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    敬業與樂業課文分析屯點評

    [移動版] 佚名

    敬業與樂業

    梁啟超

    [第一部分(1~5),提出論題并引用儒、佛兩家的例子論證“有業”的重要性。]

    [此段說明證引的目的,論證有“業”是“敬”“樂”的前提,同時引出做論證。]

    我這題目,是把《禮記》里頭“敬業樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業”那兩句話,斷章取義造出來的。我所說是否與《禮記》《老子》原意相合,不必深求;但我確信“敬業樂業”四個字,是人類生活的不二法門。[此句交代題目的來源,目的是說明題目雖源于古籍里的兩句話,但跟原文的意義已有不同,這樣交代可避免聽者把題目和《老子》《禮記》里面語句的原意混同了。]

     �。垡寮业难哉�,論證有業的必要。]

    本題主眼,自然是在“敬”字、“樂”字。但必先有業,才有可敬、可樂的主體,理至易明。所以在講演正文以前,先要說說有業之必要。[可見“業”是“敬”和“樂”的前提、基礎,沒有它,“敬”和“樂”使無從談起。]

    孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”又說:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中沒有什么人不可教誨,獨獨對于這兩種人便搖頭嘆氣說道:“難!難!”可見人生一切毛病都有藥可知,惟有無業游民,雖大圣人碰著他,也沒有辦法。[看來“業”是教育的前提呀,否則連圣人也束手無策了。]

    [引佛門的言論,證明人應有職業。]

    [總說“有業”的重要性。]

    唐朝有一位名僧百丈禪師,他常常用兩句格言教訓弟子,說道:“一日不做事,一日不吃飯�!彼咳粘咸谜f法之外,還要自己掃地、擦桌子、洗衣服,直到八十歲,日日如此。有一回,他的門生替他服務,把他本

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