中考作文《愛是那七塊錢的記憶》評點：乞丐最燦爛的笑容讓人體悟到做人和生活的真諦。
愛是那七塊錢的記憶
每回看到路邊有乞者望著我，心頭都會一陣莫名的痛，不象刀割般強烈，也不象針刺一樣難以忍受。只是隱隱的如淋雨似的真實又無法忽略。（突出望見路邊乞者的心情：隱隱地真實又無法忽略。）
那是很多年前的一個冬季，久遠的我都記不起是哪年哪月，只記得那時我還是一個學生。那時我們住在一個遠離城市的農場，每天見到的都是那數百張熟悉的面孔，只有到周末的時候，騎40分鐘的車子到一個算是鎮子的地方才能看到多一點的人和事物。所以每個天氣不錯的周末我們都會三五成群的去趕集。（交待了時間：久遠的冬季。地點：一個算得鎮子地方。人物：我們。同時引起了下文。）
那個周末，天氣雖然陰冷，但沒有一絲風。我們那里的冬天，象這樣無風的天氣已經算是極好的了，我們當然不會白白讓它浪費掉。于是約上兩個朋友又去趕集，一路上說說笑笑，歌聲不斷�？上У氖�，當我們剛剛到了集市上，天空就下起了雨加雪。怕回去的路上不好走，我們只好放棄閑逛，轉頭往家趕。這時候再沒有了來時的興致勃勃，三人都無語，各自看著路邊的景致，其實也沒什么好看的-----兩排沒有一片葉子的楊樹，槐樹和柳樹，地上是一片叫不出名字的枯草。（描寫了當時的環境：陰冷且有雨加雪，枯樹枯草更襯托了環境的蕭索。為下文老人的出場作鋪墊。）我們三個同時停了下來：路邊有一個老者，一看就是無家可歸的流浪人，她正圍著一小堆火烤著半個不知道放了多少天的饅頭，還不時的用牙去咬它。（描寫了流浪者的形象：圍在火堆旁咬饅頭,突出了其可憐情狀。）我們看了十多分鐘，她咬了十多分鐘，可手中拿著的還是我們開始看到的那半個饅頭。（強調突出她咬饅頭的時間之長。）終于，我們再看不下去，六目相望，不約而同的從口袋里翻出我們所有的積蓄，共七塊錢。（前邊的描寫其可憐，使我們頓生憐憫之情，于是捐出積蓄。自然真實。）由我做代表送到老者的跟前，她先是驚恐，再是詫異，最后露出一臉的笑容----有欣喜，有知足，還有幸福。（生動細膩地描寫了乞者的神態變化，推測了其心情。）此后，我和我的朋友們不止一次的提起過那張笑臉，猜想著當她買到面包或新鮮的饅頭后更為燦爛的神情。（用猜想的方式突出那個老人在得到我們救助后的快樂，以及我們幫助她后幸福，和后文形成對比。）
由于要學習，加上氣候的緣故，當我再次去趕集時已經是幾個星期后的事情了，（強調這件過去時間之長。）那條不長但卻讓我感到新鮮的大街我來來回回的走了很多趟。不經意間，我看到一雙眼睛一直在跟著我，似笑非笑---是那個乞丐！（發現乞丐跟著我。）我想她一定是還想從我這里得到些東西。我仿佛已經從她的眼神里看到了貪婪。我開始感到不安起來，我害怕她真的走到我的面前伸手向我要錢！心里產生了無比的厭煩！于是無心再轉下去，決定買好要買的東西就離開，還不住的暗自埋怨。（心理的描寫很細致真切。感覺到乞丐的貪婪，于是心里不安甚至厭煩。決定離開并暗自埋怨老人來得不是時候。）可是，接下來發生的事情卻令我今生都感到難忘和愧疚！（把心情放在前面突出難忘和愧疚。）當我正為我要買的東西與攤主討價還價的時候，一雙又黑又臟，滿是粗筋與皺紋的手伸了過來，放了一把東西轉頭就跑（“跑”不合老人的年齡特征。）。幾張褶皺不堪但疊放整齊的紙幣映如眼簾----整整七塊錢！（還回七元錢著實令“我”驚訝。）我趕緊尋影望去，她正遠遠的朝這邊張望，一臉的笑容，竟如我們曾無數次猜想的那樣燦爛！（這個笑容照應了上文的笑。原來燦爛的不是她買面包后的快樂，而是她能在“我”需要幫助的時候而幫助“我”的快樂。）轉眼又消失在人群中。淚，無聲的滑落，就象是無聲的雨絲，顆顆滴進我的心里，肆意的沖刷著我那顆小人之心！（為自己無端懷疑老人而感到愧疚和自責。生動形象。）
回家的路上，我一路找尋，但終未找到那位老者，直至今日我也再沒有見到她。而此時，我已經遠離了那個農場，遠離了那個小鎮，我想我已無緣再見到那張燦爛的笑臉。（記敘了我沒找到那位老者，將永遠見不到那張燦爛的笑臉。）但，心靈深處，我永遠不曾釋懷那次經歷，永遠不曾放棄找尋，更是永遠不曾忘記祝福----那個在路邊圍著一小堆火烤著半個饅頭的乞者！（直抒胸臆，表達感動、難忘之情，同時表達了“我”對老人的懷念與祝福。）
寫在后面的話
許多年以來，無論時世怎樣變化，無論環境怎樣變遷，我從來不愿改變我的老土本質，即便是老土的近似于固執！即便是難免會受到這樣那樣的傷害！但我仍然愿以一顆真摯的心去面對一切！那位老者，那位寧愿用一生去啃半個干饅頭卻在我“需要”的時候還我七塊錢的乞者，她讓我永遠沒有理由放棄對生活的熱情，更讓我永遠沒有理由拋棄對友人的真切！（最后這段話點明并深化了文章的主旨：我們要用一生去守護自己一顆真摯的心，永不放棄對生活的熱情和對友人的真切。）
點評：
一、主題深刻。我們一般對乞丐只是給予同情和幫助而乞丐也是被動的接受并表示感激，而本文的乞丐用一生去啃半個饅頭，告訴我們要永不放棄生活的熱情，更重要的是在“我”最“需要”的時候還“我”七塊錢，教育我們要用一生去守護自己一顆真摯的心。
二、描寫生動感人，雪中乞丐咬饅頭的情景，乞丐跟蹤時“我”的心理，老人還錢時的手和動作，老人燦爛的笑容無不細膩真切，突出了人物形象，突出了主題。
三、前后照應，結構嚴謹。第一次笑容是我們猜測老人買東西后的燦爛，第二次笑容是老人幫助“我”之后表現出來的。突出了人物形象。
