4.示例：犯錯之后要做到知錯能改；要從點滴細節感受到親情，感受到父母、老師對自己的關愛。（必須是由本文生發的感觸反思。一點1分。）

5.B

6.示例：正視困難、超越自我的勇氣。(句子結構為“…”、“”的“”“，與前兩段中心句句式一致，1分；內容與本段中心貼合1分。)

7.示例：蘇翊鳴不滿足于演藝事業上的成績，勇于挑戰自我，投身到滑雪運動的訓練中，經過多年的艱苦訓練，終于在北京冬奧會上獲得冠軍。(事例真實典型1分，語言表述流暢1分，突出自信自強1分。)

8.C

9.彭德懷是為了饑民不挨餓而領導他們搶米，以他為代表的的共產黨人發動革命的目的是為了造福勞苦大眾，實現民族復興；吳用和阮氏三兄弟奪取生辰綱的目的是“圖個一世快活”，梁山好漢起義的目的多是為了自己的生活享受、躲避權貴迫害。

10.芳草萋萋鸚鵡洲

11.海內存知己

12.長風破浪會有時

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(言語得體1分，緊扣“環保”“孝心”兩角度各1分)

30.作文略

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