重慶市2023年初中學業水暨高中招生考試 語文試題（B卷）

（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

注意事項：

1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。

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一、語文知識及運用（30分）

學校開展“我的讀寫時光”主題活動，小文寫了一段讀書心得，請幫他完成下列任務。

中華民族經歷了無數難以想象的驚濤害浪，錘煉出自強不息的民族品格。尤其是近代以來，在民族危亡的嚴峻時刻，鐵骨錚錚的中國人前仆（pú）后繼，浴血奮戰，書寫了一部可歌可泣的英雄史詩；在國民黨白色恐怖肆虐之際，中國共產黨人以堅真不屈的氣節，詮釋了對共產主義的信仰；當美帝國主義在中朝邊境武力挑釁之時，中國人民志愿軍唱著振聾發聵的戰歌，越過關山險隘（yì），打破了美國侵略者不可戰勝的神話。

如今，①中華民族偉大復興的進程不可阻擋，但道阻且長，②更應該依靠全體人民自強不息、團結一致的磅礴力量，③我們正處在一個愈進愈難而又非進不可的時候，④以“敢教日月換新天”的氣魄披荊斬棘，走向勝利。

我們應該明白：____________________。作為新時代的中學生，必須繼承和發揚自強不息的民族精神，躍馬揚鞭，一路向前。

【任務一】識字辨詞

1.改正下列加點字的字音和字形。（4分）

字音修改:（1）前仆（pú）后繼_________   （2）關山險隘（yì） _________

字形修改:（3）驚濤害浪   _________    （4）堅真不屈        _________

2.指出文段中畫波浪線的詞語使用有誤的一項（ ）（3分）

A. 嚴峻    B. 可歌可泣    C. 挑釁    D. 振聾發聵

【任務二】語句梳理

3、文段中的畫線句順序不合理，請選出排序正確的一項（ ）（3分）

A. ①③②④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ③②①④

【任務三】創意表達 小文想寫一個句子放在末段的空白處，請幫他完成。要求：運用“……不是……而是……因為……”的句式，前后文語意要連貫。（不超過80字）（4分） 根據《傅雷家書》和《駱駝祥子》的相關內容，按要求答題。 （1）下面是對《傅雷家書》中“君子人格”的探究提綱，請你將內容補充完整。（3分） 君子人格 舉例 ①_________ 傅雷告誡兒子每次登臺都與國家面子有關，個人的榮辱得失事小，國家的榮辱得失事大。 謙虛恭謹 傅雷教育兒子做人要謙虛，要認識到成績是大家促成的，不是自己一個人的力量。 反躬自省 ②___________________________ （2）老馬祖孫倆在《駱駝祥子》中起什么作用？請結合祥子的命運和小說的主旨進行分析。（5分）

6.學校開展“文學部落”綜合性學習活動，要舉行課本劇展演，請你完成下列任務。（8分）

【課本劇編排】

（1）班級準備編排一個課本劇參加展演，請完善編排流程。（4分）

第一步：確定展演篇目并研讀

第二步：                       

第三步：           

第四步：同學們認真排練

第五步：準備服裝、道具和布景，進行彩排

【活動開展】

（2）你被選為展演活動的主持人，請寫一段開場白。（要求：不超過100字）（4分）

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（一）古詩積累（10分，每空1分）

7、班級制作古詩主題墻報，請你完善相關內容。

漫步古詩苑 人與自然

（1）“______________，______________”兩句將田園生活與自然風光融為一體，表現了作者閑適的心境，言近而旨遠。（陶淵明《飲酒·其五》）

（2）東風吹拂，萬物復蘇，“______________，______________”將一幅早春時節草木萌發的美景呈現在眼前。（白居易《錢塘湖春行》 人與家國 （3）國家動亂，家人離散杜，甫悲嘆“______________，家書抵萬金”。（《春望》）（4）國家有難，慷慨以赴李賀高歌“報君黃金臺上意，______________”。（《雁門太守行》） 人與自我 （5）壯志未酬，陳子昂用“______________，______________”兩句詩道盡了宇宙邈遠、個人渺小的孤寂與惆悵。（《登幽州臺歌》

（6）臨近畢業，班主任寄語同學們：勇敢地往學業之峰攀登吧，“______________，______________”，登上峰頂，眼界自寬，胸襟自廣。（王安石《登飛來峰》） （二）閱讀下面的文言文，完成8-11題。（15分）

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？

8.關于詞義的理解，下列說法正確的一項是（ ）（3分）

A. 通過比較辨析詞義，“有仙則名”的“名”，與《醉翁亭記》中“名之者誰”的“名”語義相同，都解釋為“命名”。

B. 借助偏旁釋義，“馨”偏旁為“香”，意為能散布很遠的香氣，以“馨”來修飾“德”，指德行美好。

C. 通過語境推導詞義，“白丁”指沒有功名的人，由此可以推出上文的“鴻儒”是指當官的人。

D. 以今證古，理解詞義，“素顏”在今天意為沒有經過化妝、不施脂粉的臉，那么“素琴”則可理解為能彈奏出本色樂曲的琴。

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