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    2016年沈陽中考優秀作文《最后一分鐘的____》4則

    [移動版] 作者:佚名 發布時間:01-06

     2016年沈陽中考優秀作文《最后一分鐘的   》4則

    【作文原題】:

    23.請從下面兩題中任選一題作文。

    (1)請以“最后一分鐘的    ”為題目,寫一篇文章。

    要求:①請將題目補充完整并抄寫在答題卡上;

    ②除詩歌外,文體不限,可以記敘經歷、抒發感情、發表見解等;

    ③字跡工整,書寫規范,字數600~800字;

    ④文中請不要出現真實的姓名、校名;

    ⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

    【優秀范文】

    【范文一】:最后一分鐘的致敬

    在一個華燈初上的傍晚,在大連這座美麗的城市中,車來車往,熱鬧極了。各式各樣的小汽車在馬路上穿梭著,而公交車則有序地�?肯鄳恼九_,等候著搭乘的人們上車,然后行駛在綠蔭馬路之間,成為城市里一道亮麗的風景。讓我們也隨著其中的一輛雙層公交車,沿著702路公交線路,進行一次車覽吧。只見,車里的乘客們一邊欣賞著車窗外黃昏的美景,一邊興高采烈地聊著天,感嘆大連這座城市的現代氣息,真不愧被譽為“北方的香港”。

    漸漸地,車速慢了下來,可是,還沒有到站呢!大家覺得十分奇怪,于是,不約而同地向駕駛室看去。只見,公交車駕駛員把車緩緩地靠向馬路邊,用力拉下手動剎車閘。然后,把氣控車門打開,揮手示意車上的乘客下車。我們都以為公交車出了故障,只好排著隊下車。乘客們觀光興致大減,十分失望,有的唉聲嘆氣,有的搖頭抱怨,還有的在嘟嘟囔囔地發牢騷,抱怨自己的運氣不好,誰都沒有注意到駕駛員的面色蒼白。下車后,大家回頭觀望駕駛室,看到駕駛員十分費力地熄滅了汽車發動機,然后就伏在方向盤上一動不動了。這時,大家才意識到不是車拋錨,而是駕駛員身體不適,昏厥了過去。大家趕緊呼喊著,可是駕駛員已經不省人事了,停止了呼吸,原來是心臟病突發。

    大家都沉默了,為這位公交車駕駛員的行為而感動,他在生命的最后時刻最先想到的不是自己的生命安危,而是乘客的安全、行人的安全和車輛的安全,在緊急關頭,避免了一起車毀人亡的慘劇發生。這是一種多么強烈的責任感啊!是一種多么撼人心魄的力量啊!在場的所有人都為這位公交車駕駛員默默流淚,他就是大連市公交汽車聯運公司702路4227號雙層巴士司機——黃志全。讓我們為這位英雄默哀,向他致敬!

    【范文二】:最后一分鐘的生命

    黑暗中有一道光,當我抓住這道光時,我朦朦朧睜開眼睛,看見了這個世界,這個世界真美麗啊!

    生命就像一個證件一樣,有了生命才會有雙眼,才看得到這個繁榮昌盛的城市。人剛出生時,生命是多么漫長;當人老時,又覺得生命多么短暫。生命開始到完結僅僅只有一眨眼的功夫,在這一瞬間又僅僅只有好幾十年。人們抱怨它,因為它不夠完美,不能給他們更好的生活,我們是為了什么而生活?為什么擁有生命,生命又是什么?在課文《匆匆》里一句話寫道:“我赤裸裸來到世界上,轉眼間又將赤裸裸地離去?”難道朱自清也因為生命而迷茫�!洞掖摇防锼坪醣г沽藭r間的短暫,提到時間,漫長與短暫不一樣嗎?漫長的時間會到盡頭。短暫的時間也一樣會到盡頭。那兩者又有什么區別呢?這么多的問題又靠誰來解答呢?

    著名的生物學家達爾文,偉大的發明家愛迪生等,他們用了將近一生的時間搞研究,把一切現在了科學,每個科學家都有不屈的精神。他們也一定活得很光彩,但他們并不這樣覺得,他們或許會一起說:“我們的研究成果可能完美。但我們的生命并不完美。”你盡可能會把一幅畫畫好,把一首歌唱好,把一頓午餐做好,但生命永遠也完美不了。為什么?因為生命總是有很多缺陷,或許人類擁有生命是為了改造生命的缺陷,將生命盡可能的進化到更好,人的一生就可能是改造生命的期限。當生命的缺點一個個改正了,人們才不斷發展,將生命發揮得更完美,更出色,那么這些人考驗就算通過了。而那些經不起考驗的人,總是在慢慢等待死亡的到來,死亡意味著生命的結束,為什么這么多人懼怕死亡?是因為沒辦法生活了,還是因為死亡很痛苦,是啊!當人們在與死神做垂死掙扎時,真的好痛苦。那如果不掙扎,躺下來,閉上眼慢慢等待死亡的到來,輕悄悄離開世界,那死亡還會痛苦嗎?

    真的,有好多問題啊,我真想問問生命,這些問題的答案。

    生命的最后一分鐘,一眨眼又要過去了,等待它的是死亡,難道又要到死亡的世界?那里有新的生命需要改變缺陷嗎?沒有生命我能做些什么?只能在黑暗中滿滿漂流,失去方向的徘徊罷了。

    生命是一個謎題,在什么時候才會有人解開它呢?生命的最后一分鐘里,會有許多人懼怕,但他們阻止不了,一分鐘過后,他們自然接受了死亡,最后一分鐘后,生命告訴你:我要消失了。

    【范文三】:最后一分鐘的力量

    小學的時候,我大部分時間都在果川冰場進行訓練。接受柳宗鉉教練指導的選手有很多,從單人滑選手到冰上舞蹈選手,在所有選手中我的年紀最小。從星期一到星期四我們都在一起訓練同樣的項目,星期五的第一個小時所有選手會分為兩組進行接力游戲。我們在冰場上放圓錐體,把冰刀套當做接力棒傳遞,每個選手用一條腿滑行一圈,然后回來將接力棒交給下一個選手。

    “快點兒!快點兒!”

    “加油!”

    大家都在拼命地為隊友加油,每到這個時候,安靜的冰場就會變得異常熱鬧,但那愉快的一小時很快就過去了。游戲結束后,剩下的時間還要進行個人訓練,所以并不能完全的放松……嘿嘿!

    果川市民會館的中央有很多臺階,教練可不會放過這些絕好的訓練器械,于是在我們的訓練中又增加了恐怖的臺階跳。

    冰場是在地下2層,而我們的訓練內容就是借助臺階,往返于冰場和2層或3層之間。教練在樓上計時,我們必須在指定的時間內順著一級級臺階跳下去再跳上來,每到這種訓練我就感覺腿都要斷了……嗚嗚!在教練看不到的地下其實不用那么認真,到上面來之后拼命地跳就可以了。嘿嘿!不過那時候還小,根本沒想過要�;^,而是認真地一級一級地跳著。如果換成現在,我能做得像以前一樣認真嗎?不能!就算讓我重新過一次今天,我也不能保證自己還能這樣認真地過。

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