廣東省河源市2006年初中畢業生學業考試語文試卷（課改實驗區用）
四、寫作實踐（50分）
24、請你在下面兩道作文題中，選擇一道最有把握的文題作文。
（1）標題作文：我心中的歌
要求：寫一篇不少于500字（詩歌不少于20行）的文章，文體不限，文中不要出現真實的地名、校名和人名。
（2）話題作文：
春天的鮮花是美的，飄落的樹葉也是美的；小橋流水人家是美的，高樓大廈也是美的；五彩霓裳是美的，樸素整潔的服飾也是美的；同樣，童年的歡笑是美的，青春的歌聲是美的，父親額頭的皺紋是美的，奶奶的白發也是美的……
請以“美”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬。字數不少與500字，詩歌不少于20行。題目或正文中如若需出現本市人名、地名、校名者，請用**代替。
2006年江蘇揚州中考作文題:
以“忽略的，有時是重要的”為話題，文體不限，自擬題目，600字以上。
2006江蘇省淮安市中考作文題：
做一件事情，只要開始行動，就算獲得了一半的成功。世界上有一列開得最快的火車，并且質量很大，但是如果在鐵軌上放一個小木栓，火車將開不起來。如果在它跑起來時，即使整個鐵軌都鋪滿木栓，也阻止不了它的前進。請根據以上材料以《成功始于行動》或《行動的力量》為題寫一篇不少于600字的文章。除戲劇、詩歌外，文體不限，也可自擬題目。
2006年江蘇南通中考作文題
一、閱讀下面的文字，根據要求作文。（大市）
在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，于不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，并且學會生活與創造。
請根據自己的親身經歷或體驗，以“怦然心動的感覺”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫的內容必須在話題范圍之內。②題目自擬。③立意自定。④文體自選（詩歌除外）。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現真實的地名、校名和人名。⑧書寫要正確、規范、美觀。
二、話題作文，“被溫暖照亮”。（實驗區）
2006年廣州中考作文題:
圖片說明“這不僅僅是一個購物袋，其巧妙的設計，讓人感受到創意可以給生活帶來快樂，而且給人許多思考和啟示”。以“創意的快樂”或者“創意的啟示”為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。
這道作文題首先要看懂圖畫所表達的意思，然后再聯系生活中的實際才能寫好。圖分兩幅，第一幅的內容為一個紙質的購物袋，袋中有一個圖案是小朋友在跳繩，這個紙袋設計的巧妙之處在于那條跳繩并不是畫上去的，而是一條真正的繩；第二幅圖畫是這個紙袋被人提起來，而提手正是那條跳繩。
第一幅圖是一個包裝袋，袋上的圖案是一個女孩，舉起雙手；第二幅圖是同樣型號的包裝袋，同樣的女孩圖案，不同的是，女孩雙手向上舉起的地方，多了個包裝袋的提繩，提繩與圖案中女孩高舉的雙手巧妙的連在一起，就像女孩在跳繩一樣，看完后讓人會心一笑。
2006年海南課改實驗區中考作文題:
下列兩道作文題，請任選一題作文。
(1)英國大文豪簫伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果，彼此交換，交換后仍是各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么，我們每個人就有兩種思想了�！碑敶骷液缬罢f：“人與人缺乏交流的痛苦，每個人都差不多的，也正是居于這樣一種狀態。才出現網絡世界�！�
看了以上材料你有什么感想?生活中你有類似的見聞和體驗?請就“交流”這個話題寫一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于500字，不得抄襲。
(2)近日，知心姐姐盧勤作客山東電視臺。在與嘉賓的交流之中，她認為孩子最需要學會并常說的有三句話是：①太好了；②我能行；③你有什么困難嗎?讓我來幫你。對于知心姐姐的話，你有什么感受?得到了什么啟迪?請結合自己的生活實際，從“ 太好了”、“ 我能行”或“ 讓我來幫你”中選擇一題作文。
要求：①先將標題補充完整；②文體不限，不少于500字；③不得在文中出現真實的地名，
校名和人名。
四川省廣安市2006年高中階段教育學校招生考試 (非課改區) 作文題：
劉禹錫陋室簡陋，卻能以苔痕草色為樂；歐陽修仕途坎坷，卻能以百姓安樂為樂；女排姑娘訓練艱苦，卻能以為國爭光為樂。生活雖貧困，溫馨的親情能帶來快樂；學習雖緊張，豐收的知識能帶來快樂；家庭雖不幸，甜蜜的友情能帶來快樂……
請以“快樂”為話題寫一篇文章。要求：
①題目自擬，立意自定，文體自選。
②感情真摯，思想健康向上。
③文章字數不少于500字（若詩歌不少于20行）。文中不能出現真實的人名、地名、校名。
2006年黔東南州中考作文題：（60分）
（1）這次考試結束后，你就要告別初中生活，即將升入高一級學校。在兩個多月的假期里，你一定會安排時間來學習�，F請你擬一分學習計劃，交給你心中向往的學校。（校名用“m�！贝�10分）
（2）請你閱讀下面一則材料，按要求作文。（50分）
20世紀70年代的一場拳擊競賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開激烈對決。當比賽進行到第14回合時，阿里已精疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說，“這個時候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地�！比欢�，此時的阿里竭力保持著堅毅的表情和血戰到底的氣勢，使菲雷澤認為阿里仍保持著常有的體力，于是在最后一刻，菲雷澤放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時，保住拳王稱號的阿里還未來走到臺中央，眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。菲雷澤見此情景后悔莫及。
請從上面的材料中自選項角度，自擬題目，聯系自己在觀察現實社會生活中的所見所聞、所思所想，寫一篇500字左右的文章�？芍v述故事，可發表見解，可說明問題，可抒發情感。
提示：①選擇適合你的表達的一種文體； ②文中不要出現真實的校名、地名。
2006年江蘇泰州中考作文題：
一個小裁縫在一次比賽中獲了一個獎，他回家告訴父親。他父親問他，你獲獎后快樂嗎。請聯系你生活、工作中得到的快樂，以“享受過程”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），不少于600字。
2006年山東煙臺市初中畢業、升學統一考試作文題
寫作（共70分）
寫作I (10分)
閱讀材料，完成后面的問題。
在一個小火車站，一個扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。
這時，他無意中回過頭一看，發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災難——他可以選擇的時間太少了。那一刻，他威嚴地朝兒子喊了一聲：“臥倒！”同時，沖過去扳動了道岔。
一眨眼的工夫，這列火車進入了預定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經千鈞一發，他們也絲毫不知道，一個小生命臥倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過，孩子毫發未傷。
那個扳道工只是一個普普通通的人。他惟一的優點就是忠于職守，從沒遲到、早退或誤工過一秒鐘。更讓人意想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。他曾一遍又一遍地告誡兒子：“你長大后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的�！眱鹤勇牪欢赣H的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關的那一秒鐘，他卻“臥倒”了——這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂并做得最出色的動作。
①多角度提煉觀點。(8分)
A．
B．
C．
D．
②選取其中的一個觀點，補充一個事實論據。(2分)
觀點：_________(只填序號)
論據：
2006江蘇徐州中考作文
以"心"為話題
2006年南京市中考語文作文題
命題作文"其實很簡單"
2006年江蘇淮安中考作文題：
世界上有一列開得最快的火車，并且質量很大，但是如果在鐵軌上放一個小木栓，火車將開不起來。如果在它跑
