(2015年眉山中考語文試題)名著閱讀（7分）
閱讀下面名著，回答后面的問題。
說時遲，那時快，蔣門神急要掙扎時，武松早落一刀，劈臉剁著，和那交椅都砍翻了。武松便轉身回過刀來。那張都監方才伸得腳動，被武松當時一刀，齊耳根連脖子砍著，撲地倒在樓板上。兩個都在掙命。這張團練終是個武官出身，雖然酒醉，還有些氣力；見剁翻了兩個，料道走不脫，便提起一把交椅輪將來。武松早接個住，就勢只一推。休說張團練酒后，便清醒時也近不得武松神力！撲地往后便倒了。武松趕將去，一刀先割下頭來。蔣門神有力，掙得起來，武松左腳早起，翻筋斗踢一腳，按住也割了頭；轉身來，把張都監也割了頭。見桌子上有酒有肉，武松拿起酒盅子一飲而盡；連吃了三四盅，便去死尸身上割下一片衣襟來，蘸著血，去白粉壁上寫下八個大字道：“殺人者，打虎武松也！”
14．請為這段文字擬寫一個貼切的標題。（2分）
 
 
15．閱讀段選內容，回答下面兩個問題。（5分）
（1）本選段大量運用了動作描寫，請舉一例，簡要分析其作用。（3分）
 
（2）武松殺人后，在墻上寫下“殺人者，打虎武松也！”八個大字，體現了武松的什么性格特征？（2分）
 
(2018年眉山中考語文試題)名著閱讀（6分）
閱讀《水滸》精彩片段，回答28-29題。
次日，兩個承局催得林沖穿了衣裳，拿了那口刀，往太尉府中去。進到廳前，林沖立住了腳。兩個道：“太尉在里面后堂內坐地。”林沖只得隨二人轉入屏風，至后堂。林沖又住了腳。兩個又道：“太尉直在里面等你。叫引教頭進來。” 林沖只得又隨二人過了兩三重門，到一個去處，一周遭都是綠欄桿。兩個又引林沖到堂前，說道：“教頭，你只在此少待。等我入去稟太尉。”
林沖拿著刀，立在檐前。兩個人自入去了。一盞茶時，不見出來，林沖心疑。探頭入簾看時，只見四個青字“白虎節堂”。林沖猛省道：“這節堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入？”急待回身，只聽的靴履響、腳步鳴，一個人從外面入來。林沖看時，不是別人，卻是本管高太尉。林沖見了，執刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無呼喚，安敢輒入白虎節堂！你知法度否？你手里拿著刀，莫非來刺殺下官？”林沖躬身稟道：“恩相，恰才蒙兩個承局呼喚林沖，將刀來比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林沖道：“恩相，他兩個已投堂里去了。”太尉道：“胡說！什么承局敢進我府堂里去。左右，與我拿下這廝。”說猶未了，傍邊耳房里走出二十余人，把林沖橫推倒拽。高太尉大怒道：“你既是禁軍教頭，法度也還不知道。因何手執利刃，故入節堂，欲殺本官。”叫左右把林沖推下。   （有刪改）
16．請用一句話概括選文內容。（2分）
 
17．結合選文，簡要分析林沖的性格特點。（4分）
 
 

 

(2013年眉山中考語文試題)閱讀下面的名著精彩片斷，回答問題。 （4分） 
①我們來了不久，在廚房里吃飯的時候，就爆發了一場爭吵：A兩個舅舅忽地一聲站起來，把身子探過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。B外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響：“叫你們全給我討飯去！”　
②外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說：“全都分給他們吧，你也好落得耳根子清靜，分吧！”
③ “住嘴，都是你慣的！”外祖父叫喊著，兩眼直發光。真怪，別看他個子小，叫起來卻震天動地。
④母親從桌子旁站起來，慢慢地走到窗口，背轉身去不看大家。
18．這段文字真實地反映了俄國下層人民沉重的　　　　　　　　，批判了小市民的　　　　　　　　。（2分）
19．請在選文第①語段加橫線的句子中任選一句，從修辭運用的角度作簡要揣摩分析。（2分）
 
 
20．(2013年眉山中考語文試題)　　　　　和簡·愛是　　　　 國文學家　　　　　　 寫的小說《簡·愛》中的兩個主人公�！逗�·愛》是“人生追求的　　　　　　　　　　　　”。（2分）
(2012年眉山中考語文試題)名著閱讀（6分）
【甲】他的臉上呈現出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個描繪出堅忍無比的生的意志。
【乙】對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。
21．右上圖中的人物便是文中的“他”，結合選文判斷，“他”是　　　　　　�。ㄌ钊嗣�，1分），【乙】文選自　　　　　　　　　　�。ㄌ钭髌�，1分）。
22．兩文中“他”面對著自身一個殘酷的事實，這個事實是　　　　　　　　 ；【甲】文中“深邃的眼睛”、“不可逼視的光”、“ 緊閉的嘴”這些肖像描寫顯示了主人公　　　　
　　　　　　　　　　　　　的性格特征。（2分）
23．【乙】文“他是最大而最好的朋友”中“最大”、“最好”暗示了他的偉大，結合兩段選文分析，他的偉大之處在于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）
 
(2011年眉山中考語文試題)

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