長沙中考作文分析、優秀作文鑒賞

作文試題

閱讀《母親的賀卡》，會引發你怎樣的聯想呢？請結合你的所見所聞，以“愛的傳遞”為題，寫一篇文章。要求：1．文體不限，不少于600字；2．文中不得出現真實的人名，地名；3．字跡清楚，卷面整潔。

試題詳解

近年中考作文的命題趨勢發生了一些變化，但命題與半命題作文仍是重要的考題。

雖然采用的考查形式限制較嚴，但命題者對考題的難易程度顯然有所考慮。一是題目雖然固定，但內涵卻極為豐富，發生在校園里、家庭里、社會上、自然中的真情故事，均可入筆。二是為降低寫作難度，命題者巧妙地將作文與閱讀題中的散文《母親的賀卡》結合，激發學生的思維，觸動考生的情感。是啊，人生路上有看不完的風景，心靈的海洋更有無數美麗的浪花，那些曾經感動過的事、傳遞過的愛，都是心靈深處最鮮美的“雞湯”。寫好這篇文章，先得審準題意。題目的基本內容為“愛”，這種愛，可以是人與人之間的，也可以是人與物之間的。不過，這種愛必須有“傳遞”這一特性，也就是要寫出“傳遞”的過程，要將人與人之間或者人與物之間的那種相互扶持、相互關愛、相互影響的情感真實地再現。不能只是對“愛”的經歷與感悟的簡單敘說。

有三種方法可以讓文章脫穎而出：一是“關愛”的對象要新穎，當同學們將眼光大都放在父母、老師身上的時候，你若能將視野拓展到書本、歷史、動物或植物身上，或者更細化一些，寫自己與某一文學人物、某一歷史人物、某種動物、某種花草的情感交流，文章自然會新意叢生。二是“傳遞”的方式要巧妙，熟悉歷史的同學，可以從精美的文學作品出發，通過品讀作品來傳遞流傳千古的愛國之情、愛人之心；生活經歷豐富的同學，則可以聚焦于生活的具體事物，通過對它的感悟表現自我情感的體驗。2006年一篇滿分作文便是用一只小小的蘋果來傳遞三代人之間的關愛之情的，令人愛不釋手。三是表達的情感要真摯，文章總離不開對優美景物或動人細節的描寫，不管選擇何種內容，情感最好緣事而發，要用精美的細節直叩讀者心扉，文章才會具有內在的魅力。要做到這點，就離不開精美的語言，若能綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，文章定會美不勝收。（曉君）

滿分佳作及點評

愛的傳遞

長沙考生

書本里夾著一枚來自深山的小小紅葉，雖然已經收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤誘人。透過陽光看去，它經脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時時向我傳遞著愛的溫暖。

紅葉·琴

從前，很古的時候，秋風乍起時，它們可曾有幸聽過人在樹下奏琴？最古的曲子當然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無知音時，伯牙一砸琴，會有無數紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木制成的琴，年輕時便是一棵樹啊。當人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時，那是樹的另一種生命形式，那時候，人和樹，怎么能會如此相通呢？望著這小小的楓葉，我聽到了傳遞友愛的天籟之音。

紅葉·情

在深秋風中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺上那出慘烈的“霸王別姬”。身著紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺上輕盈深情地旋轉著，旋轉著，恰似一片紅葉，在命運的風中緩緩著地。但求以一己的美麗消亡，換取愛者的生存之路，那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚水？真正是天地為之動容的永恒一幕，接下來便是烏江自刎。至此，樹們又該嗟嘆人類的脆弱了，“無顏見江東父老”，難道如此便有顏見虞姬之魂？李易安自可以“至今思項羽，不肯過江東”，為項羽的英雄氣節擊掌贊嘆，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望著紅葉，我仿佛觸到了那至善至美的悲情。

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