15．下列對加點詞語的解釋，不正確的一項是（2分）
A．陳康肅公善射 善：擅長
B．公亦以此自矜 矜：矜持
C．爾安敢輕吾射 安：怎么
D．康肅笑而遣之 遣：打發
16．下列加點詞語的意義和用法，完全相同的一組是（2分）
A．嘗射于家圃 而瀉出于兩峰之間者（《
醉翁亭記》）
B．見其發矢十中八九 其真無馬邪（《馬說》）
C．乃取一葫蘆置于地 乃丹書帛曰“陳勝王”（《陳涉世家》）
D．以錢覆其口 以光先帝遺德（《
出師表》）
17．下列對文章相關內容和寫法的分析，不正確的一項是（2分）
A．“睨之”“但微頷之”，寫出賣油翁對陳堯咨射箭技術不屑一顧，陳堯咨因此不滿。
B．“取”“置”“覆”“酌”等一系列動詞，寫出賣油翁倒油動作一氣呵成，非常嫻熟。
C．傳神的對話描寫是突出的寫作特色之一，文章通過對話表現出人物的心理和個性特點。
D．在作者筆下，陳堯咨傲慢不遜，賣油翁內斂沉穩，人物形象生動，性格特征鮮明。
（三）文言文閱讀Ⅱ（共2小題，8分）
閱讀下面的文言文，完成18～19題。
隆慮公主
①子昭平君尚
②武帝女夷安公主。隆慮公主病困，以金千斤、錢千萬為昭平君豫
③贖死罪，上許之。公主卒，昭平君日驕，醉殺主傅，系獄。廷尉以公主子上請，左右人人為言：“前又入贖，陛下許之。”上曰：“吾弟
④老，有是一子，死，以屬我。”于是為之垂涕，嘆息良久，曰：“法令者，先帝所造也，因弟故而誣先帝之法，吾何面目入高廟乎！又下負萬民。”乃可其奏，誅之。哀不能自止，左右盡悲。東方朔前贊曰：“臣聞圣王為政，賞不避仇讎
⑤，誅不擇骨肉�！稌吩唬�‘不偏不黨，王道蕩蕩。’此二者，五帝所重，三王
⑥所難也，陛下行之，天下幸甚！”
上初怒朔，既而是之，以朔為中郎。
（選自《資治通鑒·卷四》，有刪改）
【注】 ①隆慮公主：漢武帝的妹妹。 ②尚：專指娶公主為妻。 ③豫：事先。 ④弟，妹妹，指隆慮公主。⑤讎：chóu，仇敵。⑥三王：指夏禹、商湯、周文王。
18．（1）解釋下列加點詞語的意思。（2分）
死，以屬我 屬：
又下負萬民 負：
（2）用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）
上初怒朔，既而是之，以朔為中郎。
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②許君和他的朋友們燒制陶瓷作品追求的是自得其樂。作品出爐后如果覺得不滿意，就馬上搗碎；如果凸現個性，靈氣四射，則自己先欣賞一番，再招呼他人一起轉著圈地欣賞點評。雖說是不以贏利為目的，但有來賓實在喜歡，提出要付款買下，有的作品也就那樣被請走。付款的原則據說是隨意，但我目睹了幾次那樣的“隨意”，買方若是企業家或演藝界大腕，那付出的數目，像我這樣的人，是無論如何也“隨意”不起的。
③那天，許君又來電話約我去他的樂陶園。我說實在有事，去不了。什么事那么要緊？他一再問我，還是希望我去，因為他們幾個陶藝發燒友新創作了一批作品，有幾件實在不必謙虛，可以用“美輪美奐”來形容，我若不去先睹為快，會是很大的“審美損失”。我告訴他，是我捐助的一個窮鄉僻壤的小學生，來我家了，現在家里就我跟他，難道我帶他去？他可是一點陶藝的概念也沒有啊。許君說沒概念更好，他來，對我們來說，多一雙特別的眼睛，對他來說，則眼睛里會多裝一些東西，豈不兩下里都有趣？就這樣，我帶那叫潑娃的小學生到醫院檢查完身體，就直奔京郊的樂陶園而去。
④到了樂陶園，許君和一群熟朋友都對我和潑娃表示歡迎。許君拍拍潑娃的肩膀笑著說：“你怎么一點也不潑辣？還是等一會兒才暴露你的真面目？”我幫著解釋：“他先天不足。當地風俗，怕是養不活的孩子，就故意給取個活不活無所謂的名字，舍娃，丟娃，潑娃，一個村里總有幾個。”許君給他一塊巧克力，讓他別客氣，可樂、雪碧隨便喝，也可以到處走動觀看，但囑咐他千萬不能動手摩挲任何東西。
⑤我觀覽完許君他們的杰作，就跟他們一起到院子里的大楊樹下，坐到休閑椅上喝咖啡，神侃。正當我們言談甚歡時，忽然聽到那邊屋子里“咣啷啷”一陣刺耳的聲響傳來。我立刻跳起來，氣急敗壞地沖進屋里，果不其然，是潑娃把展示柜上的一件作品弄倒在地摔得粉碎！許君和別的朋友也都進了屋，一瞬間，
我看見潑娃的臉紅得像團火，而許君的臉白得像塊冰。我不知該用什么話重責潑娃。潑娃兩眼噙著厚淚，跟我說：“那……實在太奇了，就像我們村里老得動彈不得，求人別殺它的黃牛的眼睛……我心里不落忍，就伸手摸它，讓它別怕，有人疼它……”我們一群大人全都愣住了，那件作品的外在形態并非黃牛，我們剛才哄然叫妙，這個說有米開朗琪羅般的悲劇情調，那個說大有令人遍體清涼的禪意……但誰也沒能像潑娃那樣進入到審美的最高層次！許君一把將潑娃攬進了懷里，我和別的朋友不由地鼓起掌來。
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