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    四川省遂寧市2022年中考語文試卷及答案

    [移動版] 佚名

    ⑥共創未來,就是堅持協同聯動、緊密攜手。世界各國絕不是孤立在190多條小船上,而是同在一條命運與共的大船上,加強合作、同舟共濟是唯一正確出路。奧林匹克運動倡導的“更團結”正是當今時代最需要的,北京冬奧會、冬殘奧會的主題口號“一起向未來”更是表達了全人類的共同心聲。

    ⑦偉大事業孕育偉大精神,偉大精神推進偉大事業。在北京冬奧精神的激勵下,全國各族人民必將為實現中華民族偉大復興的中國夢凝心聚力、努力奮斗。

    (選自《中國青年報》,有刪改)

    (1)文章的中心論點是什么?作者是如何提出這一論點的?

    (2)第②段主要使用了哪種論證方法?有何作用?

    (3)下面這則材料作為②﹣⑥段中哪一段的論據最合適?為什么?

    詩人約翰•多恩說:“沒有人是一座孤島,可以自全。每個人都是大陸的一片,整體的一部分。”

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    【乙】予少時讀書,一見輒能誦暗疏①之亦不甚失。然負此自放,喜從滑稽②飲酒者游,旬朔③之間,把卷無幾日。故雖有強記之力,而常廢于不勤。

    比數年來,頗發憤,自懲艾④,悔前所為;而聰明⑤衰耗,殆不如曩時十一二。每閱一事,必尋繹數終,掩卷茫然,輒復不省。故雖有勤勞之苦,而常廢于善忘。

    嗟夫!敗吾業者,常此二物也。

    (節選自秦觀《〈精騎集〉序》)

    【注釋】①暗疏:默寫。②滑稽:詼諧戲謔。③旬朔:十天一月。④懲艾:懲戒。⑤聰明:聽力和視力。⑥尋繹數終:從頭到尾翻尋幾次。

    (1)用“/”給乙文劃波浪線句子斷句,劃兩處。

    一 見 輒 能 誦 暗 疏 之 亦 不 甚 失

    (2)勾連舊知,找出加點詞語意義和用法相同的一項( �。�

    A.面山而居  而常廢于善忘

    B.然負此自放  至于負者歌于途

    C.予少時讀書  予獨愛蓮之出淤泥而不染

    D.河曲智叟笑而止之  故雖有勤勞之苦

    (3)把下列句子翻譯成現代漢語。

    ①遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。

    ②故雖有強記之力,而常廢于不勤。

    (4)請結合愚公移山精神,對乙文中的人物進行勸勉。

    四、寫作實踐(60分,其中書寫占3分)

    請從下面兩題中任選一題,按要求作文。

    16.(60分)純潔的白,是驛路梨花綻放的芬芳;熒熒的藍,是居里夫人智慧的結晶;蒼翠的綠,是牧羊人不滅的夢想……

    世間五彩繽紛,你最愛什么顏色?請以“最美的顏色”為題,結合生活實際,寫一篇不少于600字的作文。

    【總要求】

    (1)除詩歌、戲劇外,文體不限;(2)文中不得出現真實的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄襲;(3)書寫工整,卷面整潔。

    17.盡我所能,擔我責任。今天,給哭泣的同學一個擁抱,替忙碌的父母分擔家務,為身邊的人帶去溫暖;明天,戍守邊防,創新科技,為民族復興貢獻力量!

    有需要的地方就有我的身影。請以“_______需要我”為題,寫一篇不少于600字的作文。

    【總要求】

    (1)除詩歌、戲劇外,文體不限;(2)文中不得出現真實的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄襲;(3)書寫工整,卷面整潔;(4)需補全題目。

    遂寧市2022年初中畢業暨高中階段學校招生考試 語文試卷參考答案第Ⅰ卷(24分)

    一、選擇題(每小題3分,共24分)

    1.(3分)D。

    2.(3分)B。

    3.(3分)A。

    4.(3分):A。

    5.(3分)D。

    6.(3分)C。

    7.(3分)B。

    8.(3分)C。

    二、積累運用(26分)2022年是中國共產主義青年團建團100周年。學校團委將開展一系列活動,請你根據要求積極參加�!粞鐾麣v史的天空

    9.(10分)

    ①一覽眾山小

    ②匹夫不可奪志也

    ③終歲常端正(注意“終”的書寫)

    ④零落成泥碾作塵(注意“碾”的書寫)

    ⑤報君黃金臺上意

    ⑥會挽雕弓如滿月

    ⑦先天下之憂而憂

    ⑧后天下之樂而樂

    ⑨人生自古誰無死

    ⑩留取丹心照汗青(注意“汗”的書寫)

    10.(5分)

    (1)①饑餓的老鼠繞著床竄來竄去,蝙蝠圍著昏黑的油燈上下翻舞。

    ②寒冷凄涼

    (2)應讀出詞人回顧往事,面對今日的失意凄苦之情;讀出詞人雖免官閑居,依舊心系祖國山河的執著熱愛之情。

    11.(6分)

    (1)示例一:保爾,出身貧寒,早年喪父,在朱赫來的影響下走上了革命的道路。頭部受傷、傷寒、肺炎……經歷了四次與死神的較量,保爾全身癱瘓,雙目失明,但他最終從人生低谷走出,創作小說《暴風雨所誕生的》,拿起新的武器,開始了新的生活。

    示例二:孫少平,一個陜北農家的窮小子,他背負沉重的家庭負擔進城讀書。在自卑中他逐漸走向成熟,回村辦學、黃原城攬工、進煤礦當礦工、田曉霞身亡、礦難毀容……他又毅然回到礦區,完成了平凡而偉大的蛻變。

    (2)示例一:當我不愿參加公益活動時,想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾所說的“人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創造的一切為人們服務”,便全身心地投入到公益活動中去。

    說明:網頁為TXT格式文檔,未保留doc試卷任何格式,如果你需要完整doc內容及格式文檔,請點此下載(試卷已經二次校對,并調整了格式)。

    (4)示例:秦觀先生,您年少英武,博聞強識,這是學習的絕佳條件。但是我不贊成您自恃聰明就不用功讀書,刻苦鉆研的做法。如果您能知難而進,堅持不懈,就像搬山的愚公一樣,打牢基礎,厚積薄發,您一定可以取得更大的成就,您說是吧!

    全国中考语文试卷分类汇编
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