參考寫作題：

1.請將下面這首詩改寫成一封致友人的信。

關于謠言

蘇叔陽

不要，不要計較

別人怎樣議論你。

因為謠言像影子

總是追逐成績。

除非你步入濃黑的暗夜，

那就和影子擁抱在一起；

讓太陽掛在你的頭頂吧，

謠言就萎縮在你的腳底！

2. （2012年四川宜賓作文題）面對成長的煩惱或欣喜，面對環境的日漸破壞和惡化，面對戰爭的頻繁發生和世界局勢的動蕩不安，面對……你肯定有許多思考想要傾訴。

請以“致____的一封信”為題目寫一篇文章，抒發真情實感。要求：（１）將題目補充完整；（２）注意書信格式。

3.（2009年浙江寧波）書信是人們交流思想的工具，表達方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委。請以“致××的信”為副標題寫一封不少于500字的信，自主立意，自擬正標題。

4.（2010年浙江嘉興中考作文題）書信是我們交流思想、表達情感最常見的方式�！杜c朱元思書》描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷；《就英法聯軍火燒圓明園致巴特勒上尉的一封信》憤怒地譴責了侵略者的罪行；《傅雷家書》傳遞著動人的舐犢之情；《致女兒的一封信》則用充滿詩意的故事闡釋了生命的真諦……請你選擇一個渴望交流的對象，以寫信的方式追憶往事、傳遞情感、關注現實、暢想未來，展開心靈對話吧！

請以“寫給__________”為題，寫一篇文章。

要求：（1）請選擇下列五個詞語中的一個，填入標題橫線處，使之完整；

自己  班主任  溫總理  螞蟻  未來

（2）字數不少于600；

（3）文中不得出現真實的人名、地名、校名。

擬題：

1.面臨即將開始的高中生活，你一定充滿了向往。高中有各類各樣的學生團體，如學生會、球迷協會、文學社團等。請選一個你感興趣的社團，寫一則申請書。

2. 或許在將來的某一天，當你推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，聊天或睡覺玩手機的那些兄弟姐妹，那些你喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，黑板上還有一道未來得及算出的數學題，還有那已經是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，可是那些記憶里永遠不會忘記的身影，已經消失不見了……

即將告別學習生活了三年的學校，回首往事，你對學校的一草一木，一桌一椅是否充滿感情？學校的老師、同學是否有讓你傾訴的愿望？是否想給初一、初二的學弟學妹提一些建議？請寫一封信給他（她或它），表達你的情感。

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