東、田漢等大批杰出人才,而且使徐氏家風在子孫中實現了完美的代際傳承。他的4個子女及20余位侄兒、侄孫乃至曾孫都牢記家風,摒棄私利,一心為國。他認為,子女不僅是自己家庭的成員及后代,更是國家的成員、后代。他們的好壞不僅關系到家庭、家族的興衰榮辱,更關系著民族、國家的興衰榮辱。家風就是國風的種子,一粒粒良好家風的種子在華夏大地生根發芽,茁壯成長,才有了枝繁葉茂的中華文明之樹。

    (4)良好家風是清正國風的源頭活水。清朝末年,嶺南九江煙橋村的何君如,慷慨好施,自奉儉樸,雖家貧卻能識大義。其子何文績曾任兵部主事,秉承其父之風。一生踐行利物濟人,晚年更是潛心育人,成就了心系民眾、造福一方的底子——嶺南雄儒朱次琦,朱次琦又培養了維新變法的重要人物康有為�?梢哉f,何氏家族的良好家風化為高尚師風,走出了家庭庭院,潤澤了眾生,滋養了世風、國風。家風是源頭活水,它噴涌而出時,惠澤的又豈止是一個家庭、一個家族!它從一個個家庭、家族流出,匯成中華文明的滔滔巨流,奔騰不息,源遠流長。

    (5)時至今日,我們有些家庭淡化了對良好家風的尊崇,因家風不正導致家庭不睦、子女德育有失的現象屢屢見諸報端。在當今建設社會主義強國之際,這些現象不能不引起我們的重視與反思。

    (6)家風凝成國風,國風系于家風。只有每個家庭都風清氣正,國家才會更加和諧、更加繁榮。讓我們共同唱響新時代家風的主旋律,用良好家風鑄就清正國風!

    (選文有刪改)

    14.給本文擬一個能揭示論點的標題。(不超過10個字)(2分)

    15.第(2)段中畫線句運用了什么論證方法?有什么作用?(4分)

    16.第(5)段中加點詞有什么表達效果?(3分)

    17.初中語文教材中也有關于良好家風的事例,請概述其一。(3分)

    (二)閱讀下文,完成18—22題。(22分)

    春聯的魅力

    田廣學

    (1)小時候,每年正月十五前,爸爸領我走街串巷,品賞誰家春聯字體美,誰家春聯用詞妙的往事,至今難忘。

    (2)故鄉,黑土地松花江中游北岸一個小鎮,地處巴彥、呼蘭和綏化三市縣(區)交界點,乃商賈集散之地,人丁興旺,街市繁華。父親是小鎮一位有名的中醫大夫,閑余最大的嗜好是看古書、練書法。久而久之,父親文采與醫術齊飛,書法亦漸入佳境。每逢春節到來之前,親朋好友及街坊鄰里,紛紛抱著紅紙求爸爸幫忙寫春聯。父親雖屬自學成才,卻不失對藝術的追求。他臨摹的王羲之、顏真卿、柳公權、歐陽詢等帖,我留存至今。父親所寫春聯有兩大特點:一是用詞講究,鮮有重復,一本黃色豎版、充滿滄桑感的《千家詩》是他春聯創作的的主要“詞源”,每年寫春聯時,他翻閱不下百次。二是字體俊美,別具一格。用他自己的話說,寫的春聯貼出去不能讓人家見笑,不能有損我田大夫的名聲。

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